搜索
续班家长会流程准备工作：制定家长会时间，提前3天邀约家长，提前1天微信提醒提前3天熟练过PPT祥案及逐字稿1布置教室2准备家长出勤表(登记到场家长，为日后对没来的家长攻单做准备）3准备报名礼品(用来给孩子展示，吸引其给家长撒娇，提高报名意愿4准备电子版照片(以便加入PPT幻灯片，增加温馨亲情)、投影仪5准备学生事先录制的英语视频资料，家长会时随机播放。家长会开始环节顺序开始前十五分钟1。正式开始之前十五分钟左右，首先用电脑配合音箱，播放一些亲情温馨的音乐，音乐能让人精神放松，让家长先沉漫在亲子的环境中，有利于我们接下来的工作。对于先到场，正在听音乐的家长，播放班级孩子过往照片，视频等，避免无聊离场正式开始前两分钟，(准点开始，如家长没有按时到齐，可先做暖场游戏，开家长会老师进班，停止播放PPT）一、家长会正式开始：欢迎家长开场：亲爱的各位家长朋友们：大家上午好！首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加本次毕业汇演！感谢您对我们每一次工作的支持。这一年来，我们每一次的相遇，都是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子美好的明天。在过去的8个多月里，孩子们与我们一起努力着、付出着、收获着！从开始的几多忧虑，几多忙碌，到现在的几多欣喜，几多感慨！！！感谢在座的每一位，是你们给了我们最大的支持，给予了最大的理解，也正是因为有了你们的模范带头作用，孩子们才有今天的成长和快乐！那么闲话少说，接下来让我们一起期待一下孩子们的精彩表现吧！也请您做到以下两点：1：请将手机调为震动或静音模式，随时做好拍照准备。2：在课程展示期间，请您保持安静，站到规定区域，记得使劲鼓掌！！！二、展示环节：1.经过8个多月的学习锻炼，孩子们到底收获了什么呢？在这里我要提醒家长，放下自己的标准认真聆听孩子的进步，用心去发现。“我的舞台，我展示”环节，让我们一起见证孩子们的进步与成长。小朋友进场2.数学：小朋友展示以后，进行教学内容汇总。（感谢孩子们的展示，掌声欢送孩子们，我们一起回顾下孩子们学习了哪些数学的知识和技能呢？........）3.英语：小朋友展示以后，进行教学内容汇总。（感谢孩子们的展示，掌声欢送孩子们，我们一起回顾下孩子们学习到的本领，在这一学学期里面，我们学习了..........）4.语文：小朋友展示以后，进行教学内容汇总。（感谢孩子们的展示，掌声欢送孩子们，我们一起来看看在这大语文的时代，孩子们掌握了什么样的能力..........）三、班级总结：一系列的汇报下来，家长们肯定感慨，我的孩子长大了，之前没发现没关注或是别人家的孩子多优秀等，有一种叫做“别人家的孩子”心理。那么，接下来我们深思下几个问题：►我想问问家长，你们知道“5+2为什么等于0”吗？（家长沉思5秒钟，自行控场）“5+2=0”指：5天的学校教育颇有成效，但2天的家庭教育没有跟上，那么孩子的教育始终会在原地打转。举例说明：经常有家长周一或是在小长假过后在班级门口或是私下跟我沟通：“呀，老师呀，愁人。休息了几天，还不如不休息，就是不起床不吃饭不穿衣服，跟着他某某完了几天，玩疯了收不住心了，作业没写，凑十法/单韵母都忘了......”学习再好的孩子，不复习，不巩固，不检查，不练习行吗？答案一定毋庸置疑：不行。没有好的坚持，不会有好的习惯，更不会有优秀的孩子，这点相信家长都非常赞同。没错，这就叫“5+2=0”►那我再问“10+2=0”你认可吗？“10”代表我们学期10个月的坚持与付出，“2”代表我们2个月甚至更长的假期，学前班10个月以来的辛苦付出，不论我们的家长还是孩子们都是一个质的飞越，回过头看,满满的血泪史，好多家长要说，比自己工作都努力的多。所有人在这里请给自己鼓掌先感谢自己，认可自己！那么带着“10+2=0？”问题，我们通过一些大数据来看一看。►数据一习惯：“习”鸟数飞。鸟一次次地练习飞翔。