八年级下二次根式知识点总结

知识点一：二次根式的概念【知识要点】二次根式的定义：形如的式子叫二次根式，其中叫被开方数，只有当是一个非负数时，才有意义．【例2】若式子13x有意义，则x的取值范围是．[来源:学*科*网Z*X*X*K]举一反三：1、使代数式221xx有意义的x的取值范围是2、如果代数式mnm1有意义，那么，直角坐标系中点P（m，n）的位置在（）A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限【例3】若y=5x+x5+2009，则x+y=解题思路：式子a（a≥0），50,50xx5x，y=2009，则x+y=2014举一反三：1、若11xx2()xy，则x－y的值为（）A．－1B．1C．2D．33、当a取什么值时，代数式211a取值最小，并求出这个最小值。已知a是5整数部分，b是5的小数部分，求12ab的值。若17的整数部分为x，小数部分为y，求yx12的值.知识点二：二次根式的性质【知识要点】1.非负性：是一个非负数．注意：此性质可作公式记住，后面根式运算中经常用到．2.()()aaa20．注意：此性质既可正用，也可反用，反用的意义在于，可以把任意一个非负数或非负代数式写成完全平方的形式：aaa()()203.aaaaaa200||()()注意：（1）字母不一定是正数．（2）能开得尽方的因式移到根号外时，必须用它的算术平方根代替．（3）可移到根号内的因式，必须是非负因式，如果因式的值是负的，应把负号留在根号外．4.公式aaaaaa200||()()与()()aaa20的区别与联系（1）a2表示求一个数的平方的算术根，a的范围是一切实数．（2）()a2表示一个数的算术平方根的平方，a的范围是非负数．（3）a2和()a2的运算结果都是非负的．【典型例题】【例4】若22340abc，则cba．举一反三：1、已知直角三角形两边x、y的长满足｜x2－4｜＋652yy＝0，则第三边长为＿＿＿＿＿＿.2、若1ab与24ab互为相反数，则2005_____________ab。（公式)0()(2aaa的运用）【例5】化简：21(3)aa的结果为（）A、4—2aB、0C、2a—4D、4举一反三：3已知直角三角形的两直角边分别为2和5，则斜边长为（公式)0a(a)0a(aaa2的应用）【例6】已知2x,则化简244xx的结果是A、2xB、2xC、2xD、2x举一反三：2、化简2244123xxx得（）（A）2（B）44x（C）－2（D）44x3、已知0a，化简求值：22114()4()aaaa【例7】如果表示a，b两个实数的点在数轴上的位置如图所示，那么化简│a－b│+2()ab的结果等于（）A．－2bB．2bC．－2aD．2a举一反三：实数a在数轴上的位置如图所示：化简：21(2)______aa．【例8】化简21816xxx的结果是2x-5，则x的取值范围是（）（A）x为任意实数（B）1≤x≤4（C）x≥1（D）x≤1举一反三：若代数式22(2)(4)aa的值是常数2，则a的取值范围是（）Ａ．4a≥Ｂ．2a≤Ｃ．24a≤≤Ｄ．2a或4a【例9】如果11a2aa2，那么a的取值范围是（）A.a=0B.a=1C.a=0或a=1D.a≤1举一反三：1、如果2693aaa成立，那么实数a的取值范围是（）.0.3;.3;.3AaBaCaDa2、若03)3(2xx，则x的取值范围是（）（A）3x（B）3x（C）3x（D）3x【例10】化简二次根式22aaa的结果是（A）2a(B)2a(C)2a(D)2a1012a1、把根号外的因式移到根号内：当b＞0时，xxb＝；aa11)1(＝。知识点三：最简二次根式和同类二次根式【知识要点】1、最简二次根式：（1）最简二次根式的定义：①被开方数是整数，因式是整式；②被开方数中不含能开得尽方的数或因式．2、同类二次根式（可合并根式）：几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式，即可以合并的两个根式。【典型例题】【例11】下列根式中能与3是合并的是()A.8B.27C.25D.21举一反三：1、下列各组根式中，是可以合并的根式是（）A、318和B、133和C、22abab和D、11aa和2、如果最简二次根式83a与a217能够合并为一个二次根式,则a=__________.知识点四：二次根式计算——分母有理化【知识要点】1．分母有理化定义：把分母中的根号化去，叫做分母有理化。2．有理化因式：两个含有二次根式的代数式相乘，如果它们的积不含有二次根式，就说这两个代数式互为有理化因式。有理化因式确定方法如下：①单项二次根式：利用aaa来确定，如：aa与，abab与，ba与ba等分别互为有理化因式。②两项二次根式：利用平方差公式来确定。如ab与ab，abab与，axbyaxby与分别互为有理化因式。3．分母有理化的方法与步骤：①先将分子、分母化成最简二次根式；②将分子、分母都乘以分母的有理化因式，使分母中不含根式；③最后结果必须化成最简二次根式或有理式。【典型例题】【例13】把下列各式分母有理化（1）2525abba（2）5353举一反三：1、已知2323x，2323y，求下列各式的值：（1）xyxy（2）223xxyy知识点七：根式比较大小【知识要点】1、根式变形法当0,0ab时，①如果ab，则ab；②如果ab，则ab。2、平方法当0,0ab时，①如果22ab，则ab；②如果22ab，则ab。3、分母有理化法通过分母有理化，利用分子的大小来比较。4、分子有理化法通过分子有理化，利用分母的大小来比较。5、倒数法6、媒介传递法适当选择介于两个数之间的媒介值，利用传递性进行比较。7、作差比较法在对两数比较大小时，经常运用如下性质：①0abab；②0abab8、求商比较法它运用如下性质：当a0，b0时，则：①1aabb；②1aabb【典型例题】【例22】比较35与53的大小。【例23】比较231与121的大小。【例24】比较76与65的大小。【例26】比较73与873的大小。已知：，求的值．