幼儿园小班英语教案:Rabbit一、活动目标1.学习单词rabbit并能准备发音。2.学会小兔蹦、跳的动作。3.让幼儿体会到参与游戏的快乐,培养幼儿对学习英语的兴趣。二、活动准备录音、玩具绒兔、小兔头饰若干、大灰狼头饰一个三、活动过程1.导入课题,安定情绪。(做律动)(Now,children,pleasedoafterme)Handhand,shakeshakeshake;Shouldrershouldrer,shakeshakeshake;HipHip,shakeshakeshake2.主体部分师生问好。T:Hello,boysandgirls.C:Hello,MissFu.3.导入新词T:Now,Listencarefully.Ihaveredeyes,Ihaveshorttail,Ihavelongears,Ihavecarrot.WhatamI?T:Canyouguessit?C:小兔T:Yes,youareclever(师出示玩具绒兔)小白兔有个好听的英文名字叫“rabbit”,followmeplease(幼儿集体念)T:现在让我们都来问候新朋友“rabbit”吧,wecansay“Hello,rabbit”(每个幼儿都上来问候小白兔,并摸一摸它,教师引导幼儿念准“rabbit”的发音。集体念儿歌并表演。教师出示小兔头饰:Now,I’marabbit.Icanjump(跳两下)现在大家戴上“rabbit”头饰,Followmeplease(边念儿歌边做动做)Rabbit,rabbit白又白,Rabbit,rabbit跳一跳Rabbit,Rabbit跑一跑(儿歌反复念2遍,加深幼儿记忆)活动延伸:故事表演《小兔乖乖》在讲故事中,教师把小兔换成rabbit来说,在第一遍时,教师可自己表演,第二遍时可让幼儿分角色表演(大灰狼一名,兔妈妈一名,其他幼儿扮演小白兔)结束部分。(听音乐,学小兔跳出活动室)T:Rabbit,listentothemusic(教师放音乐)Let’sgoout.(教师带领幼儿边学小兔跳边念前面学的儿歌跳出活动室)。