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５Ｓ(安全)参考資料：株式会社リコー生統Ｃものつくり革新Ｃ源流保証《華南地区源流保証》５Ｓ基础知识真正的5Ｓ活动没有终点整理Ｓｅｉｒｉ整顿Ｓｅｉｔｏｎ清扫Ｓｅｉｓｏｕ清洁Ｓｅｉｋｅｔｓｕ素养Ｓｈｉｔｓｕｋｅ５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ1２，5S是工作(彻底地执行)１，领导带头作用3，全员参与5S实践，势在必行5S的水平，体现了企业的管理水平，体现了企业的文化理念。５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ2目录1、5Ｓ的基础知识２、维持5Ｓ的定点拍照方法1、5Ｓ的基础知识5S的目的及效果/活动步骤５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ35S的目的５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ4方法Ｃost成本５Ｓ的必要性◆５Ｓ活动的定位及目的培养人员素质5S活动＋安全人机器材料Ｄelivery交期利润制品的价格条件生产要素(4M)生产基础ManMachineMaterialMethodＱuality品质4M的质量提高ＱＣＤ水平提高顾客满意度定位目的５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ5什么是正确的5S？◆5S活动不仅仅是喊口号明确目的、目标/有组织地活动按照顺序正确推进/持续实施问题点显现化/改善能力强化/生产性提高５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ6正常･异常的一眼判断能一眼判断出有无返还的是AorB？不能判断正常･异常ＡＢ４５６３１２能判断出正常･异常正常・・6个全部返还异常・・6个没有全部返还B５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ7１重大灾害３００问题隐患２９轻微灾害应急处置尽可能联系到现场对客户发生影响之前进行事前对应问题流到供应商！谁都能认识到问题的存在能否发现的问题只是冰山一角不能清楚地看到问题的实况问题问题问题问题问题问题问题问题问题问题问题问题问题问题问题５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ8通过5S活动将问题可视化通过实施5S活动，使职场中潜在的问题能够容易发现，创造没有浪费的职场环境。实施5S５Ｓ是职场改革的基础问题品质效率成本安全环境问题浪费浪费浪费浪费浪费浪费浪费５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ9什么是浪费（工厂的7个浪费）＜工厂的7个浪费＞＜导致问题的要素＞①不良・返工挑选的浪费・返工时间・检查工时・返工人员・损失不良部品②生产过剩的浪费・作业空间・在库的管理工时・资金周转低下③多余加工的浪费・加工时间・作业空间・作业人员④搬送的浪费・搬送时间・作业空间・搬送人员・在库发生⑤库存的浪费・保管空间・生产/在库/出货时间・仓库保管成本・资金周转低下・在库管理工时（人员）⑥动作的浪费・组立工时（人员）⑦等待的浪费・组立工时・作业人员・生产能力『什么是浪费』不产生价值的东西(不能产生价值的动作、作业）５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ10彻底消除浪费、使工作（作业）方法达到最佳效率5S活动的目标５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ115S的效果５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ125S的效果１提高『技术水平』『管理推进能力』提高改善热情得到体制安全的工作环境行动效果工作的效率化降低成本贡献利润目的效果５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ13※平野裕之・著意識改革と５Ｓ・３定より引用5S的效果2改变员工的意识・行动品种多样化提高品质提高安全性严守交期降低价格提高运行率替换为“0”不良为“0”工伤为“0”故障为“0”谁都能马上了解的工作场所不良能显在化的工作场所消除多余的机械消除过剩放置场所消除过剩在库消除不良出勤率高干净的工作环境判别危险区域明确放置场所延长机器使用寿命故障未然防止整顿清扫整理素养清洁消除弄错的治具･部品检查工具的正确保管消除拿取、放置的浪费浪费为“0”了解机器的状态消除寻找的浪费5S・3定延迟为“0”５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ14ＡＦＴＥＲＢＥＦＯＲＥ5S的效果3彻底实施了整理・整顿・清扫的环境焕然一新！！