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绪论+第一章人生的青春之问练习题汇总一.单项选择题1.(B)是我们理解当前所处历史方位的关键词。A.新时期B.新时代C.重要战略机遇期D.关键期2.中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从（A）的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。A.从站起来、富起来到强起来B.从站起来、好起来到富起来C.从站起来、强起来富强起来D.从好起来、富起来到强起来3.在法律为思想道德提供制度保障过程中，(C)有利于维护社会公平正义，弘扬真善美、打击假恶丑，使思想道德要求在实践中得到切实遵循。A.科学立法和民主立法B.全民普法和全民守法C.严格执法和公正司法D.全民敬法和全民守法4.(A)为法律的制定、发展和完善提供价值准则，是社会主义法律正当性和合理性的重要基础。A.思想道德B.经济基础C.上层建筑D.社会存在5.没有崇高的理想信念，就会导致精神上的（B）。A.“夜盲症”B.“软骨病”C.“气管炎”D.“空虚症”6.青年的（B）是决定人生价值的最大砝码，是影响时代发展进程的重要力量。A.本领才干B.担当C.理想信念D.道德7.（C）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。A.思想政治素质B.道德素质C.思想道德素质D.法治素质8.法律为思想道德提供（C）。A.思想指引B.价值基础C.制度保障D.经济基础9.对人的认识，核心在于认识（B）。A.人的价值B.人的本质C.人生目的D.人的本能10.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（C）A.自然属性是人的本质属性B.自然属性和社会属性都是人的本质属性C.社会属性是人的本质属性D.自然属性和社会属性都不是人的本质属性11.马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场.观点和方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是（B）。A.单个人所固有的抽象物B.一切社会关系的总和C.人性本善D.人性本恶12.马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切(C)的总和。A.生产关系B.经济关系C.社会关系D.政治关系13.关于人生观与世界观的关系，以下说法错误的是（B）。A.人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。B.正确的人生观是正确世界观的基础。C.人生观对世界观的巩固.发展和变化起着重要的作用。D.有什么样的世界观，就有什么样的人生观。14.下列关于人生观和世界观之间关系的说法，正确的是（B）。A.具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的B.人生观是世界观的一部分，用世界观去观察和对待人生问题，就形成了人生观C.具有唯物主义世界观，人生观一定是正确的D.人生观决定世界观15.（B）是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。A.人生态度B.人生目的C.人生价值D.人生道路16.人生观主要有三方面的内容，其中处于核心地位的是（A）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生理想17.(A)是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生准则18.人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（A）A.人为什么活着B.人如何对待生活C.怎样对待人生境遇D.怎样选择人生道路19.（D）是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。A.人生观B.人生目的C.人生态度D.人生价值20.(B)是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。A.人生的自我价B.人生的社会价值C.价值观D.价值标准21.(B)是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生追求22.人生态度是人生观的重要内容，它主要回答（B）A.人为什么活着B.人应当如何活着C.人活着为了什么D.什么样的人生才有价值23.人生态度与人生目的、人生价值的关系是（B）。A.人生态度与人生目的、人生价值无关B.人生态度既受人生目的、人生价值的决定，又影响人生目的.人生价值的实现C.人生态度决定人生价值D.人生态度决定人生目的24.（A）认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的。A.拜金主义B.享乐主义C.极端个人主义D.物质主义25.关于正确幸福观的理解，错误的是（B）。A.幸福是一个总体性的范畴，意味着人总体上生活得美好。B.个人的幸福要依靠自己的奋斗，与他人无关。C.幸福的实现需要一定的物质条件。D.精神生活的充实是幸福更重要的方面。26.（C）的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今为止最先进的人生追求。A.“人生在世、吃喝玩乐”B.“生当作人杰、死亦为鬼雄”C.“服务人民、奉献社会”D.追逐名利的人生观27.（D）是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。A.价值观B.价格C.人生目的D.人生价值28.(C)是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生追求29.全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（C）。A.个人的社会存在B.个人需要的最大满足C.个人对社会的责任和贡献D.社会对个人的尊重和满足30.人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（B），是否通过实践促进了历史的进步。A.是否促进个人的发展B.是否符合社会发展的客观规律C.是否促进生产力的发展D.是否促进生产关系的改善31.个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然包含着满足社会需要的价值属性。个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的（B）。