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第二节物态变化中的吸热过程第十一章从水之旅谈起温故知新1、水有哪些状态？2、什么是熔化？晶体熔化时有什么特点？3、晶体与非晶体熔化时有什么区别？固态、液态、气态物质从固态变为液态的过程叫熔化晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变熔化时：晶体有熔点，非晶体没有熔点4.晶体的熔化条件是什么？①、达到熔点②、继续吸热。熔化的微观本质晶体熔化时，温度不变；但若停止加热，熔化过程就会停止，这是为什么呢？固体被加热分子运动加快分子间束缚减弱分子能游动呈流动性液态熔化你知道吗？1.熔化：固态→液态，吸热⑴、在晶体熔化时，吸热但温度不变的原因：外界所加的热，都用来减小分子间的束缚，并不能使温度升高。⑵、用0℃的冰比用0℃的水冷却物体效果好的原因：冰熔化时吸热。跟踪训练•1.（2010·沈阳）将蜡块磨碎放入试管中加热，蜡吸热后逐渐变软、变稀，直至完全变成液态。在此过程中，它的温度不断升高，由此可知蜡是________（填“晶体”或“非晶体”）。非晶体2.（2010·龙岩）图1是小明绘制的某种物质熔化时的温度时间图象。下面说法正确的是A.图线中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热B.图线可能是冰的熔化过程C.图线可能是蜡的熔化过程D.图线表示晶体的熔化过程D图乙图甲3.（2008·达州市）固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图所示。（1）图甲是＿＿＿＿＿＿（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是＿＿＿＿＿＿℃。（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要＿＿＿＿＿＿热量。冰52吸收4.图1是甲、乙两种物质的熔化图象,从图中可知_____物质是晶体,其熔点是______.乙50℃5.用0℃的水和0℃的冰来冷却物体，的冷却效果好，因为冰冰熔化时吸热实验探究实验一：在地面上撒了一些水，经过一段时间后，水会有什么变化？思考：减少的水哪去了？结论：水变成了水蒸气散发到空气中，发生了汽化现象。这种汽化现象在液体的哪个部位发生？表面实验二：夏天、春天和秋天、冬天的气温高低不同，洗湿了衣服，却同样可以晾干。思考：这个实例表明蒸发有什么特点？结论：温度高时水能蒸发，温度低时水也能蒸发。即说明蒸发可在_____温度下进行。任何在锅中加入一碗水，加热至沸腾，要不多长时间就可以把水烧干；同样是这么多水放在锅中打开锅盖，让它自然蒸干可能需要好多天，以上对比说明了什么呢？蒸发这种方式汽化很慢蒸发的微观本质液体在任何温度下都可进行的，只在液体表面发生的缓慢汽化现象蒸发2、影响蒸发快慢的因素：①、液体的温度。②、液体的表面积。③、液体表面上的空气流动快慢。④、物质种类★跟踪训练1.（2010·沈阳）下列做法能减慢蒸发的是A．在通风处晾衣服B．用风筒吹干湿头发C．用扫帚摊开篮球场地的积水D．将蔬菜用保鲜袋封好放入冰箱内D2.（2010·福州）2010年春季，西南地区遭遇罕见的世纪大旱。为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图3所示。他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，原因是A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度A3.【2009•安顺市】下列措施中为了加快蒸发的是【】A．酒精灯不用时盖上灯帽；B．将衣服晾在向阳、通风处；C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱；D．植树时剪除大量枝叶．B实验1：同学们每人往手臂上滴一滴酒精，有什么感觉？再对着滴酒精的皮肤吹一口气，又有什么感觉呢？结论：滴酒精的皮肤有的感觉，再吹一口气，皮肤上感觉。思考：这说明什么？这说明酒精蒸发时，要从人的皮肤上，使皮肤感到凉，吹一口气时，酒精蒸发加快，吸热更多，感觉更凉些。