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秘密★启用前【考试时间：2020年5月22日9：00—11:30]绵阳市高中2017级高考适应性考试理科综合能力测试生物试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回*可能用到的相对原子质量：HlC12016N14S32Fe56Cu64一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.草履虫细胞中有两个细胞核，并有用于收集和排泄废物的伸缩泡。下列关于草履虫的叙述错误的是（）A.细胞核是草履虫遗传和代谢的控制中心B.两个细胞核有利于保证细胞正常的核质比C.伸缩泡能增大胞内膜面积与细胞体积的比值D.草履虫生长过程中与外界物质交换的效率不断提高2.下列有关生物实验操作的叙述中，正确的是（）A.用显微镜观察叶绿体时，临时装片中的叶片应一直保持有水状态B.用麦芽糖酶、麦芽糖、淀粉验证酶的专一性时，可用斐林试剂检测结果C.提取光合色素时，研磨叶片后应立即加入CaCO3以防止叶绿素氧化分解D.观察有丝分裂时，盐酸能使染色质中的DNA与蛋白质分离，便于DNA着色3.下列有关基因表达的叙述，错误的是A.隐性基因在杂合子个体的一些细胞中也可能正常表达B.某细胞中原癌基因正在表达，表明该细胞已经发生癌变C.翻译时，tRNA分子的一OH末端可与相应的氨基酸结合D.遗传信息从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中会有损失4.为探究CO2浓度和氮肥对小麦产量的影响，某同学通过实验测得小麦单位叶面积的CO2吸收速率（mrnol/h）,结果如右图所示。下列说法错误的是（）A.该实验中的温度和光照强度应适宜并且保持一致B.吸收的氮可用于合成NADPH和叶绿素等含氮物质C.适当增大CO2浓度和施加氮肥都有利于小麦增产D.叶绿体中CO2的固定量就是测得叶片的CO2吸收量5.某人长期失眠，出现了心慌、易怒、体重减轻等症状，去医院抽血检查后，部分指标化验项目结果参考值TSH0.151.4—4.4uIU/mL钠170134—143mmol/L结果异常（如右表所示）。下列分析错误的是A.钙含量偏高的原因可能是维生素D摄入过多B.通过口服促甲状腺激素可缓解该患者的症状C.神经细胞兴奋部位膜外钠离子内流增加D.该患者可能会出现皮下组织水肿的症状6.鸽子的性别决定方式为ZW型，其羽毛的灰色和白色受一对等位基因控制，一只灰色雄鸽和一只白色雌鸽杂交，F1雌雄中均出现灰色：白色=1：1。据此初步判断该对等位基因的显隐关系和位置情况，不合理的是（）A.白色为显性，位于常染色体上B.灰色为显性，位于常染色体上C.白色为显性，位于Z染色体上D.灰色为显性，位于Z染色体上29.（8分）某二倍体高等动物的基因型为RrDd,两对基因分别位于两对同源染色体上，其细胞分裂的两个图像如右图所示。不考虑基因突变，回答下列问题：（1）乙细胞的名称是,该细胞中含有个染色体组。（2）对性腺组织细胞进行荧光标记，R、r都被标记为黄色，D、d都被标记为绿色。在荧光显微镜下观察处于四分体时期的一个正常细胞，则该细胞中荧光点的数目及位置情况是。（3）若与乙细胞一起形成的另一个细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向同一极，则最终产生的四个子细胞中，染色体数目异常的细胞所占的比例是。30.（9分）赤霉素（GA）对植物的生长发育有重要的调节作用。回答下列有关问题：（1）在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右，这表明赤霉素有作用。（2）种子在解除休眠、开始萌发的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在（填“协同”或“拮抗“）作用。（3）植物生长发育新程中，赤霉素等各种激素的含量变化，在根本上是的结果。（4）在育种过程中，偶然获得了一种赤霉素突变矮生芹菜品种，初步判断其产生的原因有两种：一是植株体内赤霉素合成不足，赤霉素含量低于正常水平；二是赤霉素受体功能异常，不能识别并结合赤霉素。现有若干株赤霉素突变矮生芹菜幼苗为实验材料，请设计实验来探究其产生的原因。要求简要写出实验设计思路、实验预期结果及结论。31.（10分）在精准扶贫工作组的帮扶下，某乡村尝试开展了新型立体农业模式，在葡萄架下种植草莓，草莓收获后种植蔬菜。回答下列问题：钙2.982.02—2.60mmol/L血清总蛋白3260—83g/L（1）该新型立体农业生产模式是运用原理创建的，与传统的单一生产模式相比，其突出优点是。（2）利用人工合成的性引诱剂诱捕雄虫，从而有效控制害虫对果蔬的危害。这种防治害虫的方法属于（填“化学”或“生物”）防治。（3）施农家有机肥有利于蔬菜增产，其原因可能是（答出两点即可）。32.（12分）一种无毒蛇，其皮肤颜色由两对位于常染色体上的等位基因控制。