A.社会影响B.社会价值C.社会地位D.社会理想32.钱学森曾经说过：我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。这说明评价人生价值的根本尺度是（C）。A.个体在社会中的地位B.个体在社会中的影响C.个体对社会和他人的生存和发展的贡献D.个体从社会获得的满足程度33.被称为是人生价值真正的源头活水、又是实现人生价值的必由之路的是（D）。A.明确核心价值体系的要求B.确立科学的理想信念C.努力自我提升D.社会实践二.多项选择题1.中国特色社会主义进入新时代，意味着(BCD)。A.中国进入了决胜全面建成小康社会的关键时期B.科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜C.近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景D.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案2.党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应当以（ACD）为根本要求.夯实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治素养，展现新的风貌.新的姿态，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代最前列的奋进者、开拓者、奉献者。A.有理想B.有道德C.有本领D.有担当E.有文化3.大学生的担当精神体现为（ABCD）。A.尽心尽力B.勇于担责C.奉献祖国D.奉献人民E.坚定理想4.（ABCD）的人生，才是有意义的人生。A.有信念B.有梦想C.有奋斗D.有奉献E.有能力5.思想道德为法律提供（AB）。A.思想指引B.价值基础C.制度保障D.经济基础E.目标动力6.以下关于思想道德和法律的关系表述正确的有（ABCDE）。A.法律为思想道德提供制度保障B.思想道德为法律提供思想指引和价值基础C.思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。D.坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。E.思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威。7.大学生规划自己的人生之路，首先要学会（ABC）。A.科学对待人生的根本问题B.认识个人与社会的辩证关系C.掌握人生观的基本理论D.承担时代赋予的历史使命8.以下关于人的本质的说法正确的有（BCDE）。A.人来自于自然决定了人的本质属性是自然属性。B.任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。C.社会属性是人的本质属性。D.人的社会关系的总和决定了人的本质。E.认识人的本质，只能立足于具体的.历史的社会关系中从事社会实践的人，而不能从抽象的人性论出发，更不能依靠神的启示。9.下列关于社会价值正确的说法是（BCDE）A.社会价值是社会和他人对于个体的意义B.社会价值主要通过劳动.创造和贡献表现出来C.社会价值是作为客体的人满足作为主体的人的关系D.社会价值是个体的人生对于社会和他人的意义E.对社会贡献得越多，其人生价值就越大10.大学生要科学认识实际生活中的各种问题，勇敢面对和正确处理各种人生矛盾就应做到(ABCDE)。A.树立正确的得失观B.树立正确的生死观C.树立正确的幸福观D.树立正确的荣辱观E.树立正确的苦乐观11.人生观与世界观的关系是（ABDE）A.世界观包含人生观B.世界观决定人生观C.人生观决定世界观D.具有唯心主义世界观，人生观不一定就完全不正确E.具有唯物主义世界观，人生观不一定就是正确的12.（ABC）是错误人生观的表现A.对什么事都觉得无所谓，做一个所谓佛系青年B.“浮生如梦”“及时行乐”“今朝有酒今朝醉”C.人生不如意十之八九，满眼只见烦恼和痛苦D.满怀希望和激情，自强不息、敢为人先13.人生观的主要内容包括（ABC）。A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生问题14.人生目的的作用有（ACD）A.决定走什么样的人生道路B.决定会有什么样的文化水平C.决定持什么样的人生态度D.决定人生价值选择15.正确的人生态度应该是（ABCD）。A.人生须务实B.人生须认真C.人生应乐观D.人生要进取16.“人生要进取”，当代大学生（ABCD）。A.不能贪图安逸、满足现状、因循守旧、故步自封B.要发扬自强不息、敢为人先、百折不挠、坚忍不拔的精神C.要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气D.要充分发挥创造力，在创新创造中不断书写人生的新篇章17.人生价值的评价方法是（ABC）。A.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B.坚持物质贡献与精神贡献相统一C.坚持完善自身与贡献社会相统一D.坚持个人成就与自身理想相统一E.坚持理论学习和认真实践相统一18.深圳青年歌手丛飞在8年时间内，捐资上百万元资助很多贫困山区的失学儿童，而自己却身患癌症，负债17万元。有人这样评价他：“丛飞能够从帮助别人的过程中得到快乐。”丛飞的行为表明（BC）A.人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面B.人的价值的大小取决于对社会的贡献C.人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面D.社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价19.成就出彩人生，当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当（ABC）。A.与历史同向B.与祖国同行C.与人民同在D.注重自我价值三.判断题1.新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。（V）2.中国梦是历史的.现实的，也是未来的。（V）3.中国梦是国家的.民族的，也是每一个中国人的。（V）4.从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。（V）4.法律调整社会关系的范围和方式更加广泛灵活，可以弥补思想道德调整的短板，与思想道德一道共同促进良好社会秩序的形成。（X）5.人的自然属性是人的本质属性。（X）6.世界观决定人生观，人生观从属于世界观，所以，一个人的人生观发生改变，对世界观不会产生影响。（X）7.正确的人生观是正