【上海中考议论文考点】梳理

【上海中考议论文考点】梳理一、概括论点、分论点典型例题：（杨浦卷）《辩证看压力》20、（1）本文的中心论点是：用发展的、辩证的观点看，外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。（论点知识梳理：1、论点统摄全文，一篇议论文只有一个中心论点。①论点应是明确的判断（作者赞成什么或反对什么）②是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子（判断句或祈使句）2、概括论点的方法：①看标题、开头（文首两段）、结尾、中间；②看论据（看论据用来证明什么观点）；③看分论点（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）（并列式）④注意提示语（“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见”等）。）典型例题：（普陀卷）《谈读书》19、作者主要围绕四个方面谈了自己对“读书”的看法，依次是：（9分）（1）读书一定要读好书。（2）读书忌杂。（要有系统有计划）（3）读书不可强求。（应该去读自己喜欢的书）（4）读书不应该依赖做卡片。（思路点拨：（1）划分段落层次②逐层概括分论点）二、分析论证结构1、（杨浦卷）P2《辩证看压力》20、（2）本文的论证结构是_C__（2分)A、总分总结构B、并列式结构C、层进式结构D、对比式结构（1）提出论点：（压力并不一定都是坏事）（2—4）用三个分论点论述压力的积极作用（5）怎样正确面对压力？（思路点拨：层进式结构：提出问题（论题或论点是什么）——分析问题（为什么）——解决问题（怎么办））三、分析论据及论证作用1、（闵行卷）《想和做》18、（2）该段举“学游泳”的例子，目的是生动形象地论证想和做联结起来需要从实际出发，既要有观察，又要有行动。2、（闸北卷）《杂说“书卷气”》19.文中引用“腹有诗书气自华”是为了证明通过后天接受教育和努力学习可以培养书卷气，而“忠厚传家久，诗书继世长”则证明了书卷气有继承的可能性（6分）（思路点拨：（事实论据）（理论论据）论据作用：用来证明（分）论点）2、补充事实论据1、（闸北卷）P52《杂说“书卷气”》20.请依据文中所述和你的积累，为第⑥段补充一个事例并加以分析。（4分）鲁迅先生身上体现的就是真正的书卷气。鲁迅先生弃医从文，用手中的笔，口诛笔伐封建制度的黑暗和国人的麻木不仁，写下许多发人深省的经典作品。他身上所散发的书卷气便表现为博学、对世人悲悯的人类美德和拯救中华于水火的济世救民的优秀传统。也是我们应追求的真正的书卷气。（思路点拨：①明确文本选段论述的（分）论点②紧扣论点补充事实论据：人物+事例+简短评价。（要典型、简洁）)3、论据的位置1、（金山卷）P46《你无法被取代》19、以下这段文字放在第6段与第7段之间最合适，为什么？有一个作家说道自我日常的网络阅读生活的体会：……①这段文字以一个作家的网络阅读生活的体会为例，充分论证了网络阅读使人丧失深度阅读的能力。②结构上是对第（6）段内容的进一步论证③所以应放在第6段与第7段之间最合适。（思路点拨：①先分析论据论证的观点②再辨别与哪部分内容（分论点）紧密相关③最后确定它在文中的位置。）四、分析论证方法及其作用1、（徐汇卷）《和平的游戏》18.（第⑺段“如老子说：“大成若缺。”……哲学家庄子批评逻辑学家惠子只会辩论，他说：“辩无胜。”……围棋中有一句著名的话，叫做“争棋无名局”。……北宋王安石有诗说：“莫将世事扰真情，且可随缘道我赢。战罢两奁分黑白，一枰何处有亏成！”主要运用的论证方法是引用论证，其作用是有力地论证了围棋有独特的胜利观。下围棋，不仅为了取胜，还是为了从中汲取智慧。（思路点拨：①正确判断论证方法②分析论证方法的作用时，要结合（分）论点。常用的论证方法及作用1、举例论证作用：更有力地论证了“……”这一论点。2、引用论证作用：更有力地论证了“……”这一论点。3、对比论证作用：通过对比，更突出论证了“……”这一论点。筛选信息并以此解决实际问题（闵行卷）P22《想和做》20.在学校里，有些同学很“用功”，学语文，就硬读课文，学数学，就死记公式，效率却不高。读了本文，请你为他们提出合理的建议，并作一点分析。要点：不能死读书，要学会思考。（结合文本的强调的观点提出自己的建议）议论文首段的作用：1、(市运转2）《赞美如药》17．文章开头提到关于巴贝姆巴族的材料，作用是：（1）以故事开头引出论点；（2）激起读者的阅读兴趣（4分）（思路点拨：议论文的首段如果以故事形式出现其作用主要为：①激起读者的阅读兴趣②结构：引出论题或论点③内容：作为论据证明论点）