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WelcometoPHE欢迎来到PHEFirstLessonofPhysicalandHealthEducation-Introduction授课教师：文明其精神，野蛮其体魄！毛泽东《体育之研究》室内体育课遵守规则：1.其他同学发言和老师讲课时保持安静，有问题举手回答2.不遵守课堂纪律的学生将被画“正字”，集齐1个“正字”，下午17:10-18:10的大课间就独自留在教室或是待在班主任办公室直到大课间结束IntroducingYourself自我介绍01PartIIntroducingYourself自我介绍Mynameis...我的名字叫……（包括中文名字和英文名字）ThesportsIhavestudiedare...我已经学习过的体育项目有……Myfavouritesportis...我最喜欢的体育项目是……活动步骤：1.同学们将以上3点的自我介绍，写在便签纸上（限时3分钟）2.班级优化大师内随机抽取学生自我介绍3.课后提交自我介绍便签纸Contentoverview内容概览0220192021•团队体育运动（例如足球、篮球、排球等）•个人体育运动（例如田径、高尔夫球等）•历险活动（例如户外定向）•与体育和健康相关的知识（例如健身因素、训练方法、训练原则、营养学、生活方式、运动生理学、体育运动中存在的各种问题、急救护理）•具有美感的套路动作（例如武术、体操、健身操等）PartIIContentoverview内容概览PartIIContentoverview内容概览第一学期的3个单元课程的内容是什么？猜猜看！PartIIContentoverview内容概览Assessmentoverview评估概览03PartIIIAssessmentoverview评估概览中学项目体育和健康教育课程所有年级的评估均参照标准进行，依据4项权重相等的评估标准开展评估，每项标准有8个可能达到的成绩水平（1-8），它们分为以下4个成绩水平段：标准成绩优秀（7－8）良好（5－6）尚可（3－4）差（1－2）标准A认识与理解标准B制定表现计划标准C应用与表现标准D反思和改进表现IntroducingRegulations规则介绍042019课前常规课堂常规具体要求课上常规课后常规①体育委员课前与教师联系，了解上课集合地点和所用器材。②值日生（组）按照教师要求准备器材。③上课铃响后，集合快、静、齐。④认真做准备活动，充分的活动身体的各位关节。⑤注意听课，细心观察，积极主动探究练习。⑥其他同学发言和展示时，保持安静认真倾听。⑦听到“集合”或是“集中”口令后全体迅速停止练习，呈2列横排同时集合。⑧课结束前要认真做整理活动和课程反思。⑨值日生（组）归还器材。⑩记录课后作业并按照要求进行完成课后作业和提交。课堂常规具体要求课前常规（2个）课上常规（6个）课后常规（2个）课后作业课后作业：1.回顾短跑的基本技术2.了解短跑方面的技术环节等基本知识3.提前阅读短跑的拓展材料授课教师：明海菲/EMMAPPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：奔跑吧!2019!