５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ15活动步骤５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ16什么是５Ｓ？◆５Ｓ是什么整理Ｓｅｉｒｉ整顿Ｓｅｉｔｏｎ清扫Ｓｅｉｓｏｕ清洁Ｓｅｉｋｅｔｓｕ素养Ｓｈｉｔｓｕｋｅ５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ17什么是５Ｓ？◆５Ｓ的定义整理Ｓｅｉｒｉ整顿Ｓｅｉｔｏｎ清扫Ｓｅｉｓｏｕ清洁Ｓｅｉｋｅｔｓｕ素养Ｓｈｉｔｓｕｋｅ区分出需要的物品和不需要的物品将不需要的物品从现场撤离需要的物品在需要使用时能够快速地取出（不需要寻找）工作场所彻底打扫干净，没有灰尘、脏污等维持整理・整顿・清扫的结果要求的事情，理所当然地遵守整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ18关于整理｢区分出需要的物品和不需要的物品将不需要的物品从现场撤离整理的定义整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ19整理的关键｢判断｣↓｢废弃｣彻底关于整理整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ20关于整理整理→整顿→清扫→清洁→素养◆整理需要打消的想法：1.虽然现在不用，没准什么时候用得上，搬来搬去怪麻烦的，因而不搬又留在现场；2.好不容易才弄到手，就算没用，放着也不碍事3.一下子处理报废这么多，管理者有意见怎么办，谁来承担这个责任4.为什么别人可以留下来，而我不行，太不公平了（不平衡心里）5.扔掉之后又真的突然需要使用了怎么办6.上次用过，也许下次还用得着不要瞻前顾后考虑“什么时候”，而是应该采取行动，马上将用不到的物品从现场拿走，这才是最关键的。５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ21◆整理的分类随手可取的地方保管（敞开的架子）基准的说明因为是不良品或遗留品不使用・不能使用每天，每小时都使用每周使用1次1个月~6个月使用1次半年~1年使用1次使用频度整理方法/保管场所不使用不能使用废弃/回收（记入废弃/回收品清单）经常使用很少使用偶尔使用撤离现场保管（保管箱，仓库）工程(楼层)内保管（公用的放置架）在库品使用作业范围内保管（架子,作业台）不需要需要不要柜门（需要打开/关闭）伸手可取不要电梯需要台车・人手关于整理整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ22◆整理的推进方法：事例目视整理「红色作战卡」的实施红色作战卡实践现场决定整理的对象步骤1决定整理的基准步骤2作成整理卡步骤3贴付整理卡步骤4整理卡处理及评价步骤5关于整理整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ23整理作战卡实施成果事例整理时间10天废弃量１．３ｔ腾出空间８０㎡/６５０㎡关于整理整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ24关于整顿｢需要的物品在需要时，能够快速地取出（不需要寻找）整顿的定义整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ25整顿的关键｢容易找到｣｢容易取出｣｢容易返还｣不管是谁关于整顿整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ26目视整顿「可视化」的实施放几个：定量放什么：定物放哪里：定位◆整顿的推进方法：事例何処に（決められた場所に）决定放置场所步骤1整理放置场所步骤2标识放置场所步骤3标识放置物步骤4标识放置量步骤5整顿习惯化步骤6关于整顿整理→整顿→清扫→清洁→素养3定５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ27｢容易找到｣｢容易取出｣｢容易返回｣的是ＡorB？不能体现3定能体现出3定ＡＢ整顿=3定５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ28◆整顿事例（形状的配合）公用工具｢容易找到｣｢容易取出｣｢容易返还安全帽放置场所台车放置场所危险物放置场所关于整顿整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ29◆整顿事例（颜色区分）照明开关工具(T扳手）放置场所螺丝放置场所关于整顿整理→整顿→清扫→清洁→素养｢容易找到｣｢容易取出｣｢容易返还｣５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ30关于清扫｢工作场所彻底打扫干净，没有灰尘、脏污等。