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•二百日维新•光绪廿十四年(1898年)正月初三下午三点，康有为和当时的清廷著名大臣李鸿章、翁同龢、荣禄等会见，地点在总理衙门西花厅。荣禄训康有为：“你老是变法呀，变法的，你可知道祖宗之法是不能变的！”康有为回答说：“祖宗之法是用来治理祖宗的领土的。今天祖宗的领•土都保不住了，祖宗的那套法还有•什么用呢，就拿总理衙门来说，祖•宗的法里并没有，时代变了，祖宗•之法也非变不可。”课标要求(1)简述百日维新的主要内容并分析其特点(2)知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性目标分解掌握：百日新政的内容；戊戌变法的历史意义理解：(1)维新派势力过于弱小，封建顽固势力十分强大是戊戌变法失败的根本原因(2)戊戌变法有思想启蒙的作用，促进了中国人民的觉醒•1．背景•(1)1897年11月，德国出兵强占，民族危机严重。•(2)康有为再次上书，引起光绪帝的重视。•(3)1898年1月，康有为呈上《应诏统筹全局折》，成为资产阶级维新派的施政纲领。•2．标志：1898年6月11日，光绪帝颁布《》，实行变法。胶州湾定国是诏•3．内容•(1)政治方面：准许臣民上书言事，允许创办报纸，裁撤闲散衙门和冗员。•(2)经济方面：提倡和奖励士民投资，修筑铁路，开采矿产。•(3)军事方面：裁汰绿营，军队改用西法训练。•(4)文教方面•①废八股，将各省大小书院、祠庙改为兼习中学和西学的学校。•②创办各种，派人赴日本留学。设厂专业学堂•4．猛进政策•(1)屡颁严旨，限期执行。•(2)训诫各省督抚不得掩饰支吾。•(3)裁撤，革职阻挠变法的官员。•(4)委派维新派人物参与新政事宜。冗官•光绪帝变法的目的•提示：甲午战争后，帝国主义的侵略不断加深，中国面临被瓜分的危险。光绪帝推行变法，就是要通过变法维护清王朝的统治。•1．原因：变法损害了以为首的顽固派的利益。•2．准备•(1)免去翁同龢的职务。•(2)控制用人大权。•(3)提拔亲信。慈禧太后荣禄•3．政变•(1)1898年9月21日，慈禧囚禁光绪帝。•(2)谭嗣同等“戊戌六君子”被杀害。•(3)康有为逃往香港，梁启超逃往日本。•(4)京师大学堂得以保留。•戊戌政变时，慷慨表示甘为变法流血牺牲的维新派人士是()•A．康有为B．邓世昌•C．梁启超D．谭嗣同•答案：D•1．消极影响：戊戌变法的失败，使中国与国家的差距拉得更大了。•2．积极影响•(1)广泛传播了维新思想，学习西学成为社会时尚。•(2)“变革”成为不可遏制的。•(3)促进了中华民族的觉醒，唤起了人们的近代民族意识，促进了时代的迅速到来。西方先进思想潮流资产阶级革命•维新变法运动的重大历史功绩是什么？•提示：起了思想启蒙的作用，促进了中华民族的觉醒。归纳综合整体图示纲举目张•《定国是诏》的颁布标志着戊戌变法的开始，变法涉及政治、经济、军事、文教等各个方面，新政措施的推行，遭到守旧势力强烈抵制和反对，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，百日维新宣告失败，这说明了当时的中国改良主义的道路是行不通的，但是它起到了思想启蒙的作用，促进了中国人民的觉醒，是中华文明发展史上的宝贵财富。•1．如何理解“百日维新”基本上反映了资产阶级维新派的愿望和要求？•提示：从变法内容看，光绪帝政治上允许一定的言论自由；经济上制定了一些有利于民族资本主义发展的政策；文化上打击旧学，提倡新学，但没有采纳康、梁等人提出的“行宪法，大开国会”、设立制度局等激进主张，因此说基本上反映了维新派的愿望和要求，但实际上维新派的实践比他们的宣言落后了。•2．如何全面认识百日新政的特点？•提示：(1)领域：变法内容涉及政治、经济、军事、思想文化等方面，体现了除旧布新的新气象，但未涉及政治制度的根本变革，即变封建专制制度为君主立宪制。•(2)范围：仅限于社会上层，没有深入到广大民众中，因而没有形成变革的巨大力量。•(3)推行者：由没有实权的皇帝来推行，显示出维新力量的薄弱。•(4)性质：是一场资产阶级性质的改革。•(5)目的：变法图强，救亡图存。