摩擦力

课前准备2：课本1：学案，笔记本摩擦力——探寻力与运动的关系第八章第三节思考伽利略实验中为什么材料变化以后会使物体运动路径不同？产生条件：1.两物体接触并相互挤压2.有相对运动或相对运动的趋势3.有相对运动或相对运动的趋势定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力.摩擦力符号：f单位：牛顿单位符号：N方向：摩擦力的方向总是跟相对运动或相对运动趋势的方向相反；作用点在两接触面上。思考摩擦力大小如何测量？工具：弹簧测力计原理：二力平衡方法：利用转换法间接测量，通过匀速拉动木块读出测力计的读数即为摩擦力，F=fFBfGFN按照要求完成探究实验表格合作研学1、小车与木板2、小车与棉布3、小车与瓦楞纸4、小车上放一个钩码再放到棉布上5、小车上放两个钩码再放到棉布上次数接触面材料压力变化情况摩擦力f大小1小车与木板不变2小车与棉布不变3小车与瓦楞纸不变4小车上放一个钩码再放到棉布上变大5小车上放两个钩码再放到棉布上最大结论：接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大，压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。结论：滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度有关，且跟物体间的压力成正比，而跟两物体相接触的面积大小无关，跟滑动的速度也无关。摩擦的利用与防止（1）增大接触面的粗糙程度（2）增大压力利用摩擦力摩擦的利用与防止（1）减小压力（2）使接触面光滑防止有害摩擦力（3）变滑动为滚动（4）使接触面分离加润滑油加气垫电磁场使接触面分离摩擦力的分类静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力反馈固学A组答案：(1)B(2)C(3)15、等于B组答案：增大摩擦、变滑动摩擦为滚动摩擦