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智慧校园解决方案主讲人:陶旭东目录1整体介绍2走班教学3网络联校4智慧教室防疫测温5系统架构完善1套环境：智慧校园教育环境，以校园安全环境、物联环境等为重点打造1个基础：开放支撑平台，为2.0智慧校园提供必须的技术支撑手段，核心是数据大脑建设和应用完善5类应用：管理类、教学类、生活服务类、教育评价类和公众服务类应用服务4类用户：服务学生、教师、家长、教育管理者等4类核心用户的教育需求打造智慧校园教育生态以教学为核心，构建智能化教学环境，打造互动课堂，提供精准化、个性化学习服务。为学生提供泛在学习与生活服务上学进校进班常规课堂午饭午休社团活动作业课间离校平安校车无感考勤红外测温考勤签到走班签到互动学习、智能测评在线学习、直录播课堂查看家长留言、课表、值日、收作业食堂消费托管签到托管安排活动管理活动签到离校考勤请假管理课后作业课堂预习校园广播一卡通电子班牌主题教室创客空间特色课堂视频监控图书馆图书借阅读书笔记评价日常评价、德育评价综合评价、成长档案为教师提供教学全流程服务刷卡或人脸识别自动考勤处理邮件,阅读发文通知,提交申请，沟通预期分析互动课堂智能测评实时反馈分析对比分别指导办公事务处理教学教研教师成长档案到校考勤记录教学教研成果，工作成长经历集体备课，微课录制资源制作，试题制作在线评课，课题研究活动开展，在线培训为管理者提供决策信息服务统一信息发布：门户网站、OA、家校通、微门户教师管理办公事务处理信息发布学生管理学籍管理学籍管理、异动管理人事管理；教师绩效公文、通知、沟通、协作、审批学生日常管理、德育管理、成长档案、日常评价、体质健康、心理健康为家长提供学生动态信息资讯阅读本地资讯、中高考新闻、升学资讯、课改政策等丰富活动社会实践、教育活动、各类竞赛等家校服务教学服务Ai作业、我爱阅读、活动直播+名师课程以及各类精品教育轻应用家校社区校园通知、校园动态、家校互联、平安校园等移动应用用户随时随地触达目录1整体介绍2走班教学3网络联校4智慧教室防疫测温5系统架构业务应用信息展示普通模式通知模式上课模式校宣模式考勤模式海康云眸普教教学管理资源发布班级值日走班考勤考试模式流动红旗班级评价非常规教室模式教室场景统一技术架构家校互动家校沟通信息同步物联管控门禁控制第三方开发者开放能力互联网…提供自有全面的业务开放智能应用服务API业务功能信息发布校园通知资讯班级通知公告课程考试信息走班考勤一人一课表家校互动文字语音沟通个人私密空间教学信息同步德育评比流动红旗班级值日荣誉展示教学管理巡课督导学习资源发布物联管控门禁控制各类信息展示模式远程控制普通模式首页模块自定义满足个性化展示各组件不同大小保证界面美观性涵盖多种组件展现内容更丰富文化信息展示主要模式日常学校生活中学生进行查阅信息、互动操作等方式来参与智慧校园生活的主要模式考勤模式支持刷卡、人脸考勤人脸识别边缘比对，更快速高效支持在线、离线考勤适应不同网络环境支持手机采集人脸一个课间完成支持多人同时人脸考勤逆光宽动态上课模式自动切换依据班级课表时间自动切换为上课模式，上课模式也可自主切换到普通模式/考勤模式，长时间不操作自动切回巡课督查通过连接教室内的摄像头，可以在班牌上进行巡课，并支持在班牌上进行打分评价，形成流动红旗紧急通知模式可选择任意班级发布紧急通知，灵活自由支持APP应用内容编辑，方便快捷全屏通知可用于紧急通知、接待欢迎图文，安全讲座公告等场景，发布紧急通知后，全屏覆盖当前模式，优先展示紧急通知校宣模式全屏宣传可发布文章资讯类型、图文类型、视频类型三种内容样式，根据不同需要自主设定，发布后，全屏覆盖当前模式，优先展示自动切换、支持多时段的定时循环支持APP应用内容编辑，方便快捷家校互动支持多角色沟通家长微信小程序降低使用门槛验证进入个人中心保护个人信息家校沟通的桥梁可以通过班牌和父母，爷爷奶奶，外公外婆语音留言，文字沟通，家长也可以通过小程序查询孩子的相关信息班级评比辅助教学管理，行进德育建设系统自动排名展现流动红旗依据实际