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集体与我——0814班主题班会班会背景：进入初一，我班同学对“集体”这一概念还理解得不够，很多同学不知道自己与集体的关系，常常会做出一些损坏集体荣誉的事情。因此，新的生活，新的学习，我们应从爱我们的集体开始。班会目的：教育学生热爱集体，明确个人与集体的关系是息息相关的，明确个人的成长、发展离不开集体；个人的行为直接影响集体。为此，作为班的一份子，每个学生要为建设一个良好的班集体而承担一份责任。讨论：1、个人与集体的关系是什么？讨论：2、如果独自一人永远生活在深山或孤岛上，能否生存或发展，为什么？国有国法,家有家规”，一个班也应该有一个班的规矩，只有规矩好了，风气正了，我们才会有一个良好的学习成长环境。“团结友爱,积极向上”是我们努力的方向，有了一股正气之后，我们这个班级的凝聚力就形成了.•同学们,让我们轻松一下,来玩一个名叫“两人三足”的游戏.规则如下:•每两人一组,共分两组.每组人把自己的腿与队友的绑在一起,齐头并进,看哪组配合最好,第一个到达终点.想一想怎样才能快速到达终点?你得到了什么启发?议一议•什么是“团结”?议一议•团结就是哥儿们义气吗？•比赛哪个小组回答有关“团结就是力量”谚语和成语多.小结•团结友爱，是中华民族的传统美德。大家都知道团结就是力量的道理，但能否做到呢？又应该如何做呢？团结需要每位同学来维护，希望同学们能做到关心人、团结人、同情人、帮助人、尊重人、信任人、容让人、原谅人、讲大团结、不搞小圈子。同学们团结了，才会有集体荣誉感，才能建设好我们班级，如果大家不团结，像一盘散沙，那班集体将一事无成。一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。纪律是自由的保证纪律是学习的保证纪律也是安全的保证不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。