应彩云教案冲锋枪幼儿园优质课教案

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资源描述

活动名称:冲锋枪活动目标:1、体验感知音乐作品中的休止,用动作表现来感知音乐的乐句。2、喜欢故事情节,感受和同伴游戏的快乐。活动过程:一、引发兴趣:来了个朋友,名叫京京。他有一样令人羡慕的玩具,会是什么?我把这个玩具已经画了下来,看看京京玩具是什么。猜到了就大声喊停哦。二、欣赏故事:1、京京有一把黑黑亮亮的冲锋枪。走到哪儿京京都带着它,可神气啦。2、、明明在想什么?他会怎么说?5、“京京把你的冲锋枪借给我玩玩吧?”6、可京京还没来得及回答,明明就一把夺过了京京的冲锋枪,朝京京“乒——”一枪开了过去。这下可不得了了,京京听到枪声,就倒在地上,一动也不动了。明明这下可急坏啦,“哇——哇”大哭起来,“你怎么啦?”7、孩子们,京京中枪了吗?真的被打中了吗?8、于是两个好朋友玩起了冲锋枪的游戏。三、共同游戏1、玩冲锋枪游是要听音乐的。我们一起来听听这段音乐,听到了什么?小结:我们都听到了开枪的声音。每次乒的一声就是开枪的时候。2、那你听到一共开了几枪?小结:没错,瞄准了再开枪。3、你们会玩吗?我们和明明一起听着音乐来玩玩,我们开枪,明明躲。小结:你们听着音乐,开枪开得很准。明明听着音乐,躲也躲得很快。4、那这次明明打,你们来躲,行不行?想想你们可以怎么躲?小结:你们真厉害,又会开枪,又会躲。6、听着音乐玩都没问题,可音乐是会变的,听听这个音乐哪里不同了?7、音乐的速度快乐,还能找准开枪的时间吗?还会很快躲好吗?8、这段音乐又有什么变化?没有枪声还能玩吗?四、阅读故事

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