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中班音乐游戏教案：小老鼠和大黑猫一、活动目标：1、能根据角色创编情节、动作、歌词，探索音乐游戏的玩法。2、在游戏过程中体验音乐活动带来的快乐。二、活动准备：1、五只小老鼠和大黑猫的图片。2、胸饰若干。三、活动过程：（一）出示图片，创编歌词。1、今天我们班来了一位小客人，我们一起拍拍手请它出来吧！2、从背后出示小老鼠，原来是“小老鼠”来了，小老鼠它长得是什么样子的？3、小老鼠还带来了几个好朋友，我们一起来数一数！哦，一共有五只小老鼠，五只小老鼠在一起玩，他们会干些什么事情呢？4、你们喜欢小老鼠吗？为什么？5、老鼠玩得正开心的时候，谁来了？（出示大黑猫）教师叫：喵喵喵喵喵。6、你们想想，大黑猫看到小老鼠会怎么做呢？会把小老鼠吃掉，吃掉了五只小老鼠。7、刚才发生的这个故事呀，我们一起把它编成简短的儿歌吧。（二）配乐唱歌。1、我们给这首儿歌配上了好听的音乐吧！。2、幼儿讲讲最喜欢歌曲中的句子？3、这首歌曲又有趣又好玩，我们一起来轻声地唱唱，也可以学学做做自己喜欢的动作。4、赏识孩子，使其他小朋友也大胆地表现出来。（三）探索音乐游戏玩法，分角色（用胸饰）进行表演。1、部分幼儿表演（探索表演规则）。*大黑猫很厉害的，谁做大黑猫，该怎么表现厉害呢？*小老鼠比较坏，谁会表演，打算怎么表演？*根据幼儿讲述，师幼共同总结游戏玩法。2、集体表演。（四）延伸活动：大黑猫休息了。1、大黑猫今天吃掉了五只小老鼠，肚子可饱了，接下来他要去干什么呀？2、放音乐天亮了，小猫要出去锻炼身体，练本领！