第1课制作电子报刊封面和封底井冈山中学刘晓文封面是电子报刊的“门面”,封面设计要新颖、精美、简洁、大方。图案底色要与主题协调。电子报刊封面的基本要素主要有:刊物名称、主办单位、出版期号、内容提要或导读等。本节目标:1、学会幻灯片页面设置;2、掌握幻灯片背景设置;3、学会文本格式设置。欣赏电子报刊封面与封底目标一:幻灯片页面设置1、启动PowerPoint2000程序,新建一个空演示文稿,选择空白版式,如图所示:做中学空白版式演示文稿2、单击“文件”“页面设置”菜单项,打开“页面设置”对话框,如图所示:3、按下图所示操作,在“幻灯片大小”组合框下拉列表中选择“自定义”选项,在“宽度”微调框中输入“21”厘米,在“高度”微调框中输入“28”厘米,在“方向”组合框中的“幻灯片”和“备注、讲义和大纲”方向框中均选择“纵向”单选按钮,然后单击“确定”按钮。:①选择自定义②设置高度与宽度③单击④单击⑤单击目标二:设置幻灯片背景1、为了让幻灯片更加美观,我们来给它穿一件“漂亮的外衣”。单击“格式”“背景”菜单项,如图1.4所示。2、打开“背景”对话框,按图1.5所示操作,在“背景填充”组合框的下拉列表中选择“填充效果”选项。①单击②单击图1.4图1.53、随即打开“填充效果”对话框,切换到“图片”选项卡中,然后单击“选择图片”按钮,如图1.6所示。打开“选择图片”对话框后,选择一张合适的图片,单击“插入”按钮,如图1.7所示。①选择图片②单击图1.6图1.74、返回到“填充效果”对话框的“图片”选项卡中,可以看到所选的图片已经在“图片”组合框中显示,单击“确定”按钮,如图1.8所示。单击单击图1.8图1.95、返回到“背景”对话框中,如图1.9所示,此时在“背景填充”组合框中即可看到添加图片的效果,单击“应用”按钮,即可看到我们已经给这张幻灯片穿上了“一件漂亮的外衣”,如图1.10所示。图1.10目标三:添加封面的内容要素1、在标题框中输入标题文字:“机密”解读,如图1.11所示。图1.11输入标题文字2、为了让封面的标题更加美观,我们对它进行进一步的美化。选中标题中的“机”字,并按图1.12所示操作设置字体、字形、字号和颜色。①设置字体②设置字形③设置字号④设置颜色⑤单击图1.12美化标题文字3、在副标题框格中输入文字“——计算机原理解读”,并按图1.13所示操作设置字体、字形、字号和颜色。①设置字体②设置字形③设置字号④设置颜色⑤单击图1.13美化标题文字4、把标题和副标题调整到合适的位置,以使版面美观,如图1.14所示。5、运用我们以前学习过的“插入艺术字”的技巧为封面添加主办单位、出版期号,使用“插入文本框”和“设置项目符号”的操作技巧为封面添加内容提要或导读等内容,如图1.15所示,还可以添加一些图片和其他的美化元素。最后,一页精美的出版物封面就制作成功了!图1.14合理布局封面图1.15添加更多封面元素目标四:制作封底1、插入一张空白新幻灯片用来制作封底。2、按照前学习的方法给封底背景设置填充效果:单击“格式”“背景”菜单项,打开“背景”对话框,在“背景填充”组合框中的下拉列表选择“填充效果”选项,随即打开“填充效果”对话框,切换到“过渡”选项卡中,后按图1.16所示操作设置填充效果。图1.16设置封底填充效果①单击②选择颜色③选择颜色④单击⑤单击⑥单击3、电子报刊封底要简洁,图案底色要与封面匹配,封底的要素要全,比如条码、定价、责任编辑等。封底不要用一些多余的语言,如:领导寄语、谢谢观赏、谢谢观看阅读、再见、再看一次等。运用我们前面学过的方法来美化封底。如图1.17所示。图1.17电子报刊封底1、以小组为单位采集素材,获取制作学校(或班级)校友录的信息,整理加工后为校友录设计制作一组封面和封底;2、为制作《校刊》或《学生园地》的电子报刊设计一组封面和封底,搜集报导学校活动、学生热点话题的文章、图片和图像等信息,以及学生作品等,可汲取本校现有数据,较易组织。试一试除了使用窗口的“关闭”按钮关闭演示文稿外,还有以下3种常用的方法。1、单击“文件”“退出”菜单项即可关闭整个PowerPoint软件;2、按下“Ctrl+F4”组合键即可关闭当前的演示文稿;3、按下“Alt+F4”组合键可以关闭整个PowerPoint软件。小技巧1、制作电子报刊的工作流程确定题目,划分目录——从哪些方面阐述问题;上网搜集资料,注意使用文件夹进行资料的分类和整理;制作电子报刊的文字框架,统一字体、字号,注意标题、署名、目录、页码和超链接;排版并修饰电子报刊,可以插入图片、背景音乐或视频,注意艺术表现的和谐统一;预览,并修改完善。知识窗评一评1、小结本节内容;2、P10学生针对学习内容进行自我评价。对自己制作的电子报刊的封面和封底按照下表所列的标准进行评价,在相应的表格内打“√”。学习内容需努力完成出色报刊封面和封底的基本要素齐全背景和图片选择贴近主题各项技术应用合理,有助于表达版面布局美观大方,色彩搭配协调统一本节课结束,再见!