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一单选题（20小题，每题1.5分，共30分）1.关于护理心理学特征表述不正确的是（）A．重视护理情境B.强调群体心理因素C.交叉学科D.边缘学科2.不属于认知过程的有（）A．思维B．记忆C．意志D．感觉3．表现为注意稳定而集中但难以转移；行为利落而又敏捷的气质类型是（）A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质4.某护士正在摆口服药，有同事在旁边不断说话打扰，但某护士仍旧能够专心摆药。这是注意品质的（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移5.个体所遭受的心理挫折属于（）A．躯体性应激源B．文化性应激源C．社会性应激源D．心理性应激源6．以下哪个理论认为抑郁是由一些生活事件与诱因导致的（）A．精神分析理论B．认知理论C．应激理论D．学习理论7.在母亲生下弟弟从医院回到家的当天晚上，7岁健康儿童出现尿床，这名儿童最可能采取了以下哪种防御机制（）A．投射B．倒退C．否认D．压抑8．心理问题主要表现为退缩与强迫行为出现的年龄阶段为（）A．儿童期B．青少年期C．青年期D．中年期9.以下不属于心身疾病的是（）A．冠心病B．白癜风C．慢性疲劳D．焦虑症310．共同参与型的护患模式具有下列哪项特征？（）A.护士为患者做些什么B.护士教会患者做什么C.护士帮助患者自我恢复D.让患者选择做些什么11.生物反馈法属于（）A．精神分析疗法B．行为疗法C．认知疗法D．人本主义疗法12.一个心理测验或量表的可靠程度称为（）A.标准度B.灵敏度C.精确度D.信度13.下列哪项心理护理措施不妥当（）A.允许病人发泄悲伤的情感B.认同病人对自身的情绪问题采取回避、隐藏和拒绝的态度C.帮助亲属接受病人形象改变及其感受D.鼓励病人树立自信心，发挥潜能，逐渐做些力所能及的事情，恢复自理能力14.护士为取得病人的密切合作，必须首先维护病人的（）A.个人尊严B.社会地位C.日常习惯D.个人嗜好E.主观意愿15.保持在3.7M以上的交往距离是（）A．亲密距离B．个人距离C．社会距离D．公众距离16.以下哪项属于应激反应中的行为反应（）A．记忆范围缩小B．容易感冒C．吸烟D．抑郁17.属于个性心理特征的有（）A．需要B．能力C．动机D．信念18.下述哪种感觉适应最迅速（）A．味觉B．嗅觉C．触觉D．痛觉19.表现为外向而不稳定的气质类型是（）A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质20.思维的两大特征是（）A.复杂性、逻辑性B.逻辑性、概括性C.分析性、抽象性D.间接性、概括性1-5：BCABD6-10：CBADC11-15：BDBAD16-20CBBAD二填空题（每空1分，共20分）1临床心理评估的目的、医学科学研究和能力鉴定。2.应激反应指个体由于应激源存在而导致的各种和等变化。3.影响能力形成和发展的因素是先天素质、5.需要是人脑对和反映。6意志的品质和7.以信息加工的观点，记忆可分为三个系统。答案1.做出心理和医学诊断、为临床干预提供基础信息、计划和指导治疗性方向、预测未来成就2.生理、心理、行为3.早期环境和经验、营养状况、勤奋和爱好。4.做出心理和医学诊断、为临床干预提供基础信息计划和指导治疗性方向、预测未来成就5.生理需求、社会需求6.自觉性、独立性、果断性、自制性、坚韧性7.感觉记忆，短时记忆和长时记忆三名词解释（5题，每题4分，共20分）1.护理心理学：是研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。2.期待性焦虑：即面临行将发生的但又未能确定的重大事件时的不安反应。3感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映。4.医学模式：指生物、心理、社会医学模式，生物心理社会医学模式，是建立在系统论和整体观之上的医学模式，要求医学把人看成一个多层次、完整的连续体，在健康疾病的问题上无论是病因、疾病治疗，还是预防及康复等方面都应将人视为一个整体，要综合考虑生物心理及社会等方面的因素。5.药物的心理效应：指病人对医生的威信、对药物的信任感和接受药物治疗时的体验、评价，以及治疗时对外界的暗示等多种心理作用。四简答题（1题4分，2题6分，3、4题个10分）1.如何正确对待和使用心理测验？使用心理测验应注意：①测验使用者必须具备一定的资格②慎重选择测验量表③与被试者建立良好的协调关系④正确解释测验的结果⑤注意测验的保密2临床心理护理的基本程序①搜集临床资料、探索心理行为问题②分析确认心理行为问题③实施干预方法④评估实施效果⑤巩固效果、确立完善方案。3急危重症病人的心理特点。心理特点①焦虑、恐惧多发生在初入院的1-2天。②否认病人进入监护室第2天即可出现否认心理，第3-4天达到高峰。主要表现：一是否认自己有病；另一种是虽然承认自己生病的事实，但否认入住监护室的必要性。③孤独、忧郁此种心理的出现常与现实的丧失有关。④愤怒主要表现为烦躁、敌意仇恨、行为失控，吵闹哭泣、寝食难安，同时伴有心率加快、血压、血糖升高等。⑤依赖有些病人经精心治疗与护理，病情明显好转、允许其离开监护病房时，他们却因熟悉并习惯监护病房环境、认同监护病房对其生命安全有较大保障，而产生心理依赖，不愿意离开监护室。4人负性情绪的主要表现形式①焦虑，是个体面临一种模糊的、非特异性的威胁而又不知所措时的一种不愉快体验，表现为对未来有莫名的担忧，唯恐失败受挫。②恐惧，是个体由于某种明确的具有危险的刺激源所引起的负性情绪。③抑郁，是临床较为常见的以情绪低落为特点的消极情绪状态，常与现实或预期中的丧失有关，如丧失健康、家庭、工作、前途、经济收入等。④愤怒，是指个体在追求目标愿望受阻时出现的一种负性情绪反应，多见于病人患病的初始阶段、疾病迁延不愈、治疗和康复受阻时。