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中班体育教案走路中班艺术教案：歌曲爷爷为我打月饼中班音乐活动:运动员进行曲（一）中班音乐欣赏：小鼓手2中班科学教案：《好朋友夹心饼干》活动目标：1、感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。2、自制夹心饼干，体会与朋友互赠礼物并一起品尝的乐趣。活动准备：1、不同形状的饼干若干、事先告诉幼儿要制作饼干送给好朋友2、果酱、芝麻酱、花生酱等容易按颜色辨认的酱料，一次性餐布、小勺、浅盘。餐巾纸（每人一块）纸篓（一个）活动过程：一、引起幼儿兴趣森林里的小熊开了一家“饼干商店”，今天它邀请我们宝贝去品尝，你们想不想去呀？那我们开着火车出发吧！（师带着幼儿开着火车入座）二、观察饼干师：小熊的饼干商店到了，我们跟小熊打个招呼吧，（小熊，你好）宝贝，请坐吧，这里的饼干真多呀，它们一样吗？1、引导幼儿从颜色、形状方面观察。那它们不一样在哪里？（颜色不同）还有形状不同，有哪些形状呢？引导幼儿练习句式：如饼干是圆圆的……）2、品尝饼干。宝贝，这儿的饼干有这么多形状，那他们都是什么味的？我们来闻一闻，好吗？现在我们每个宝贝轻轻地走到到前面来，到桌子上拿一块自己最喜欢的饼干，先闻一闻，再尝一尝，然后告诉旁边宝宝你的饼干是什么味的？（菜味、香味、葱花味、芝麻味、油味等）3、老师小结。原来饼干是各种各样的，它们的颜色不同、形状不同、味道也不同。4、拓展：你在家里还吃过什么饼干呀？5、师：宝贝都有好朋友，饼干也有好朋友，它们的好朋友是谁呢？（出示一块夹心饼干）瞧，它们脸贴着脸，中间夹上一层甜蜜蜜的酱料，最后轻轻地合拢，就成为“好朋友夹心饼干”了。三、制作好朋友夹心饼干。1、认识各种酱料师：宝贝，愿不愿意做“好朋友夹心饼干”呀？（愿意）做好朋友夹心饼干需要一些酱料，老师一一出示不同的酱料，告诉幼儿酱料的名称。（果酱、芝麻酱、花生酱）2、老师示范讲解制作方法。酱料有了，还需要调羹，老师开始做好朋友夹心饼干了，宝宝用心看，老师是怎么做的？一手拿饼干，一手拿调羹，我用调羹舀出酱料均匀地涂在一块饼干上，然后把调羹放回原处，再拿一块饼干，头碰头，脸贴脸，轻轻合拢，一块好朋友夹心饼干就做成了。（这么好吃的饼干送给谁吃呀？送给乖宝宝吃，好吃吗？）师：配合念儿歌：“中间夹层甜甜的酱，头碰头，脸贴脸，轻轻合拢真开心！好朋友夹心饼干做成了！”师：注意良好行为习惯的培养，餐巾纸、纸篓的使用。3、幼儿制作夹心饼干。（1）我们都来做好朋友夹心饼干吧，，看谁做的又快又好。（2）教师巡回指导，启发幼儿选择自己喜欢的酱料进行制作。4、分享活动。（1）自己分享。宝贝太棒了，自己能做“好朋友夹心饼干”了，香香的，赶快吃吧？（2）再次做夹心饼干，和好朋友互赠品尝。想不想再做一块，这一次老师要请你们换一种酱料赶快做，做好了和好朋友交换，一起来你分享自己的劳动果实，好吗？好吃吗？哪个好朋友送给你的？启发幼儿说说吃好朋友送的好朋友夹心饼干是什么形状的？