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———大班下学期主题活动五《房子大观》次主题一《我们的房子》设计意图：设计这个活动，源自于孩子对于运动的喜爱，每当看到孩子在体智能活动中，表现出的那种想要挑战而又不敢去尝试的情景，比如说，许多孩子站在轮胎前，想要跳进轮胎中间或跳过轮胎，却不敢或不能时，我就想，作为幼儿园里的男教师，怎样才能在发展幼儿体能方面发挥自己的优势。恰好此时，我看到大班主题活动五《房子大观》次主题一《我们的房子》中教学活动六《盖新房》，感觉可以借这个活动，让幼儿掌握双脚弹跳的技能，仔细分析原活动设计后，发现原目标对于大班幼儿来说有些简单，所以在原有目标的基础上增加了难度，在持物平衡走的基础上，增加了持物双脚跳跃，希望在活动中，更好地发展幼儿身体的协调性和平衡能力。活动目标：1、练习双脚跳跃和跳跃障碍物，发展幼儿下肢耐力。2、练习持物平衡走和曲线跳跃，发展幼儿身体的协调性和平衡能力。3、能够与同伴合作盖房，培养幼儿间的协作能力。为了完成活动中的三个目标，设计了以下环节：一、对活动中要运动到的身体部位，分下肢和全身进行了热身活动。二、结合孩子们喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》，以选拔“小小建筑师”的游戏贯穿整个活动，由双脚跳的基本技能到双脚跳跃障碍物，甚至到持物双脚跳跃和持物平衡走，由易到难，逐一突破重难点，完成了活动的第一、二个目标。三、指导幼儿围绕“如何盖新房”、“盖什么样的新房”、“如何合理运送材料”三个问题，组织了“盖新房”环节，完成了第三个活动目标。希望孩子在活动中无论是耐力、体能、还是合作意识等方面都能得到更多锻炼。接下来，让我们一起分享运动带给孩子的快乐。希望各位评委、老师多提宝贵意见。谢谢大家！设计流程：