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部编八年级语文下学期期末试题（含答案）八年级语文第一部分积累与运用（共35分）一、（6小题，20分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（3分）A.晦．暗/教诲．襁．褓/强．词夺理B.瞭．望/燎．原幽悄．/悄．怆幽邃C.缅．怀/沉湎．拙．劣/相形见绌．D.两栖．/潮汐．拾．掇/拾．级而上2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.慧星相辅相承浮躁格物致知B.辐射名副其实销蚀目眩神迷C.傍徨人情世故蠕动轻歌曼舞D.决择纷至沓来雾霭穿流不息3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）（3分）A.在上海世博会中国馆中，当看到“镇馆之宝”——巨幅放大电子动态版的《清明上河图》时，我的脚步戛然而止．．．．。B.上课铃响了，同学们还在你一言我一语地讲话，可是当看到严厉地班主任出现在门口时，都销声匿迹．．．．了。C.站在壶口瀑布旁边，看着倾泻而下地水柱，听着振聋发聩．．．．的声音，我被它的气势震撼了，脑子里一片空白。D.文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是文情并茂，“充实而有光辉”，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝．．．．。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。B.富有开拓精神的当代青年是“中国梦”的实现者、助跑者和寄托者，他们正在用自己的实际行动托起“中国梦”。C.“蛟龙号”潜海成功，对促进我国海洋装备制造业发展，提升海洋科学研究和开发能力，将产生极其深远的影响。D.“拼搏的人生最幸福”，各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走脱贫致富，涌现出了一大批自主脱贫典型。5.下列四则农谚，明确提示农人们要把握农时，适时耕种的谚语是（）（3分）【甲】正月十五雪打灯，一个谷穗打半斤。【乙】过了惊蛰节，耕地不能歇。【丙】清明前后，种瓜点豆。【丁】谷雨寸不休，桑叶好饲牛。A.【甲】和【乙】B.【乙】和【丙】C.【甲】和【丙】D.【乙】和【丁】6.学校开展以“我爱运动”为主题的综合性学习活动，请你根据要求，完成下列任务。（5分）（1）临近期末考试，小明常常利用课余时间在教室里学习，他说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份对他进行劝说，注意说话得体。（2分）（2）你的班级将出一期以“运动心得”为主题的黑板报，请你结合自己的运动体验，以“我爱……”为开头，写一则心得。要求生动形象，至少使用一种修辞手法。（3分）示例：我爱登山，用汗水浸润沟壑，用毅力征服峭壁，用双手打开挫折之门。二、（2小题，15分）7.古诗文默写。（10分）（1）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）（3分）A.青青子襟，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？B.满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。C.大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。D.食之不能尽其材，策之不能以其道，鸣之而不能通其意。（2）根据课本，补写出下列名句中的空缺部分。（5题选3题作答，3分）①蒹葭萋萋，。（《诗经·蒹葭》）②，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）③万籁此都寂，。（常建《题破山寺后禅院》）④挥手自兹去，。（李白《送友人》）⑤，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古代诗歌名句。（4分）读唐人诗歌，可见作者心胸气魄。读《杜少府之任蜀州》，从①“，“可见王勃旷达的胸怀，他心中的友情已突破时空的阻隔；读《茅屋为秋风所破歌》，从②“，”可见杜甫博大的胸襟，他舍己为人，至死不悔。8.名著阅读。（5分）“不必召开群众大会了，这里没有哪个人需要宣传鼓舞，托卡列夫，你说话很准确，他们确实是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！”A说。（1）节选文字出自前苏联著名作家所写的《钢铁是怎样炼成的》中的筑路“筑路”这一章节，文中A处人物是，他是保尔的革命引路人。（2分）（2）请结合“筑路”这一章节的具体内容，谈谈保尔这块“钢铁”是怎样“炼成”的？（3分）第二部分阅读与鉴赏（共55分）三、（4小题，15分）阅读下列文段，完成9~11题。（10题）【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。——《北冥有鱼》【乙】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”——《惠子相梁》注释：①鹓鶵：古代传说中像凤凰一类的鸟。②练实：竹实，即竹子所结的子。③醴泉：甜美的泉水。④鸱：猫头鹰9.下面句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）A.去以．六月息者也以．子之梁国而吓我邪B.鹏之．徙于南冥也仰而视之．C.是．鸟也是．鱼之乐也D.其．正色邪其．真无马耶10.翻译下面句子。（4分）（1）怒而飞，其翼若垂天之云。（2）庄子来，欲代子相。11.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.甲文大鹏由北海迁往南海，乘六月的大风展翅翱翔，击水三千里，扶摇直上九万里，意境开阔邈远。B.