“惯”习也。习以为常，积久成性数据罗列开学、学年中段、目前三个阶段。（出勤率、握笔坐姿、作业完成、英语打卡、阅读打卡等）►知识掌握：抽考及各项平均成绩分析►遗忘规律：德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯，他在1885年发表了他的实验报告，首先，实验者记忆100个陌生单词，然后如图所示：然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。（图表省略）这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。所以，坚持复习巩固，提升本领至关重要。回首过去每日的陪伴，每天的付出，辅导作业的抓狂，每天啰里啰嗦像个闹钟似得提醒，被孩子各种嫌弃，甚至吐槽似得质疑“这是我亲生的孩子吗”？我们来悄悄的问问自己，有没有这样的感觉，如果你没有，那“恭喜你”，一年级你可能非常痛苦。你想回去吗？你想重头再来吗？你想重新感受崩溃或是夫妻家人因为教育孩子出现的争吵或是分歧吗？一想到回去，就头皮发麻，脑仁疼。在此，我郑重的提出，请所有的家长小朋坚持持之以恒的学习，坚持好的习惯，锻炼提升自己的基础技能，提高对自己的要求。四、引出暑假班：从2017年秋季开始，小学一年级语文教材一纲多本的时代已经彻底终结，全国小学和初中都将统一使用“部编本”。教育部规定：1.先认字后学拼音2.要求加强口语交际3.一年级开始就有古诗文，小学要学习129篇古诗文；初中已经开始要求整本书阅读；高考卷面字数已经从原来的7000字到10000字，阅读能力要求大大提升。意味着不阅读，在考场上连题都做不完！同时,阅读能力还体现在每一门学科！实验证明，阅读好的孩子，各科成绩都比较优异。其实除了应试教育以外，您孩子“读过的书，走过的路”都藏在他的气质里！平时的学习中，我们开设一周一节的阅读课，并要求各科作业中出现阅读作业，通过每月的阅读比赛等提高孩子阅读兴趣。大家都知道习惯养成需要21天的坚持，而现在的我们，没有时间没有精力去陪伴孩子，现在很多的父母，无论小学、初中、或是高中的家长都会说一句话：“如果金钱能够买孩子一个阅读习惯，多少钱我都愿意。”但是，试问金钱真的能买吗？买的到吗？那么，怎么替代父母陪伴并带着孩子养成阅读习惯，并且用大量的练习从时间、效率、分级阅读方面培养孩子一门终身习惯及能力。现在，暑假班替您解决一系列的问题。班型除了常规巩固以外，加入手脑开发课程叠叠杯，并以高频阅读培养为课程主旨，手把手带着孩子共同养成阅读习惯，每天花费80分钟，上下午各1节的课堂进行习惯培养，让阅读陪伴孩子身边。释放父母，畅游阅读的海洋。而且，所有课程的阅读读物全部是小学一年指导必备的分级读物，不仅养成习惯还让孩子走在跑道前端。让我们一起详细看下暑假课程。迈乐幼少儿素养成长中心暑期课程表时间周一周二周三周四周五上午8:00-8:15晨读晨读晨读晨读晨读8:20-9:00速读速读速读速读速读9:00-9:30课间操9:30-10:10乐拼潜能开发乐拼潜能开发英语10:20-11:00班会叠叠杯创意美工叠叠杯英语下午15:00-15:40乐写机器人乐写游戏乐写15:50-16:30速读速读速读速读速读看过了课程，想问问家长，自己在阅读上帮不了孩子，为什么不寻求帮助？现在，不仅阅读成为趋势，数学计算、语言语种更是不可或缺。家长都知道，除了大语文时代的到来，小学的学习生活呈现了一种三足鼎立，瓜分天下的趋势。我们在这一年里面也着重进行了三大科目的培养，孩子能够流利的说出237个英语词汇，唱出48首歌曲律动，说出46个完整句型，并声情并茂的讲出1个栩栩如生的童话故事，这些来自于这一年甚至更多努力的成果，每周的学习练习以及复习以及家长的付出，甚至有的孩子更是看到效果报了更多的培训课程。学习到的知识，如何更好的学以致用，赢在目前所在的起点上呢？我们来看一个数据：现阶段有的小学从一年级开始学习英语，有的从三年级。