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1高中语文课外文言文阅读训练60篇(61-120)设计人：茹清平六十一、阅读下面两段文言文，完成文后题。【甲】张姓者偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之，然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，颠不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。【乙】尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及；久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之，蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次；蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙①下，踞蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬②其脑果腹而去。【注释】①飙：暴风。这里指迅速。②盬（gū）：吸饮。1．解释下列句子中加点词的意思。（5分）⑴闻．崖上有声甚厉（）⑵渐近临．之（）⑶久之，蛇竟．死（）⑷尝．见一蜘蛛布网壁间（）⑸蜘蛛乃盬②其脑果腹而去．（）2．写出下列句子中加点词的不同意义。（4分）⑴之①反侧倾跌之状②蛇复昂首待之⑵以①以刺刀攫其首②以首俯地3．用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）⑴然审视殊无所见⑵蜘蛛仍还守其网，如是者三四次4．甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是最后是怎样杀死大蛇的？请你分别用文中原话回答。（4分）5．读了这两则短文后，你从中悟出了什么道理？六十二、阅读下面两段文言文，完成文后题。【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘，坐堂侧陛④。妻子入见，立有间。公日：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”（节选自《晏子春秋》）【注】①景公：齐国国君。③霁（jì）：天放晴。③被：同“披”。④陛：皇宫的台阶。1．用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。（2分）其实味不同2.解释下列加点的字。（6分）①吏二缚．一人诣王（）②晏子避席．对曰（）③齐人固善盗．乎（）④叶徒．相似（）⑤晏子入见，立有间．（）⑤逸．而知人之劳（）3．用现代汉语翻译下列句子。（4分）①圣人非所与熙也，寡人反取病焉。译文：②乃令出裘发粟以与饥寒者。译文：24．甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。（2分）答：5．甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中两人，略作评析。（4分）答：六十三、阅读下面文言文，完成文后题王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。初，粲与人共行，读道边碑。人间曰：‘卿能诵乎?’曰：‘能。’因使背而诵之，不失一字。”……其强记默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文，举笔便成，无所改定。是人常以为宿构；然复精意覃思，亦不能加也。《三国志王粲传》[注]①蔡邕：东汉末年文学家。②车骑填巷，宾客盈坐：意思是到蔡邕家的人很多。③倒屣（qǐ）：急于迎客，把鞋子穿倒了，形容对来客的热情欢迎。④王公：特称王粲的祖父王畅。⑤强（qiǎng）记：记忆力强。⑥属(zhǚ)文：写文章。⑦宿构：预先谋划准备。⑧精意覃(tán)思：精心深思。⑨加：超过。1．用“”画出下面句子在朗读时的争取停顿。时邕才学显著。2．解释文段中加点字的意思。（3分）①奇：②一：③识：3．说说文段中画线句“因使背而诵之，不失一字”的意思。（2分）4.文段中写了王粲的哪些才能？（摘选文段中概括性词语回答。）5．用自己的话说出“粲至”“一坐尽惊”的原因。6．就蔡邕的言行，从某一角度简要谈谈你的感受或体会。（2分）六十四、阅读下面两段文言文，完成文后题。有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯(栏杆上的横木)，兢兢握固，自分(料想)失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第(只管)放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失乎坠地。乃自哂曰：“嘻!早知即实地，何久自苦耶!”夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中)，执一隅以自矜严(矜持自负)者，视此省哉！1．解释加点词在文中的意思。(4分)①有盲手道涸溪道：②视此省哉省：2．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)①毋怖，第放下即实地也译：②久之，力惫，失手坠地译：3．读了这则寓言后，你获得了哪些答：六十五、阅读下面两段文言文，完成文后题。用兵之法：高陵（山头）勿向（仰攻），背丘（高地）勿逆（迎击），佯北（假装失败）勿从（追逐），锐卒勿攻，饵兵（用来诱敌上钩的部队）勿食，归师勿遏（è阻击），围师（包围敌方部队）必缺（让条出路），穷寇（走投无路的敌军）勿迫（逼迫）。此用兵之法也。（选自《孙子今译》）1．在长勺之战中，曹刿两次曰“未可”，各与短文中哪一条法则相吻合？（2分）32．结合“长勺之战”，对“用兵八法”目的加以深入分析，试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。（2分）六十六、阅读下面两段文言文，完成文后题。初，张咏在成都，闻准①入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严②供帐，大为具待③。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》④不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”（选自《宋史·寇准传》）[注释]①准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。②严：敬重。③具待：具，备办；待，接待。④《霍光传》：载《汉书》，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。1．解释下列句子中加点词语的含义。（3分）（1）闻．准入相（）（2）咏适．自成都罢还（）（3）准莫谕．其意（）2．请将下面句子翻译成现代汉语。