A基因决定橘红色素的合成，B基因决定黑色素的合成。野生型蛇的黑色素在橘红色斑纹的两边，当两种色素均缺乏时，蛇的体色表现为白色。回答下列问题：（1）为了研究这两对基因在染色体上的分布情况，科研小组选取两条基因型为AaBb的野生型蛇交配，观察并统计F1的肤色及比例，请预测实验结果（不考虑基因突变和交叉互换）：①若F1的肤色及比例为,则两对基因分别位于两对同源染色体；②若F1的肤色及比例为,则两对基因位于一对同源染色体，且A和B在同一条染色体；③若F1的肤色及比例为,则两对基因位于一对同源染色体，且A和b在同一条染色体。（2）若（1）中的实验证明肤色的两对基因是独立遗传，则F1的野生型蛇中纯合子的比例是。用F1中的野生型蛇与橘红色蛇杂交，在选出F2的橘红色蛇中，A的基因频率为无毒蛇体色的遗传表明基因与性状的数量关系是。37.【生物一选修1:生物技术实践】（15分）利用微生物的发酵作用为人类造福，历史悠久，前景广阔。从传统发酵到现代大规模生产的发酵工程，不同微生物具有各自独特的作用。回答下列相关问题：（1）夏天，葡萄酒暴露在空气中会变酸，这是因为当氧气（填“充足”或“缺乏”）、糖源（填“充足”或“缺乏”）时，醋酸菌能利用乙醇产生醋酸。（2）利用酵母菌酿制葡萄酒时，发酵装置不进行严格灭菌仍能获得良好的发酵效果，原因是。葡萄酒中乙醇的浓度一般不会超过16%,原因是。（3）工业生产实践中，可以先利用纤维素分解菌处理植物秸秆，再通过酵母菌发酵最终可以获得乙醇。为了分离纤维素分解菌，需要配制的选择培养基。在对该培养基进行高压蒸汽灭菌时，锥形瓶和试管口（填“可以”或“不可以”）与灭菌桶壁接触。（4）某同学欲从牛的瘤胃中分离得到纤维素分解菌。他将牛的瘤胃菌种提取液接种到适宜的培养基中，调节pH及温度至适宜条件，并持续通入无菌空气。一段时间后发现培养基中几乎没有菌落，原因可能是。38.【生物一选修3：现代生物科技专题】（15分）科学家Burton等将人的抗体编码基因体外克隆后，插入噬菌体中并转染大肠杆菌得到工程菌。目的基因在工程菌中进行表达，获得了具有高度免疫活性的人抗体，该项技术被称为噬菌体抗体库技术。回答下列相关问题：（1）提取人的抗体编码基因时，若限制酶切出的DNA片段是平末端，则需要用酶进行连接。若要在短时间内获得较多的抗体编码基因，可以利用PCR技术扩增DNA,扩增目的基因时需要加入两种引物，其原因是。（2运用逆转录法获得的抗体编码基因，只是该基因的列，需要插入载体的之间才能进行转录。（3）大肠杆菌常常被用作基因工程的受体菌，其主要优点是（答出两点即可）。（4）将重组DNA分子导入受体细胞时，一般不需要用CaC12处理大肠杆菌以制备感受态细胞，其原因是。绵阳市高中2017级高考适应性测试生物试题参考答案及评分标准说明：1．生物学专有名词和专业术语．．．．．．．．出现错字、别字、改变了原含义等，扣1分/字（或不得分）。2．除参考答案外，其它合理答案应酌情给分。选择题（36分）1-6DABDBC非选择题（54分）29．（8分）（1）（第一）极体（2分））2（2分）（2）一个四分体中出现4个黄色荧光点，另一个四分体中出现4个绿色荧光点（2分）（3）1/2（2分）30．（9分）（1）促进细胞伸长（2分）（2）拮抗（1分）（3）基因组在一定的时间和空间上程序性表达（2分）（4）选取生长状况相同的幼苗若干，均分为甲、乙两组，甲组用适量的赤霉素溶液处理，乙组用等量的蒸馏水处理，在相同且适宜的环境条件下培养一段时间后，测量并比较两组的平均株高（2分）如果甲组株高高于乙组，说明矮生是由于植株体内赤霉素合成不足引起的；如果甲组与乙组的株高基本相同，则说明矮生是赤霉素受体功能异常引起的（2分）31．（10分）（1）群落的空间结构（垂直结构）（2分）可充分利用空间和环境资源（2分）（2）生物（2分）（3）分解者分解农家肥有机物，释放的CO2能促进蔬菜光合作用；分解农家肥有机物产生的矿质元素可以被根吸收，有利于蔬菜增产；可防止土壤板结，改善土壤通气状况，提高土壤保水能力，促进根的生长（答出两点即可，共4分）32．（12分）（1）①野生型︰黑色︰橘红色︰白色=9︰3︰3︰1（2分）②野生型︰白色=3︰1（2分）③野生型︰黑色︰橘红色=2︰1︰1（2分）（2）1/9（2分）3/4（2分）（3）可能由多对基因控制同一对相对性状（2分）37．（15分）（1）充足（2分）缺乏（2分）（2）在缺氧且呈酸性的发酵液中酵母菌可以生长繁殖，而其他微生物的生长繁殖受抑制（2分）乙醇浓度较高时会抑制酵母菌的生命活动（2分）（3）以纤维素为唯一碳源（2分）不可以（2分）（4）瘤胃中的微生物为厌氧菌，接触空气后会死亡（要在无氧条件下培养）（3分）38．（15分）（1）T4DNA连接（2分）DNA聚合酶只能从3’端延伸DNA链，用两种引物才能确保DNA的两条链同时被扩增（3分）（2）编码区（2分）启动子和终止子（2分）（3）大肠杆菌结构简单、遗传物质相对较少、繁殖速度快（答出两点即可，共4分）（4）噬菌体可以侵染大肠杆菌，将重组DNA分子注入大肠杆菌（2分）