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31女娲补天第一课时基础练习一、汉字小乐园。wālù女（）（）出zhēngzháxīmiè（）（）kūlóngpō()()水yěliànquán()()水二、词语小超市1、在括号里填上适当的量词。一（）窟窿一（）响声一（）颜色一（）泉水一（）深沟一（）雨2、在括号里填上适当的词。（）的生活（）的大火（）的泉水（）的云霞3、照样子，写出描写声音的词语。例：打雷（隆隆）流水（）敲门（）狗叫（）蛙叫（）刮风（）春雨（）4、想一想，填一填。在括号里填上数字金光（）射（）面（）方成（）上（）（）嘴（）舌大吃（）惊（）官端正（）紫（）红（）发（）中5、选词填空。装妆服（）梳（）假（）（）容幸辛（）福（）苦（）亏（）劳三、句子小天地（给句子换个说法，不改变原意）1、谁又敢高声说话呢?2、官绅的头子被卫士投进了漳河。3、我们把大自然征服了。4、哥哥收集了这些珍贵的邮票。________________________________第二课时能力提升一、课内精彩阅读。不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了.可是,天上的大窟窿还在冒火.女娲决定冒着生命危险,把天补上.于是,她跑到山上,寻找补天用的五彩石.她原以为这种石头很多,用不着费多大力气.可是,到山上一看,全是一些零零星星的小块.她忙了几天几夜,找到了红,黄,蓝,白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石.于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了.五彩石找齐了.女娲先在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼.炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体.女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻补好了.现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。1、选择正确读音，打上“√”。错的“×”。女娲（wawo）危险（weiwie）喷火(penpen)2、按要求填空。①,在治炼五彩石中，表示动作词有（）（）（）（）（）②简要写出女娲补天的过程:________、_______、_________。由此，赞扬了女娲________________的精神。二、课外拓展阅读。女娲造人中国上古神话故事中，有一位化育万物、造福人类的女神，这就是女娲。据说天地开辟以后，大地上虽然有了山川、湖泊、花草鸟兽，可是还没有人类的踪迹。大母神女娲想创造一种新的生命，于是她抓起了地上的黄土，仿照自己印在水中的形貌，揉团捏成一个个小人的形状。这些泥人一放到地面上，就有了生命，活蹦乱跳，女娲给他们取名叫做“人”。就这样，她用黄泥仿照自己的样子造出了一个个小泥人，她造了一批又一批，觉得太慢，于是用一根藤条，沾满泥浆，挥舞起来，一点一点的泥浆洒在地上，都变成了人。为了让人类永远的流传下去，她创造了嫁娶之礼，自己充当媒人，让人们凭自己的力量传宗接代。1、女娲为什么要造人？用“____”画出相关句子。2、女娲是怎样造人的，用“”出啊出文中描写女娲造人的句子。三、小练笔。女娲真了不起，我要用自己的话夸夸她：_________________________________________________________________________________________