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中班英语活动：ColourGame设计意图：我班幼儿经过一年的英语学习，认识了各种颜色，而且，也能用英语说出一些常见物品的名称，如水果、日常用品、动物等。但是平时孩子们说的都是单词。根据孩子现在的情况，我就设计了本次活动，主要利用（颜色形容词与物体名词组合成词组。活动中让幼儿通过看看、听听、做做、说说等游戏形式激发幼儿参与英语活动的兴趣，同时也帮助幼儿在颜色与物体间建立联系，使孩子的英语能力得到进一步的发展。活动目标：1、对英语游戏感兴趣并能积极参与。2、复习学过的颜色单词，学习运用颜色与物品单词组合。3、能运用简单的英语与老师同伴交流交往。活动准备：商店的场地布置、玩具、颜色卡片、物品卡片。教学重点：运用颜色单词描述物品。教学难点：游戏中正确描述出自己想要的物品。活动流程：复习颜色——描述卡片（颜色、物品）——游戏巩固活动过程：一、复习颜色Boysandgirls,doyouwanttoplayacolourgame?Now,Ihavesomecards.Look,whatcolourisit?OK,youareveryclever!Clapyourhands!二、描述卡片（颜色、物品）Oh,Ihaveanothercards.Doyouwanttosee?What’sthis?Whatcolourisit?It’saredapple.(1)I’llputupthecards,yousayit.Now,hereyouare.Therearesomecardsinyourhands,Let’playagame!Listencarefully.(2)IsayyoudoIfIsayredcat.youcanputuptheredcat’scard.Letmeseewhoisthe(3)xx,comehereplease,yousay,wedoit.EveryonecandoasIdo.OK,youareverywonderful!三、游戏buysomeing,巩固复习用颜色描述物品Oh,whatonthetable?Guess!Now,let’shavealook!Oh,manymanytoys.Doyouwanttohaveatoy?Youcanbuythesetoys.I’dlikemisslitohelpme!教师示范：Hello,MissLi!Hello,assistant,canIhelpyou?Redcatplease.Ok,hereyouare.Thankyou.Whowantstotry?Whowantstobeanassistant?Ok，youareveryveryclever.Let’splaythesetoystogether.