第一次月考总结考试前鼓励动员应试方法和心理主题班会课件PPT

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资源描述

第一次月考总结班级语文数学英语物理化学历史地理总分名次一158.849.256.572.670.072.865.4445.3417.8一261.642.155.370.761.979.457.6428.5479.5一361.551.459.975.270.770.655.9445.2436.0一461.950.257.071.363.977.755.5437.5462.4一560.246.956.267.860.670.052.5414.4536.6一661.247.458.470.461.473.361.3433.4489.3一761.958.765.376.567.179.765.9475.1324.5一865.862.367.976.365.482.763.2483.6300.0一965.854.968.681.168.674.566.8480.5318.6一1061.852.762.172.171.876.861.8459.1388.1一1165.352.264.172.370.179.064.4467.5358.5一1264.153.964.674.467.779.165.7469.5356.8一1367.562.669.381.474.482.367.4504.9200.4一1465.664.572..276.872.183.269.8504.1206.2年级63.153.662.774.367.677.362.4全校前30名学生分布情况班级51015202530一(2)1一(3)2一(6)1一(7)311一(8)2一(9)21一(10)121一(11)11一(12)1一(13)3一(14)11121班级最高分530520510500490480470一(1)5411一(2)5521一(3)5575一(4)5331一(5)5160一(6)5571一(7)5837一(8)5708一(9)56410523421一(10)5969一(11)5777一(12)5515一(13)55517566527一(14)57514538882各班级分数段分布情况名次102050100150200300400500600700人数009118489321全校共有750名同学参加考试班级名次分布如下:班级学风情况一、缺少浓烈的竞争氛围。1.上课不能集中精力,甚至聊天讲话、吃零食、睡觉,不能认真记笔记。2.自修课学习效率相当低,有些同学装模作样,没有目标,不能入境。(尤其没有老师的时候)3.课间很少有同学问问题(课堂上疑难题),热情不高,自修课借问题闲聊,效率大减……班级学风情况4.不能很好的支配课余时间(晚饭后读报课前),要在这个时间背诵文科或看理科例题公式或整理课堂笔记。5.课后作业应付了事,蒙混过关,不能严格要求自己。6、不能很好的把握休息时间(午睡),使得自己学得很累!7.缺少自觉意识,自控能力差。班级学风情况二、行为散漫随便,心态不稳定,杂念太多。1.学习重心偏移,把处理同学关系,交往放在第一位,甚至有的同学心理上有不好的想法,思想严重堕落(谈恋爱、玩游戏、看课外书)。2、课间乱窜,追逐打闹,没有学生的样子,甚至有不雅的动作,显得特别乱……3、自修课做完作业后没有目标,东一头西一头。无计划性、无紧迫感……老师不在时,我们就像失去了一个支柱。我们就散漫起来了,包括我自己在内,晚自修寻找机会讲话诸如此类缺乏自制力的表现……——来自我班某同学的心声我不禁有一些悲哀。因为没有了老师的管理,班上的一部分同学纪律放松了,或多或小对认真学习的同学有些影响,有时竟在晚自习上看小说、报纸,真荒唐。还有我们宿舍还有部分同学也因缺少自制力,冒着被扣分的危险,晚上像开集会似的,声音很大,直到半夜,而第二天上课却在“钓鱼”……——来自某同学的心声我终于发现了我们的不足之处是……一、学习缺乏自觉性和自律性;二、学习不够勤奋;做表面文章三、学习有畏难情绪;四、学习中不敢请教老师;五、没有合理安排时间。