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实验小学寒假开展“经典诵读”征文比赛活动方案为了推进实验小学“经典诵读”活动更加深入有效地开展，培养学生诵读经典的兴趣，营造浓郁的诵读经典的家庭氛围，让孩子在家里温习经典、背诵经典，特拟定寒假“经典诵读”征文比赛方案。一、参加对象：一至六年级全体学生。二、活动要求：本次活动由语文教研组统一布置，由各班语文老师负责组织实施，布置学生在寒假期间自主背诵经典诗词并进行经典绘画或写诵读经典征文，活动结束后将进行评奖，并以展板的形式将绘画和征文作品进行展出。三、活动主题：1—2年级（1）以“诗中有画、画中有诗”为主题；（2）可以以书写古诗为主，配以和古诗意境相符的插画；可以以展示绘画为主，根据绘画内容题写古诗。（A3纸张完成）；（3）下学期开学每班上交5幅优秀作品，学校将以展板形式展出。3—6年级（1）以“我与比赛背古诗”为题目开展主题征文活动；（2）每个年级确定3——5首本年级没有背过的古诗词，学生在家和家人、同学、朋友等比赛背古诗，拍下照片作为纪念，然后把比赛过程写下来，写一写收获或感受，表现诵读经典的乐趣。（3）下学期开学每班选送五篇优秀作文（电子稿，以自拍照片为插图），学校将以展板的形式展出并装订成册。四、资料收集：书画纸质作品及习作电子文稿收集；双区由各年级语文首席教师集中上交熊鸿琳；丁区由各语文首席教师上交蔡宏志；五、作品展示：分校区以展板展示。丁区：蔡宏志；双区：熊鸿琳。六、评奖办法：两个校区分别由蔡宏志及熊鸿琳组织各语文首席教师进行评奖，按照上交作品总数的20%、40%、40%的比例评出校级一、二、三等奖。实小语文组2013年1月21日