第六章-教师职业道德(第十周)

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.内容提要树立优良教师职业作风教师职业作风的具体表现职业作风❶❸❷.6教师的职业作风—学习的目的与要求.通过本章的学习,掌握职业作风、教师职业作风的含义,了解教师职业作风的具体体现及其道德意义,了解对教师树立良好职业作风的道德要求。职业作风1.第六章、教师的职业作风6.1职业作风—职业作风.职业作风是指从业者在其职业实践和职业生活中表现出来的一贯的态度和行为。社会上各种职业都有自己的作风。一般来讲,作风都包含着道德的内容。职业作风是职业道德在从业者职业行为中的习惯性表现,是职业道德的重要范畴。6.1职业作风—教师职业作风.教师的职业作风,就是教师在教育教学活动中表现出来的一贯态度和行为。由于教师职业的特殊性和重要性,教师更应该树立优良的职业作风。教师的职业作风主要包含以下几点:实事求是,坚持真理;工作积极,认真负责;忠诚坦白,平等待人;发扬民主,团结互助。教师职业作风的具体体现2.第六章、教师的职业作风6.2教师职业作风的具体体现—热爱学生诲人不倦.所谓以身作则、为人师表,就是教师要思想进步,品行端正,秉公办事,言行一致,谦逊诚实,平易近人,要在思想上、品德上、工作上、为人上、学习上和生活上都成为学生学习和效法的表率和榜样。以身作则、为人师表是教师职业活动对教师的一种起码要求,是教师从业者必备的职业作风。6.2教师职业作风的具体体现—以身作则为人师表.热爱学生是指关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生。诲人不倦是指教师在教育学生的过程中,耐心、仔细、持久、不厌倦地谆享教导。热爱学生是海人不倦的前提和基础,海人不倦是热爱学生的表现和结果。6.2教师职业作风的具体体现—严谨治学敢于创新.严谨治学是指教师在学习、教学的过程中,要严肃、谨慎、一丝不苟,包括优良职业作风的树立、教育教学规律的探索、教学科研水平的提高。敢于创新就是教师在教育教学实践中,敢于发现新问题,提出新见解,创造新方法,积累新经验,既广泛继承先人的知识,又善于提炼与吸纳新知识,做到推陈出新。6.2教师职业作风的具体体现—关系集体团结协作.关心集体是指教师维护集体荣誉,有主人意识,服从集体利益,用集体主义原则指导自己。团结协作是指教师谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,维护学校荣誉,共创文明校风。树立优良教师职业作风3.第六章、教师的职业作风6.3树立优良教师职业作风—热爱学生、诲人不倦的道德要求.关心爱护学生,了解研究学生,尊重信任学生,平等对待学生,严格要求学生,耐心教导学生。6.3树立优良教师职业作风—以身作则、为人师表的道德要求.仪表端庄,言行得体;品行端正,道德高尚;严于律己,言传身教。6.3树立优良教师职业作风—严谨治学、勇于创新的道德要求.树立优良学风,刻苦钻研业务,不断改革创新。6.3树立优良教师职业作风—关心集体、团结协作的道德要求.关心集体,维护集体利益;团结协作,妥善处理与他人的人际关系。静BequietDreamofComfortable怡人的景色唤醒了思绪的惆怅躁动的心灵慢慢平静、仿佛消失在无垠的旷野中此时此刻,领略着海阔天空的畅怀.

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