•(6)作用：起了思想启蒙作用，有利于资本主义的发展和先进科学文化的传播。•(7)实施：变法措施过于急躁，分不清轻重缓急。•3．[学习思考](教材P126)光绪帝在戊戌变法的三个月中政令频出，反映了他的什么心情？•提示：(1)体现了光绪帝积极推行变法、除旧布新的坚定决心。•(2)体现了光绪帝推行变法的急切心情和政治斗争经验的不足。•4．[学习思考](教材P127)日本明治维新与中国的戊戌变法在军事改革方面有那些差异？•提示：(1)日本明治维新在军事改革方面突破富国强兵，从建立现代意义上的常备军，到建立专门军事院校，扶植军工生产，着眼于依靠强大的军事力量保证国家的独立。•(2)戊戌变法只是裁汰绿营，军队改用西法训练。•(2011·高考浙江卷)【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。•材料一尽管当时很闭塞，严家弄又在乡下，像“戊戌政变”这样的大事，我们也不知道，可是皇帝和皇太后“驾崩”就不同了，“地保”打着小锣挨家挨户地通知。•(注：严家弄，作者故居所在地，原为杭州城郊)•——夏衍《懒寻旧梦录》•材料二维新党的计划太轻率了，太危险了，每一个步骤都需要一位强者的勇气……皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其它人等都缺乏工作经验，他们简直是以好心肠扼杀了“进步”——他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内都填塞给它吃了。•——(美)马士《中华帝国对外关系史》•(1)材料一中“这样的大事，我们也不知道”反映了戊戌变法运动的什么情况？•(2)结合所学知识，指出材料二中“皇帝的方向”是什么，分析为什么说维新派“是以好心肠扼杀了‘进步’”。•解析：第(1)问从戊戌变法的方式理解，维新派依靠光绪帝，采取自上而下的方式进行，缺乏广泛的群众基础。由于顽固派的阻挠，地方官员大多阳奉阴违，拒不执行。因此导致“这样的大事，我们也不知道”。第(2)问要理解光绪帝支持变法的目的是不甘做亡国之君，力图变法自强，摆脱民族危机，因此说方向是正确的。而维新派不顾形势，仓促推动变法，并且急于求成，实行激进式改革，导致慈禧太后发动戊戌政变，使得变法昙花一现。•答案：(1)普通民众连戊戌政变都不知道，更不要说整个戊戌变法运动了。由此可见，戊戌变法是一场自上而下的改革，严重脱离了广大人民群众。•(2)救亡图存，变法图强。维新派缺乏经验，计划轻率，急于求成，只寄希望于没有实权的皇帝，结果适得其反。•1．阅读下列材料：•材料一甲午战后，维新人士认为：教育“不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡；必使四万万之民皆出于学”。•——《中华文明史·第四卷》•材料二天下积弱之本，则必自妇人不学始。•——梁启超•请回答：•(1)概括材料一、二的主要思想主张。•(2)结合所学知识，指出百日维新中体现上述思想主张的措施及意义。•解析：本题主要考查学生依据材料及所学知识分析理解问题的能力。第(1)问要依据材料一、二内容归纳概括；第(2)问回答百日维新的措施时要注意结合材料一、二的主旨，有重点、有选择地作答，“意义”可从对当时及对中国历史发展进程的积极作用方面分析归纳。•答案：(1)主张全民教育；重视女学。•(2)措施：普遍设立中小学堂。京师设立大学堂；改革科举制度，废除八股取士。•意义：培养了具有新意识的近代知识分子；有利于国民素质的提高；有利于民族意识的觉醒；促进了教育的近代化。(答出以上任意三点即可)•1．戊戌变法为什么失败？说明了什么？•提示：(1)根本原因：资产阶级维新派势力过于弱小，封建顽固势力过于强大，双方力量悬殊。•(2)维新派采取的方式和手段缺陷：缺乏坚强的组织领导；对封建主义和帝国主义抱有幻想；企图用“和平”、“合法”手段，进行自上而下的有限改革。•(3)说明在当时的中国，改良主义道路是走不通的，中国近代化路程是漫长的。•2．戊戌变法的历史意义是什么？•提示：(1)变法具有鲜明的爱国性质，是一场试图通过改革来救亡图存的爱国政治运动，极大地激发了中国人民的爱国热情。•(2)是一场自上而下的资产阶级政治改革运动，其基本主张是要求发展资本主义，符合历史发展趋势。