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唱唱我的名字（大班）活动目标活动目标：1．在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。2．能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。设计意图纲要中指出：激发兴趣需要贯穿于艺术活动的始终；提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表现自己的情感。因此，在设计活动的过程中，我紧紧围绕活动目标，以激发兴趣—展现自我—交流分享—情感体验为主线，营造轻松、愉快、自由的活动氛围，为幼儿搭建一个自我表现的舞台，感受音乐活动的快乐。活动流程1234唱名介绍，自然导入快乐转盘，唱唱你我说说名字，体会亲情对碰游戏，快乐无限教师通过范唱自己的名字，既拉近了师幼间的距离，又帮助幼儿了解了歌曲的特点，为演唱自己的名字打下基础。1唱名介绍自然导入将全体幼儿的照片制作成“快乐大转盘”，进一步激发幼儿演唱的兴趣，鼓励幼儿大胆表现自我；并变换快慢节奏，引导幼儿运用伴唱的形式进行演唱。2快乐转盘唱唱你我通过观看家长录像，使幼儿了解名字的含义，体验父母对自己的爱和祝愿，激发幼儿爱家人的情感。3说说名字体会亲情组织“名字对对碰”游戏，感受集体游戏的快乐，从而层层递进的实现活动目标。4对碰游戏快乐无限整合理念在活动设计上，将艺术、语言、社会领域中的内容自然有机的“整合”在一起，使幼儿在艺术活动中得到快乐发展。艺术语言社会唱唱我的名字敬请各位评委专家、幼教同行批评指正！