调查问卷设计案例

课后批评方式附录二：调查问卷的设计及内容一、问卷设计一级指标二级指标问卷题目对应题号提问：老师向你提问题吗？----------------------------------------------2自我感觉：你觉得自己在老师眼里是个什么样的学生？----------14你认为老师喜欢你吗？-------------------------------------1课堂上眼神：上课的时候能感受到老师投来的目光吗----------------------3言语：老师在课上对你说冷嘲热讽的话--------------------------------4对老师形象的评价：认为老师神圣而不容置疑----------------------10上课的思路：课上，你完全依循老师的思路去思考问题----------11对于老师做出的选择，你都认为是对的--------------12课下谈话：老师在课下找你谈过话吗？-------------------------------------7谈话的内容一般是什么？----------------------------------7作业：老师在你的作业后面写评语吗？--------------------------------8你希望老师给你的评语是什么？-------------------------------------9你的学习和练习内容由老师制定和选择的比例是-------------13体罚：老师体罚过你吗？-------------------------------------------------6你认为体罚对于改正错误有多大的帮助----------------------6二、问卷内容亲爱的同学：您好！为了了解课程改革背景下中学校园里师生交往关系的变化以及目前的师生关系状况，探索和谐新型师生关系建构的有效途径，我们特此在中学生群体里开展了这项调查。本调查不用填写姓名，答案也没有正确错误之分。请你根据自己的实际情况，在每题的答案中选择一个打钩（如没有特别说明，每题都只选一个答案）。遇到有线的问题，就请直接在线上填写。衷心感谢您的支持与合作！年级：性别：①男□②女□1.你认为老师喜欢你吗？A.很喜欢B.比较喜欢C.不知道D.不喜欢2.老师向你提问题吗？A.经常B.偶尔C.很少D.几乎没有3.上课的时候，你能感受到老师投来的鼓励或赞许的目光A.经常B.偶尔C.很少D.几乎没有4.老师向你说一些鼓励性的话语A.经常B.偶尔C.很少D.几乎没有5．老师在课上对你说冷嘲热讽的话A.经常B.偶尔C.很少D.几乎没有6.老师体罚过你吗？A.经常B.偶尔C.很少D.几乎没有你认为体罚对于改正错误的帮助有多大？A.很大B.有一点C.很小D.几乎没有7.老师在课下找你谈过话吗？A.经常B.偶尔C.很少D.几乎没有如果老师找你谈话，那么谈话的内容一般是什么？8.老师会在你的作业后面写评语吗？A.经常B.偶尔C.很少D.几乎没有9.你希望老师给你的评语是什么？A.鼓励性的B.启发性的C.鼓励兼启发性的D.无所谓10.你认为老师神圣而不容置疑A.经常B.偶尔C.很少D.几乎没有11.课上，你完全依循老师的思路去思考问题A.经常B.偶尔C.很少D.几乎没有12.对于老师做出的选择，你都认为是对的A.经常B.偶尔C.很少D.几乎没有13.你的学习和练习内容由老师选择制定的比例是A.全部B.大部分C.少部分D.几乎没有14.你觉得自己在老师眼里是什么样的学生？