但是考试的时候，同样的试卷，同样的内容，显而易见孩子就形成了分层。数据显示：小学的词汇量达到1241个，中学的词汇达到2655个（其中初二词汇1034个，达到小学词汇量的全部难度），再看高中词汇量1450个。这只是其中一个数字，而这些数字背后有更多的知识点。那我们茶余饭后提到的小升初来讲，小升初要求孩子知识水平超前2年，达到初二水平，今年更是选用摇号面试的形式，小升初形式多变，唯一不变的是对于孩子知识水平的要求，所以以不变应万变才是明智之举。我们只有分解孩子压力，提前学习，而且保留住孩子已经学习到的知识点，进行扩充，让孩子有自信，乐于去学习，才能达到开心学习，轻松学习的效果。有句话送给大家:你有多好不重要，重要的是你比别人好多少，你比多少人好！所以，请不要把已经跑在赛道半程的孩子拉回到起点，几几年以后重新开始，这是一种非常费解的做法。案例分析：坚持与放弃故事分享这时候家长频频点头，很多家长想问，老师我们该怎么做？现在，老师坚定地告诉你，留在暑假班。现在只针对我们的老生，特设一个非常划算的活动，继续学习暑假送一年级上学期的英语课程，免费学。不用花费5000，也不用花费10000，只需要1280元。那一会，我们的家长可以直接询问在班级的老师或者到前台老师处直接报名，再次强调，为了孩子，我要求我们班孩子必须上。五、好了，每一次都有说不尽的话和心情想呈现给每个家长，在此感谢家长每一次的聆听与支持，感谢为了孩子辛苦付出的家长。希望，我们肩并肩，带领孩子完美的走在学习生活的道路上。请为我们鼓掌问题罗列：1.上课时间，开始截止7.1号-8.10号2.上课的课程，学习内容暑假班我们课程以能力提升阅读习惯培养为主,我们花费大量的时间去养成孩子的阅读习惯，只因大语文时代的到来，迈乐幼少儿素养成长中心暑期课程表时间周一周二周三周四周五上午8:00-8:15晨读晨读晨读晨读晨读8:20-9:00速读速读速读速读速读9:00-9:30课间操9:30-10:10乐拼潜能开发乐拼潜能开发英语10:20-11:00班会叠叠杯创意美工叠叠杯英语下午15:00-15:40乐写机器人乐写游戏乐写15:50-16:30速读速读速读速读速读3.价格1280元加送一年级上学期英语课4.目前的秋季班自己啥时候毕业6月20号左右5.有没有午托有午托，40天共500元6.教材和全年的一样吗？暑期教材不同，以能力训练培养实操为主7.孩子学得挺好的，不想让他上了我们要求所有的孩子务必上暑假班。正是因为孩子学得好，所以千万不要因为2个月的假期把已经学到的知识以及习惯破坏掉。我们都知道5+2=0，但是10+2=0你知道吗？（10个月的努力，2个月的荒废，一切归0），现在的孩子已经在赛道中间，确定要退回起点从0开始吗？想想一开始上学的情景历历在目，再想想9月上小学，一切要从头来过？想想这个孩子真不是亲生的8.孩子学了一年，还要继续上，证明这一年学得也不怎么样。暑假班不是证明学得好与不好，而是提升能力，巩固知识，保持习惯。在我们的汇报里有着非常清晰的解说，一年的学习教会孩子基本技能，但这些知识学了不复习不巩固相当于0，大人学了这么多年同样丢给老师，不是因为孩子笨，是因为记忆规律。9、要回老家原则上我们要求所有的孩子务必上暑假班，另外我们6月8月有充足的假期足够孩子分散休息。所以回老家可以前后错开时间。孩子到了老家更是涣散，隔辈人更是宠爱有加，这样一来更要重新开始了。10.孩子学得不好，想换地方。将近10个月的学习对于孩子来说，已经很熟悉，而且适应学习进度方法等，更不应该换地方，短短的1个月再去重新适应，时间都浪费在适应上面。加上每个孩子学习情况、习惯、还有付出有所不同，所以结果必然不同，大多数家长都知道，孩子即使再差，经过一年的学习，都是受益匪浅有着很大进步的，当然，孩子的对手是谁？不是我们心中的孩子，也不是别人家的孩子，是自己，我们应该引导孩子建立孩子的自信，与今天的自己对比，一天更比一天好。11.只想上英语课怎么办？我们的英语课程