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东莞市技师学院教案首页(第8周第1个教案)编号：QD-751b-16流水号科目德育第三章第2节课题：我国经济的持续发展授课日期2017.4.8课时2班级16物流201,16中德汽车机电201授课方式讲授法，讨论法，案例分析法作业题数3拟用时间30’教学目的通过了解我国的经济发展成就及面临的突出问题和加快转变经济发展方式，因而由探讨经济发展成就来增强学生自豪感，由了解经济发展的突出问题来增强学生的忧患意识和责任意识。选用教具挂图PPT重点1、了解我国经济发展的重大成就2、经济发展中面临的新挑战难点分析经济发展中面临的新挑战教学回顾说明审阅签名：教案内容时间分配教学活动/内容教学方法与手段资料工具等5’A、复习旧课提问：为什么说公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是由社会主义性质和社会主义初级阶段的国情决定的？问答15’B、导入新课教学活动：阅读教材所提供的案例《受蓝藻污染的太湖水》思考并回答问题：（1）请说说你家周围是否也存在这种环境污染的状况？（2）想一想：如果工业化搞上去了，物质生活丰富了，而人们却喝着受到污染的水、呼吸着受到污染的空气、吃着受到污染的食品，身体健康受到严重威胁，那么建设这种工业化、现代化还有什么意义？案例分析讨论25’C、新课讲授一、不断发展的中国经济1.我国经济发展取得的成就第一，经济实力大幅提升。在改革开放的历史新时期，我国经济总量迅猛扩张，财政收入连年显著增加。第二，人民生活显著改善。经过改革开放30多年的发展，我国城乡居民收入较大增加，家庭财产普遍增多。城乡居民最低生活保障制度初步建立，贫困人口基本生活得到保障。居民消费水平不断提高，消费结构逐步改善。补充资料：（教材P73、74）讨论：改革开放给你和周围人生活带来了哪些新变化、新发展。讲授讨论25’2.经济发展中面临的新挑战我国经济持续快速增长，综合国力明显增强，人民生活水平大幅度提高的同时，也要清醒认识到，经济发展中还面临不少困难和问题，突出的是：自主创新能力不强；城乡、区域发展仍然不平衡；经济增长的资源环境代价过大等。教学活动：阅读教材所提供的关于宁波制造的案例，思考并回答问题：当前，我国加工贸易的弊端渐显，如何改变这种状况呢？讲授案例分析5’D、小结：我国经济取得举世瞩目成就的同时，也面临不少问题，比如：自主创新能力不强；城乡、区域发展仍然不平衡；经济增长的资源环境代价过大等。因此，要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针。促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变；由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。加快转变经济发展方式，才能实现国民经济又好又快发展。总结归纳5’E、作业习题册P30一P31二P33四