凉更凉吸热吸热下降3、蒸发吸热：液体蒸发时要从周围物体（或自身）中，使周围物体（或自身）温度；即蒸发是吸热过程，因此蒸发有降温制冷作用。应用：①天热时地上洒水降温②病人发高烧时在身上擦酒精降温有制冷作用跟踪训练1.（2008·临沂市）生活处处有物理，留心观察皆学问。你知道吗，厨房中也包含着很多物理知识。如用手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些水，就不会感到很烫，这是由于＿＿＿＿＿＿的缘故。水蒸发吸热4.比较蒸发与沸腾区别蒸发沸腾相同点⒈吸热；⒉汽化不同点发生位置表面内部和表面同时进行温度条件任何温度下达到沸点现象程度缓慢剧烈温度变化温度降低，有制冷作用温度不变影响因素温度、表面积、空气流速供热快慢5、汽化：液态→气态，吸热6.升华：固态→气态；吸热物质由固态直接变成气态的过程。碘颗粒碘蒸气升华的微观本质（1）典例：①、衣柜中的樟脑丸变小②、冬季，冰冻的衣服被“冻干”。③、用久的灯泡，灯丝会变细6.升华；固态→气态；吸热（2）应用：干冰升华吸热，有致冷作用1.【2009•济宁市】下列说法中错误的是【】A、用久了的电灯灯丝变细是升华现象B、秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C、被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D、人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量B跟踪训练7.人工降雨人们利用干冰.的特点进行人工降雨。当干冰进入冷空气层，会很快，在升华过程中将要大量的热量使冷空气层的气温急剧下降，这是高空中的水蒸气会变成小冰晶。小冰晶逐渐变大后下落在下落过程中遇到暖湿气流就会熔化而形成降雨升华吸热升华吸收7.人工降雨⑴干冰升华吸热⑵水蒸气凝华放热⑶小冰晶熔化吸热反馈练习1．湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行．2．人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快是原因，一杯40℃的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度______40℃（填：高于、低于或等于）．3．夏天扇扇子感到凉爽，这是因为[]A．扇来的风是凉的B．扇来的风把身上的热吹掉了C．扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热D．扇风能使空气温度降低蒸发汽化任何蒸发吸热低于C4．下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系的是[]A．液体的温度越高，蒸发得越快B液体的质量越多，蒸发得越快C．液体的表面积越大，蒸发得越快D．液体表面上的空气流动越快，蒸发得越快5．夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为[]A．水的温度高，空气的温度低B．空气比水容易传导热量C．人体表面的水分蒸发要吸收热量D．以上都不对BC6、下面关于水沸腾的说法中，正确的是()A．在一标准大气压下，100℃的水一定在沸腾B．在一标准大气压下，水的温度可能高于100℃C．低于100℃的水也可能沸腾D．高于100℃的水一定在沸腾。7、关于蒸发和沸腾,()A.蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度下进行。B.蒸发不需要吸热,沸腾需要吸热。C.蒸发是液体表面汽化的现象,沸腾则是在液体内部和表面进行的汽化现象。D.蒸发是平和的汽化现象,沸腾是剧烈的汽化现象。CB做一做8、下列物态变化过程中，属于升华现象的是：（）A．放在衣橱里的樟脑丸越来越小B．花盆中的潮湿泥土变干C．夏天，盛冷水的杯子外壁出现小水珠D．秋天，屋顶的瓦上结了一层霜A水学到了什么？1、熔化都要吸热；2、晶体熔化的条件：①、吸热②、达到熔点3、蒸发的特点：①、可在任何温度下进行。②、只在液体表面发生的缓慢汽化现象4、影响蒸发快慢的因素：①、液体的温度。②、液体的表面积。③、液体表面上的空气流动快慢。6、什么是升华：物质由固态直接变成气态的过程。7、升华要吸热。5、蒸发吸热：因此蒸发有降温作用吸热熔化固液汽化液气升华固气再见