•(3)是中国近代一次思想解放潮流，为近代思想启蒙运动的蓬勃兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒。•(2009·高考山东文综卷)阅读下列材料：•维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。•——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京•记者莫理循的信(1898年11月25日)•请回答：•(1)材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么？•(2)为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？•解析：第(1)问结合戊戌变法的失败分析其含义，戊戌变法未能改变旧制度而失败，因此，改革必须打破旧制度才能成功，失败原因从民族资产阶级的软弱性等方面考虑。第(2)问结合明治维新打破旧制度的措施分析。•答案：(1)含义：必须改变旧的政治制度，改革才能成功(或“改革必须除旧才能立新”)。根本原因：资产阶级维新派力量弱小(或“民族资产阶级具有软弱性”)；封建顽固势力强大。•(2)改革措施：废藩置县、建立中央集权；废除等级制度，取消武士特权，实现四民平等。•2.右图反映了戊戌变法中的什么事件？其“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”的哀叹说明了什么？•答案：(1)戊戌政变。•(2)中国民族资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，资产阶级改良主义道路在中国走不通。•1．戊戌变法法令中直接打击了封建守旧势力的措施是()•A．精简机构，裁汰冗员B．鼓励官绅士民上书言事•C．向海外派遣留学生D．提倡私人开办工厂•解析：“精简机构，裁汰冗员”主要针对的是一部分腐朽落后的封建守旧势力，这一法令直接打击了封建守旧势力。•答案：A•2．戊戌政变后，百日维新措施中唯一被保留下来的是()•A．鼓励官民上书言事B．京师大学堂•C．改革科举制D．精简机构，裁汰冗员•解析：本题旨在考查学生再认再现能力。京师大学堂是唯一被保留下来的。•答案：B•3．新政发展经济的政策，在某些地区得到落实，促进了当地工商业的发展。山西省商务局成立后，承办山西的矿务、铁路，还集股白银45万两兴办轻工业。如在盛产棉花的地区，开设纺纱、织布厂，引入进口机器生产。同时，在该厂附近分设轧花、榨油两厂。山西的近代工业开始起步。以上材料反映的正确信息是()•A．戊戌变法一定程度上推动了近代工业的发展•B．戊戌变法法令得到广泛落实•C．戊戌变法取得了成功•D．维新变法运动解放了人们的思想•解析：本题考查学生阅读史料的能力。依题干史料分析可知：新政促进了资本主义工业发展。B、C、D三项没有准确反映题干的要求。•答案：A•4．阅读下列材料：•材料一泰西各国，咸设议院……民以为不便者不必行，民不可者不必强。……致治固有本也。……而四海之在，万民之众，同甘共苦，先忧后乐，若理一人，上下一心，君民一体，尚何敌国外患之敢相凌辱哉。•——郑观应《盛世危言·议院上》•材料二臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强计日可待也。•——康有为《请定立宪开国会折》•材料三一曰大誓群臣以革旧维新，而采天下之舆论，取万国之良法；二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人为参与，将一切政事制度重新商定；三曰设待诏所，许天下士民皆得上书。•——康有为《应诏统筹全局折》•请回答：•(1)材料一和材料二主张有何异同？分析产生差异的根本原因。•(2)材料三的观点同材料二相比有何变化？为什么会产生这一变化？•解析：本题考查学生对比分析问题的能力。第(1)问依据材料概括异同点，原因应考虑经济因素；第(2)问考虑资产阶级软弱性的一面来回答变化及变化的原因。•答案：(1)同：设议院，行君民共体；异：后者还主张开国会，行三权鼎立之制。根本原