清扫的定义整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ31清扫的关键｢发现异常，排除异常｣关于清扫整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ32②清扫的3个阶段（起步、攀登、跳跃）日常清扫将清扫纳入日常工作中起步地板、过道、机器、设备等实施日常清扫｢彻底清扫干净｣⇒习惯化清扫点检将点检纳入日常清扫工作中攀登发现（感知）日常清扫中的｢正常｣｢异常｣纳入管理系统⇒习惯化※作成清扫点检确认表，并保留确认记录清掃保全将保全纳入清扫点检工作中跳跃将发现的问题点｢异常｣复原、或者是进行改善、改革，使之回复到｢正常｣状态⇒习惯化关于清扫整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ33｢维持整理・整顿・清扫的结果｣Ｓｅｉｔｏｎ整顿Ｓｅｉｒｉ整理Ｓｅｉｓｏｕ清扫清洁的定义关于清洁整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ34清洁的关键3S的习惯化及体系建立关于清洁整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ35◆眼睛看到的信息据说：在日常工作生活中、外部信息的约80%是靠视觉获得▼客人看到了，会觉得到整洁、干净吗？▼彻底实施了整理・整顿・清扫的环境，看上去整洁有干净。关于清洁整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ36＜整理＞不放置不要的东西＜整顿＞使用后返回原位＜清扫＞清扫赃污3S的习惯化＜事后3S＞关于清洁整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ37『清洁的水平提高』＊平野裕之著「意識改革と５Ｓ・３定」参考不会崩溃的3S(体系)前阶段初级上级无3S3S的习惯化事后3S预防3S关于清洁整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ38＜究明真原因＞对已经习惯化的3S带着『为什么？』的疑问因为地面脏了因为发生了漏油疑问1：为什么要清扫地面疑问2：为什么地面会脏？？清扫的状态地面清扫(事后清扫)究明漏油的原因杜绝漏油发生！预防清扫对策？『什么是预防3S』关于清洁整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ39｢要求的事情，理所当然地遵守｣素养的定义关于素养整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ40素养的关键｢确认及改善｣关于素养整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ41◆为什么要求的事情不能理所当然地遵守？关于素养整理→整顿→清扫→清洁→素养没有规定规定难以执行不了解规定试想一下，现状到底适合哪种情况呢？了解规定，但怠慢不遵守做成规定规定教育评价规定规定再教育５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ42办法例：相互点检日常点检5S宣言定期巡视始业・终业点检等表明决心(目标)关于素养整理→整顿→清扫→清洁→素养５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ43什么是5S？◆5S的定义整理Ｓｅｉｒｉ整顿Ｓｅｉｔｏｎ清扫Ｓｅｉｓｏｕ清洁Ｓｅｉｋｅｔｓｕ素养Ｓｈｉｔｓｕｋｅ区分出需要的物品和不需要的物品将不需要的物品从现场撤离需要的物品在需要使用时能够快速地取出（不需要寻找）工作场所彻底打扫干净，没有灰尘、脏污等维持整理・整顿・清扫的结果要求的事情，理所当然地遵守行动结果物人５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ44改善的思路参考改善4原则，考虑改善方案1、消除能不能不做？2、组合能不能组合？3、替换能不能替换？4、简化能不能简化？５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ45目录1、5Ｓ的基础知识5S的目的及效果/活动步骤２、维持5Ｓ的定点拍照方法２、维持5Ｓ的定点拍照方法５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ46什么是定点拍照？针对同一个对象从同一个位置持续地进行拍照１３２维持5S的定点拍照方法５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ47整体状况拍照定点拍照对象１＜拍照开始＞○月○日从能够看到工场全貌的位置(方向)拍照⇒能够一目了然地看到整体的变化＜第○周＞○月○日５Ｓ(安全)参考資料：生統Ｃもの革Ｃ48对象物拍照定点拍照对象２＜拍照开始＞○月○日从对象物的同一个位置（方向）拍照⇒能够一目了然地看到