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中班纸工教案：圆锥体造型活动目标：1、学习将圆形、半圆形纸通过剪、卷贴的方法制作圆锥体，并会用纸剪贴、装饰出自己喜爱的物品。2、继续发展形象思维能力和初步的空间知觉。活动准备：大小不同的圆形、半圆形、彩纸、剪刀等。范例：小老鼠活动过程：一、出示欣赏范例，引起幼儿的兴趣。师：瞧这是什么？这个玩具是用一个圆锥体制作出来的。老师准备了许多圆形/半圆形，请小朋友拿一张，试一试怎么把它变成圆锥体。二、引导幼儿学习圆锥体的制作方法。请幼儿介绍怎么将圆形、半圆形纸变成圆锥体的。老师示范用圆形纸变成圆锥体的方法。我们从图片的边往中心剪开，将剪开的地方互相重叠合起来。多重叠一些圆锥体就尖而高，少重叠就大而矮。三、交代要求，幼儿制作，教师指导。师：圆锥体象什么？能变成什么？怎样装饰才能更好看。幼儿制作，教师指导。四、评价作品。展示作品，请幼儿介绍作品。