甲文作者以雄奇瑰丽的想象，塑造了硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的鲲鹏形象，动人心魄。C.乙文惠子害怕名扬天下的庄子取代他的位置，派人在国都中搜捕了庄子三天三夜，庄子得知后主动去见惠子。D.两文都借用寓言故事，都运用了比喻，甲文把鹏鸟比作天上的云：乙文将惠子比作“腐鼠”，含有嘲讽之意。12.阅读下面这首词，回答问题。（5分）卜算子·黄州定慧院寓居苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨光人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（1）词中的“漏断”“幽人”是什么意思?请选择一个回答。（2分）（2）“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”表现了词人怎样的感情?(3分）四、（9小题，40分）（一）阅读下面文字，完成13~16题（16分）旅行的意义旅行是消除无知和仇恨的最好方法。——马克·吐温【材料一】旅行的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山，一道河流、一个城市、一个国家。——《旅游天地》旅行的目的不一，有的颇为严肃，是为了增长见闻，恢宏胸襟，简直是教育的延长。台湾各大学例有毕业旅行，游山玩水的意味甚于文化的巡礼，游迹也不可能太远。孔子适周，问礼于老子。司马迁二十岁“南游江淮，上会稽，探禹穴，窥九疑，浮于沉湘；北涉汶泗，讲业齐鲁之都，观孔子遗风……”，也是一程具有文化意义的壮游。苏辙认为司马迁文有奇气，得之于游历，所以他自己也要“求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦汉之故都，恣观终南嵩华之高，北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰”。值得注意的是：苏辙自言对高山的观赏，是“恣观”。恣，正是尽情的意思。中国人面对大自然，确乎尽情尽兴，甚至在贬官远谪之际，仍能像柳宗元那样“自肆于山水间”。徐文长不得志，也“恣情山水，走齐鲁燕赵之地，穷览朔漠”。恣也好，肆也好，都说明游览的尽情。柳宗元初登西山，流连忘返以至昏暮，“心凝形释，与万化冥合”。游兴到了这个地步，也真可以忘忧了。但是许多人旅行只是为了乐趣，为了自由自在，逍遥容与。中国人说“流水不腐”，西方人说“滚石无苔”，都因为一直在动的关系。最浪漫的该是小说家斯蒂文斯了。他在《驴背行》里宣称：“至于我，旅行的目的并不是要去哪里，只是为了前进。我是为旅行而旅行。最要紧的是不要停下来。”在《浪子吟》里他说得更加洒脱：“我只要头上有天，脚下有路。”至于旅行的方式，当然不一而足。有良伴同行诚然是一大快事，不过这种人太难求了。就算能找得到，财力和体力也要相当，又要同时有暇，何况路远人疲，日子一久，就算是两个圣人恐怕也难以相忍。倒是尊卑有序的主仆或者师徒一同上路，像“吉诃德先生”或《西游记》里的关系，比较容易持久。也难怪潘耒要说“群游不久”。西方的作家也主张独游。吉普林认为独游才走得快。杰佛逊也认为：独游比较有益，因为较多思索。——（节选自余光中的《何以解忧》）【材料三】黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的[4]，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。——（节选自梁衡的《壶口瀑布》）【材料四】读万卷书，行万里路。暑期期间，某初中生随同家人开启了文化之旅。他从沈阳出发，途径安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后到了武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。13.对以上几则材料的内容理解分析有误的一项是（）（3分）A.旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美，更在于理解其文化内涵。B.作者认为，台湾各大学的毕业旅行，目的不在于游山玩水而在文化的巡礼。C.据《元和郡县图志》所载，现在壶口的位置比当年向上游推了1500米。D.游人到杭州西湖，漫步于白提柳岸，会感受到白居易勤政爱民的情怀。14.材料二中，不属于作者观点的一项是()（3分）A.旅行的目的，有时是为了增长见闻，恢宏胸襟，是教育的延长。B.许多人旅行只是为了自由自在，逍遥快活，感受旅行更多的乐趣。C.旅行途中最好有旅伴同行，有许多交流思想的机会，发现世界的美好。D.古人游历名川大山，可谓是尽情尽兴，在遭贬滴之际，仍能态情山水。15.从材料三中找出作者表达感受的文字，并说说你的理解。(5分)16.请结合自身的经历，谈谈你对旅行的意义的认识。（5分）（二）阅读下列文章，完成17~21题。（24分）鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三。叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子。到了什么节令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑，个个都是好的。他的果子都是原装。四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像是亲家一样了……立春前后，卖青萝卜。“棒打萝卜”，摔在地下就裂开了。杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。端午前后，批把。夏天卖瓜。七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。卖马牙枣、卖葡萄。重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫做“黄金坠子”的香气扑人个儿不