情况，自定义设置评价维度，支持多端评价，进行统计排名支持APP打分评价，方便快捷权限灵活配置支持教师、学生打分评价目录1整体介绍2走班教学3网络联校4智慧教室防疫测温5政策背景2014.11教育部等五部门《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》2016.6教育部《教育信息化“十三五”规划》2017.1国务院《国家教育事业发展“十三五”规划》2018.4教育部《教育信息化2.0行动计划》推进优质教育资源共建共享，加快优质教育资源向农村、边远、贫困、民族地区覆盖；以专递课堂、名师课堂、名校网络课堂等方式，实现“互联网+”条件下的区域教育资源均衡配置机制，实现公平而有质量的教育。2019年2019.8.13教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、财政部办公厅发布《关于编制义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目规划（2019—2020年）的通知》为确需保留的乡村小规模学校建设专递课堂、同步课堂，实现优质教育资源的互通共享。鼓励有条件的地区开展“互联网+教育”建设，探索形成可复制、可推广的典型经验和做法。政策背景村小及教学点完全小学镇县教学点1.村小是乡镇中心小学下属的学校，又分两种，完全小学和非完全小学2.教学点是指规模更小的学校，可能一个学校就十几个学生，且是不同的年级，但在同一个课堂上课3.全国小学教学点数量98437个，其中广西10381，江西8431个，湖南7659个，河北6717个，广东6178个山东2020个，,江苏945，浙江165个。乡非完全小学乡镇中心校村完全小学教学点非完全小学乡镇中心校村业务需求同步课堂网络联校远程教研开齐课、开足课、开好课教育均衡系统架构公有云或本地服务器教室2教室1教室3公网互动服务A县B县市级管理平台学校教育局无论是公网部署，或是基于教育内网部署，甚至是内网+公网的混合部署，都已有成熟的解决方案。通过部署管理平台对教育局下属所有设备进行分级管理。所有设备通过部署于公网或是本地的互动服务进行互动。网络通畅的情况下，双向延迟800ms左右。通过萤石云服务在云端对所有从教室的画面进行合成，将多路画面合成为一路，降低互动所需带宽，提升流畅性教育专网专网互动服务教室部署一体机互动电视学生相机教师相机互动平板对话机位音箱录播主机&音频处理器吊麦一体机学生相机互动平板音箱录播主机&音频处理器吊麦教师相机一体机教学点终端上课流程课前统筹规划，建设同步课堂教研组；制定授课计划，创建课表。；同步教学进度，交流学生情况；课中教师和学生通过互动屏与对方开展互动课程；其他教师和局领导可以在平台观看直播课程；课后生成课堂录播文件，供教师、学生查阅；教师可在直播/巡课页面查看课堂点评。课前互动教研，统筹规划，沟通授课计划，同步教学进度。确定授课计划，可以按年级，课程多维度制定辖区范围内互动课程的课表。课中通过课表自动发起互动或教师通过教室内平板手动发起。教育局或其他教师可以通过平台进行巡课或是观看直播。课后开课地图，直观展示辖区内互动课堂的开课情况和其他数据统计。资源中心展示直播、录播课程。供教师、学生课后调用。特色功能听课教室看到画面为主讲教师正脸，提升互动体验。通过放置在互动屏上的摄像机拍摄主讲教师正脸。使用人脸检测技术，自动切换，无需操作。在线座位表特色功能互动对话机位通过人脸识别技术进行点名互动。上课期间不再需要听课教室座位表，提升互动体验。直接通过平板滑动操作，简单方便。支持框选以及全部显示姓名，简单易用。目录1整体介绍2走班教学3网络联校4智慧教室防疫测温5教室布局学生人脸摄像机教师摄像机教师拾音器学生拾音器智能录播主机电子班牌纳米黑板应用功能教学管理应用无感考勤无人值守监考教学教研应用教学反思教师成长轨迹教学资源应用泛在自主教学常模新高考走班考勤智能识别考试异常行为学生行为变化、参与度变化学生行为时长、授课模型教师授课模型、课堂互动趋势、参与度每日趋势不分时间地点，随时随地的学习教师作为导演，引导学生自主学习数据均衡、常态模型辅助巡课智能识别课堂异常行为同课异构数据对比、差异挖掘领导驾驶舱基础信息、资源统计教学分析个性化突出学生的个性化。