（2分）此张公谓我矣。译文：3．从文中可以看出寇准具有哪些品质？(2分)六十七、阅读下面文言文，完成文后题，眉、眼、口、鼻四者，毕有神①也。一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在我上也？”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上？”眉曰：“我也不能与诸君厮②争得，我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里？”（选自罗烨《醉翁谈录》）[注释]①神：灵性。②厮：相互。1．请用“/”给下面句子断句。（2分）吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。2．下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意义相同的一项是（）。（2分）例句：一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？”A.此可以为援而不可图也。B.为之，则难者亦易矣。C.不足为外人道也。D.周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。3．请把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）若然，则眉有何能，亦居我上？译文：4．通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示？（2分）六十八、阅读下面两段文言文，完成文后题。王著教帝学书太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政之余，留心笔札，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽⑤称善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。（王辟之《渑水燕谈录》）【注释】①太宗：宋太宗赵匡义。②朝：一代君主的统治时期③右军：指晋代著名书法家王羲之。④翰林：皇帝的文学侍从官。⑤遽：匆忙。1．下面句中的“其”，与“其后，帝笔法精绝”的“其”意义相同的一项是（）（2分）A．百姓多闻其贤B．其如土石何C．其人视端容寂，若听茶声然D．其一犬坐于前2．依据加点词语在句中的意义，写出一个成语。（2分）太宗益刻意临学___________________3．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）又以问著，对如初。译文：4．你认为王著是一个怎样的人？（2分）4六十九、阅读下面的文言文，回答文后题。陈留董宣为洛阳令。湖阳公主①苍头②白日杀人，因．匿主家，吏不能得。及主出行，以奴骖乘③，宣于夏门亭候之，驻车叩．马，以刀画地，大言数主之失；叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝④，帝大怒。召宣，欲棰杀之。宣叩．头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言?”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵．奴杀人，将何以治天下乎?臣不须棰，请得自杀！”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门⑤持之。使宣叩头谢．主。宣不从；强使顿．之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔⑥为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。为天子今，威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不与白衣同!”因敕：“强项令出！”赐钱三十万，宣悉以班．诸吏。由是能搏击豪强，京师莫不震栗。(《后汉书·董宣传》)注：①湖阳公主：东汉光武帝刘秀的姐诅。下文又称“主”。②苍头：奴仆。③骖乘：在车右边陪乘。④帝：即汉光武帝。⑤黄门：指太监。⑥文叔：刘秀的字。1．对下列四句中加点字的解释，错误的一项是A．而纵．奴杀人纵：放纵。B．使宣叩头谢．主谢：感谢。C．强使顿．之顿：指磕头。D．宣悉以班．诸吏班：分发。2．比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是()(1)因．匿主家(2)驻车叩．马因．格杀之宣叩．头曰A．两个“因”字相同，两个“叩”字也相同。B．两个“因”字不同，两个“叩”字相同。C．两个“因”字相同，两个“叩”字不同。D．两个“因”字不同，两个“叩”字也不同。3．下列语句翻译全都正确的一项是()(1)藏亡匿死(2)强项令出A．(1)藏匿逃跑犯死罪的人(2)坚强不低头的县令出来B．(1)躲藏逃跑几乎至死(2)坚强不低头的县令出来C．(1)藏匿逃跑犯死罪的人(2)这是他的强项命令他出来D．(1)躲藏逃跑几乎至死(2)这是他的强项命令他出来4．下列叙述不符合原文意思的一项是()A．董宣在湖阳公主出行时，查堵列举公主过失并打死了杀人犯，公主告诉皇帝,皇帝大怒，欲棰杀董宣。B．面临被棰杀，董宣没有畏惧，借允许说话之机，阐明应严明法律才能治国之理。C.董宣的一番话使皇帝醒悟，以头击楹流血被面的自杀之举更是使皇帝感动，而释放董宣并赐钱给他。D.湖阳公主对皇帝所说的话，是要皇帝想想她的恩德，而为她出气，不能放过董宣。七十、阅读下面文言文，完成文后题，某山隅有一老圃，早失偶，惟一女远适他乡。猎者怜其孤，赠以猴。老这爱如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸。如是这五年。一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。曰：“父死乎？”颔之，乃俱归。老者家徒壁立，无以为养，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。姐引之去，猴揖谢之，仍牢守故宅，撷果自食。每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒石其上，曰：“义猴之墓”。1．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是A．惟一女远适他乡B．老者暴卒惟吾德馨士卒亡者过半C．乃俱归D．仍牢守故宅吾谁与归彼竭我盈，故克之。2．文中加横线的句子翻译正确的一项是（）A．猴子从家里一直哭到乡里，乡里人也跟着掩面哭泣。B．猴子在乡里哭了一遍又一遍，乡里人帮它一起哭。C．猴子在乡里到处哭着（求别人帮助），乡里人于是资助掩埋了（老者）D．猴子一遍又一遍的哭声惊动了乡里人，大家竟然资助掩埋了（老者）53．读了本文后，你有何感想？请用简洁的语言回答。（3分）七十一、阅读下面文言文，完成文后题，鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”（选自《韩非子·说林