一轮复习----物质跨膜运输方式

一轮复习物质出入细胞的方式（课堂案）课程标准：1、通过归纳记忆常见物质运输方式的实例和判断方法，建立起结构与功能相统一的观点（生命观念）2、通过分析影响物质跨膜运输的因素，培养利用逻辑思维分析问题的能力（科学思维）3、通过探究物质跨膜运输的方式的实验，掌握探究性实验设计的一般程序（科学探究）【导】复习：1、生物膜的结构特点和功能特性分别是什么？2、细胞膜上成分有哪些？蛋白质、磷脂、糖链如何分布细胞膜上？3、物质出入细胞方式比较表运输方式方向特点影响因素实例自由扩散协助扩散主动运输胞吞、胞吐一、基础自测(1)固醇类激素进入靶细胞的过程属于协助扩散(2018·全国卷Ⅱ，2B)()(2)Mg2＋通过自由扩散进入根细胞(2018·海南卷，6A)()(3)甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜(2014·全国卷Ⅰ，1C)()(4)植物细胞通过主动运输吸收不同矿质离子的速率都相同(2013·全国卷Ⅰ，3A)()(5)植物主动运输矿质离子的过程只发生在活细胞中(2013·全国卷Ⅰ，3C)()(6)Na＋与有关载体蛋白结合排出神经细胞属于主动运输()(7)细胞外液中的K＋进入神经细胞属于自由扩散()(8)液泡中积累了大量离子，故液泡膜不具有选择透过性()(9)主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢()(10)同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不同()请将你的疑惑写在下面：二、课堂探究探究点1、物质出入细胞的方式、特点例1（2014年安徽）如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是()方法总结：变式训练1、主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。如图为Na＋、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是()A．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是不需耗能的主动运输B．Na＋从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输C．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na＋从肠腔到小肠上皮细胞相伴随D．Na＋从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输变式训练2（2016年，全国卷Ⅰ）离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子．下列叙述正确的是（）A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率探究点2、影响物质出入细胞速率的因素例2、下图是洋葱根尖在不同含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO3-的曲线图。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是()A.载体数量、能量B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度D.能量、离子浓度方法总结：变式训练3、分析下列图示(1)图1、2表示物质浓度对跨膜运输速率的影响，其中图1表示的运输方式为，图2表示的运输方式是。图2中P点之后运输速率不变的原因是。(2)图3、4表示O2浓度对跨膜运输速率的影响，其中图3表示的运输方式为，图4表示的运输方式为。图4中P点之后运输速率不变的限制因素是。(3)若图3表示哺乳动物成熟红细胞的物质运输，还可表示。探究点3、探究物质跨膜运输方式例3．科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时，做了下述实验，先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na。如果在神经纤维外溶液中先后加入某药物和ATP（直接提供能量的物质），测得神经纤维周围溶液中24Na的量如图所示。则：（1）据图可知，加入某药物后，溶液中24Na的量；而加入ATP后，溶液中24Na的量。（2）由此可见，神经纤维排出24Na需要消耗，24Na通过细胞膜的方式是。（3）“某药物”的作用机理是。（4）若将图中纵坐标改为“细胞中24Na的量”，在图中画出相应的曲线以表示细胞中的24Na量的变化。（注入神经纤维中24Na的总量为2）方法总结：三、当堂检测1.如图显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是()A．物质P可能是氧气B．物质Q一定是水分子C.物质P和Q出细胞都需要载体D．物质P和Q出细胞未必都消耗能量2、如图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图．与图中信息不相符的是（）A．甲侧为细胞外，乙侧为细胞内B．Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C．图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD．图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同下图是物质出入细胞方式概念图，下列相关叙述中正确的是()A.性激素进入其靶细胞的方式是③B.④的含义是“是否消耗ATP”C.胰岛B细胞释放胰岛素的方式是⑤D.⑥的含义是“是否为逆浓度运输”如图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答（[]内填序号）：（1）物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[______]和[______]．（2）可能代表氧气转运方式的是图中______；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中______；葡萄糖进入红细胞的过程是图中______．（3）①、②两种运输方式合称为______．（4）与细胞表面识别有密切关系的结构是______．（1）不再增加；继续增加；（2）ATP；主动运输；（3）抑制细胞中的呼吸作用（抑制ATP的形成）（4）如图