根据每个人情况定制学习内容教学行为分析在人脸考勤的同时，把教师和学生在课堂中的行为都可以统计分析出来，展现课堂中发生的各种活动教师行为：走下讲台、板书、多媒体讲授学生行为：玩手机、趴桌子、阅读、书写、听讲、举手、起立。教学反思学生行为占比，可选中某一点实现视频快速跳转学生参与度，可选中某一点实现视频快速跳转教学模式分析教师查看课程分析报告，结合录播视频线上反思课表配置/教师扫码开课课前课后教师可以依据学生课堂参与度曲线有针对性地回看；教师可以依据AI精准教学生成的参与度数据直观了解课堂推进过程情况，辅助教师优化课堂内不同时间段的课程设计；教师针对性教学反思教师导出报告，线下反思系统分析得到的课堂教学数据，每堂课结束后会自动生成课堂报告教师成长积累的课例分析数据，可作为教师教学风格的客观量化；可作为教师教学能力的提升发展评价，当数据积累到一定阶段，可以形成教师能力发展档案；。。。课例分析数据教师查看自身教学数据，关注课堂变化课例分析数据的日积月累会自动形成纵向的教师个人课例档案袋教师个人档案袋教研员查看各个教师教学数据，可以选择两名教师对比同课异构教研员选择两门课程进行对比教研员查看对比报告课例分析数据的日积月累会自动形成纵向的教师个人课例档案袋将对比报告发送给特定教师教师查看对比报告，并进行反思发挥名师效应在普通教师与专家教师之间开展教学行为横向对比和深入点评，放大名师效应，帮助教师个人提升教学实践能力；学科常模整合和借助专家资源和科研资源，构建具有“XX特色”的优秀教师教学常模；青年教师可以将自己上课的课例数据与教学常模进行对比，开展教学行为横向对比和深入点评，放大名师效应，帮助教师个人提升教学实践能力；构建学科优秀教师常模课例分析数据名师A课程数据名师B课程数据学科常模数据人脸识别同步点名效果人脸识别比对结合AI技术，实现无感课堂人脸点名方便走班考勤解决走班考勤难题，节省课堂点名时间技术领先，业内领先的人脸识别技术集成度高，设备无需单独部署统计丰富，多维呈现统计结果，一课一表无感考勤无感人脸识别自动完成考勤按课表考勤结果一目了然手机APP采集人脸支持采集照片评分专属考勤产品隐蔽/静音，不打扰师生巡课督导智能识别趴桌子（睡觉），实现无人值守巡课训课报告APP推送辅助教师及时纠察识别图片留存惩戒有理有据消息推送无人值守巡课智能识别趴桌子（睡觉）课程直播点播直播间学习、讨论、留言APP观看直播、点播电脑端直播、点播手机端直播、点播校本资源便捷点播教学资源分类资源库课堂实施常态化录播，结合OCR技术，支持课件PPT标题、知识点自动识别等，自动积累优质教学视频资源系统自带教材资源，包含教案/学案/课件/微课/习题/素材/拓展资料，丰富的教材资源提升教学质量常态录播：系统常态化部署，按课表自动录课，课程资源无感知积累，无需任何操作，真正实现“零操作零关注”解决了学校优质课程资源共建共享问题OCR知识点识别：系统提供OCR识别技术，在课堂授课过程中，自动实现视频结构化，添加知识点标签，实现教学资源自动切片应用。生成精细化的校本视频资源纳米黑板本真外观智慧内在智慧纳米黑板将先进的多点电容触摸技术，智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术融合于一体，整合了普通黑板、教学触摸机、电子白板、电脑等设备于一体智慧互动教学设备，将传统的黑板与教学触摸机提升为功能全面的人机交互设备，通过此产品，用户可完成普通黑板书写、电子白板书写、批注、绘画、课件演示、多媒体娱乐以及电脑操作，直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂。纳米黑板0102硬件特性软件特性75/86寸超高清4K显示；纳米银0贴合；内置工控级电脑OPS-C标准的抽拉式主机，采用领先处理器系统，固态SSD硬盘，支