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《分数的意义》作业一、用分数表示下面各图的阴影部分。（6分）阴影部分占整个长方形的（）阴影部分是（）分数单位是（）分数单位是（）有（）个这样的单位有（）个这样的单位二、用直线上的点表示下面各分数。（4分）2142332124三、在括号里填上＞、＜或＝。（9分）37()47512()511435()4.6212()2.31124()38214()2.250.3()130.64()132067()56四、在括号里填上适当的数。（15分）58中有()个183里面有()个13143个111是（）1024是()个1127=()7538=()820=20()2012=82()56=()÷181713=1()26413=3()3=221()=()630()=()÷()=114五、把大小相等的分数填在一个（）里。（14分）12133426364841261291251552072130604560(1)()(2)()(3)()六、选择题。（6分）(1)要使A8是假分数，A9是真分数，A应是（）。A．10B。9C。8D。1(2)一个分数，分子扩大2倍，分母缩小2倍，这个分数就（）。A．扩大2倍B．扩大4倍C．缩小4倍(3)38的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。A．加上6B。乘以6C。乘以3七、通分。（12分）23和45524和238310、156和78八、在括号里填上适当的分数。（12分）（1）0.32米=（）米（2）1吨20千克=（）吨（3）100分=（）小时（4）45米=（）千米（5）180平方分米=（）平方米（6）1小时25分=（）小时九、把下面的分数化成小数。（除不尽的保留两位小数）245784233111625十、应用题。（12分）(1)某车间有男职工28人，比女职工多4人，男女职工各占车间总人数的几分之几？(2)修一条10米长的路需12天，平均每天修这条路的几分之几？平均每天修几分之几米？《分数的意义》单元测试姓名：一、填空。（40）（1）把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（）米，用小数表示是（）米，用整数表示是（）分米，每段铁丝是全长的（），也就是1米的（）。（2）一个数由5个1，8个19组成，这个数写成分数是（）。（3）38表示（），它的分数单位是（），添上（）个这样的分数单位是12，减少（）个这样的分数单位是14。（4）在a3中，当a为（）时，它是真分数；当a为（）时，它是假分数；当a为（）时，它可以化为整数；当a为（）时，它的值是0。（5）以最小质数作分母的最简真分数是（），以最小合数作分母的所有最简真分数的和是（）。（6）写出用1，4，5，12，15五个数组成的全部最简真分数（），其中（）能化成有限小数。（7）37里有（）个135，3563里有（）个19，1.75里有（）个14，2710里有（）个0.1，（）个18等于312，（）个116等于0.75，（8）①AC是AF的（），②AE是AF的（），③BE是AF的（），④AC是BE的（），⑤AD是BF的（）。二、把0.64，0.6464，23,0.614，0.641用“＜”号连接起来。（5分）（）三、判断。（8分）（1）因为39=13，所以这两个分数的分数单位也相同。（）（2）把527的分子加上5，分母加上27，分数的大小不变。（）（3）分子、分母都是质数的分数叫最简分数。（）（4）假分数都能化成带分数。（）四、在下面的｛｝里添上5个符合要求的分数。（10分）（1）能用6约分的｛｝，（2）能用5约分的｛｝，（3）能用7约分的｛｝，（4）能用11约分的｛｝，（5）能用17约分的｛｝。五、一个分数ba（a、b都是自然数），已知5＜a＜9，1＜b＜3，那么这个分数可能是（），其中最小一个是（）。（10分）六、如果a是小于100的自然数，且17a不是最简分数，那么可能取的值分别是（），其中最大的分数是（）。（10分）七、0.3=39=130.36=3699=4110.189=189999=7370.142857=142857999999=17根据以上方法，请你将0.81，0.185化成分数。（10分）七、1至100所有不能被9整除的自然数的和是多少？（7分）（三）分数加减法练习题1、填一填（1）分母是12的最简真分数有（），他们的和是（）。（2）一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是（）米，每份是（）。（3）58里有（）个18，再加上（）个18是最小的合数。（4）异分母分数相加减，要先（），化成（），再加减。（5）一批化肥，第一天运走它的13，第二天运走它的25，还剩这批化肥的（）没有运。（6）把下面的分数和小数互化。0.75=（）25=（）3.42=（）58=（）2.12=（）414=（）2、计算题512+34+112710-38-18415+5612-（34-38）56-（13+310）23+563、解方程17+x=2345-x=14x-16=384.（细心看清数字和符号，结果请用最简分数表示。）21＋31＝21－41＝52－51＝74－71＝87－83＝101＋52＝65－32＝31＋51＝83－41＝32＋31＝125－125＝109－101＝54－52＝61＋31＝21－81＝83＋83＝21－51＝74＋73＝1－87＝65＋65＝1－125＝53＋21＝109－103＝75－75＝83＋85＝61＋127＝41＋43＝73＋21＝109－21＝109－53＝32－61＝54－103＝197＋1911＝125－121＝65＋31＝51－61＝61＋41＝71－81＝81＋81＝83－31＝95＋94＝95—31＝54－32＝21－125＝65－32＝21＋0.4＝21－0.5＝0.2＋101＝1－127＝85＋87＝83＋21＝1－94＝98－31＝54－31＝61＋81＝5、解决问题（1）有一块布料，做上衣用去78米，做裤子用去34米，还剩112米，这些布料一共用去多少米？（2）某工程队修一条路，第一周修了49千米，第二周修了29千米，第三周修的比前两周的总和少16千米，第三周修了多少？（3）课堂上学生做实验用15小时，老师讲解用310小时，其余的时间学生独立做作业。已知每堂课是23小时，学生做作业用了多少时间？分数加减法练习题一、填空。（1）2个101是（），107里面有（）个101。（2）比53米短21米是（）米，87米比（）米长21米。（3）分数单位是51的所有最简真分数的和是（）。（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（)，它与721的差是().（6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120，这三个真分数可能是()、()、()。（7）、8米的91（）1米的98。A．大于B．等于C．小于七、解决问题。1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87米。（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。读书本数读书人数占全班人数的几分之几？一本21两本51三本81四本101(1)读()本书的人数最多，读()本书的人数最少。(2)读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？(3)读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？(4)全班同学都参加了读书活动吗？3、小明看一本故事书，已经看了全书的94，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？4、修一条路，第一天修了全长的52，第二天修了全长的72，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？5、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的1613，苹果树和梨树占总面积的85。梨树的面积占总面积的几分之几？6、某小学各年级学生人数情况如下：一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。（1）算出各年级学生人数占全校总人数的几分之几，填在表内。（2）你还能提出什么数学问题？并解答出来。7、小李身高58米，小张比小李高201米，小王又比小张高501米，小王和小张的身高各是多少米？年级一、二三、四五六占全校学生总人数的几分之几