六、学习缺乏钻研,易于满足★我要学我能学我会学▲“当我一步步的赶上并超过了那些原以为可望而不可及的学生时,回头看看,觉得他们和我一样普通。”▲高效的学习方法。他们在学习中也不是一开始就找到了高效的学习方法,而是在借鉴别人经验的基础上,大量的实践中,逐渐发展、调整和完善起来的。真正使他们脱颖而出的原因是什么?高一学生均站在同一起跑线上人的潜能是无限的,谁都可以创造最后的辉煌!谁不停地奔跑谁就会最先到达终点青蛙的故事告诉我们什么?青蛙的故事告诉我们什么?我们每个人身上,都免不了有一些根深蒂固的坏习惯,它们并不是突然形成的,而是随着时间的推移逐步养成,甚至我们自己都没有注意到它的存在。这无疑再次说明,有目的地生活是多么重要。我们完全可以选择改变某些不好的习惯,而培养一些良好的习惯。但是,更多时候,我们却选择了“不选择”,随波逐流,随遇而安。小心!或许,你就是那只即将被煮熟的“冷水中的青蛙”!我一定要让孩子上学!我一定要好好学习,我要走出去,我要改变家乡落后的面貌!我要让我的父母过上好日子!我一定要好好学习我们的小学我要走向世界!教室•这些高中生在吃什么?他们在想什么?这两个同学在饭里找什么?他们中为什么没有少男少女的打情骂俏?正是在这里,走出了高达70-80%的两院院士!就餐睡觉前,再把今天学的功课看看。寝室孩子的学费怎么办?我不能不上学!我要减轻父母的负担!打工我们缺什么?生于忧患,死于安乐。太舒适的环境是我们养成了贪图享受、不愿吃苦的坏毛病。高考是没有硝烟的战争,虽然不需要流血牺牲,但却需要付出汗水和辛劳。高中了,我们必须时时注意,时刻警醒,未雨绸缪。缺什么?责任心、吃苦精神。为了最后的微笑—挑战自我,开发自身潜力。今后的胜利,我们必须奋勇拼搏。机遇和鲜花只垂青于那些具有远大志向,奋勇拼搏的人。成绩暂时落后的同学怎么办?三只青蛙掉进鲜奶桶中。第一只青蛙说:“这是命。”于是它盘起后腿,一动不动等待着死亡的降临。第二只青蛙说:“这桶看来太深了,凭我的跳跃能力,是不可能跳出去了。今天死定了。”于是,它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量着四周说:“真是不幸!但我的后腿还有劲,我要找到垫脚的东西,跳出这可怕的桶?”于是,这第三只青蛙一边划一边跳。慢慢地,鲜奶在它的搅拌下变成了奶油块。在奶油块的支撑下,运用牛顿第三定律,这只青蛙奋力一跃,终于跳出了奶桶。启示:今天不行我明天行,明天不行我后天行,最后胜利一定属于我们!前进才是硬道理,奋勇拼搏才是硬道理,科学应考才是硬道理!我们缺什么?生于忧患,死于安乐。太舒适的环境是我们养成了贪图享受、不愿吃苦的坏毛病。高考是没有硝烟的战争,虽然不需要流血牺牲,但却需要付出汗水和辛劳。高中了,我们必须时时注意,时刻警醒,未雨绸缪。缺什么?责任心、吃苦精神。为了最后的微笑—挑战自我,开发自身潜力。今后的胜利,我们必须奋勇拼搏。机遇和鲜花只垂青于那些具有远大志向,奋勇拼搏的人。4、忠言逆耳利于行——成功者的忠告1、独学而无友,则孤陋而寡闻。2、不喜欢老师的同学是很难进步的。3、错误的概念和方法是非常顽固的,非一次校正就能改正的。4、学习具有计划性规律性的同学会学得更好。5、教室安静才能独立思考。限时练习才能提高效率。6、心情愉快才能学得更好。7、闲事闲话闲思是学习的大敌。8、不要被失败吓倒,不要被胜利冲昏头脑如何营造正确的学习风气1、看小自己,做大事情。从今以后不要说“重点班”这个字眼!2.摆正位置,放平心态,知耻而后勇!3.树立正气,杜绝不良思想的蔓延……4.坚决打击上课、自修聊天无所事事的行为。5.严厉关注并处理课间疯闹乱窜的行为,尤其“出挑”的男女生言行举止。6.加强班级干部的监管力度。“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”“我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中。”

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