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2017-2018学年安徽省滁州市定远县蒋集农业中学八年级（上）期末生物试卷一．（本题共25题，每小题2分，共50分）1．（2分）在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是（）A．将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动B．用手抚摸身体表面，前端光滑C．环带在身体前端D．观察口的位置2．（2分）在生物分类的七个等级中，生物的共同特征最多和最少的分别是（）A．种和门B．种和界C．科和门D．纲和属3．（2分）动物生活中的哪些现象，可以作为信息进行交流的（）A．动物、声音和气味B．运动、食物和形象C．地点、时间和空间D．电话、雷达和信号弹4．（2分）在人体四肢中，有许多可以使运动更加灵活的结构是（）A．肌肉B．骨头C．关节D．皮肤5．（2分）下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（）实验名称实验材料使用目的A绿叶在光下产生淀粉酒精脱色B观察人体口腔上皮细胞清水保持细胞正常形态C观察叶片的结构双面刀片切下的叶片薄D观察蝗虫轻轻捏一捏蝗虫的身体感受体表坚硬的外骨骼A．AB．BC．CD．D6．（2分）下列生物中不具有细胞结构的是（）A．人类B．柳树C．香菇D．禽流感病毒7．（2分）八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是（）A．动物的先天性行为是由遗传物质所决定的B．动物的学习行为与遗传因素无关C．白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为D．乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为8．（2分）鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物，有关叙述错误的是（）A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活B．都是卵生，属恒温动物C．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸D．都有脊椎，属脊椎动物9．（2分）寄生在细菌体内的病毒又叫（）A．植物病毒B．动物病毒C．病原体D．噬菌体10．（2分）蛔虫是人体寄生虫，它寄生在（）A．人的大肠内B．人的胃里C．人的小肠内D．人的肛门里11．（2分）下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A．生物多样性是指生物种类的多样性B．每种生物都是一个丰富的基因库C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性12．（2分）蚯蚓的生存环境是（）A．干燥、疏松的土壤B．潮湿、疏松、富含氧气的土壤C．潮湿、疏松、富含有机物的土壤D．潮湿、疏松、植物稀少的土壤13．（2分）哺乳动物的关节既牢固又灵活．下列与关节的灵活性相适应的结构特点有（）①关节面上有一层光滑的关节软骨；②关节囊为坚韧的结缔组织；③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液；④关节囊外有坚韧的韧带．A．①②B．③④C．②④D．①③14．（2分）“鸟的全身都为飞行而设计”．与鸟类飞行生活相适应的特点是（）①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有复杂的繁殖行为．A．①②③④B．①②③⑤C．①③⑤⑥D．②③④⑤15．（2分）图是关节结构示意图，下列叙述错误的是（）A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B．结构②是骨骼肌C．结构①和④称为关节面D．结构⑤具有光滑性，使关节活动灵活16．（2分）夏天，受潮的粮食和皮鞋常常发霉，这些霉菌是由哪种结构发育而来？（）A．孢子B．菌丝C．芽孢D．子实体17．（2分）下列选项中，全都是无脊椎动物的一组是（）A．水螅和水蛭B．鲫鱼和鱿鱼C．海葵和海豚D．珊瑚和珊瑚虫18．（2分）有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫．狗的这种行为属于（）A．防御行为B．领域行为C．先天性行为D．后天学习行为19．（2分）八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（）小鼠找到食物的时间第一次第二次第三次甲6分10秒4分55秒2分43秒乙5分23秒3分20秒1分52秒丙8分27秒5分43秒3分58秒A．不同个体找到食物的时间有差异B．同一个体每次找到食物的时间逐步减少C．小鼠尝试走迷宫是一种学习行为D．小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变20．（2分）攻击行为和防御行为的本质区别是（）A．行为过程是否激烈B．行为结果有无伤亡C．行为双方是否同种D．行为双方是否主动21．（2分）下列关于生物多样性说法不正确的是（）A．袁隆平培育的“海水稻”“巨人稻”等杂交水稻是利用了基因的多样性B．孝感市现记录到4纲6目58科138种陆生野生动物指的是物种多样性C．生物圈是地球上最大的生态系统，它包括陆地、湿地、海洋生态系统D．我国经度纬度跨度大，有草原、森林、沙漠、海洋等指的是环境多样性22．（2分）下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（）A．B．C．D．23．（2分）鱼的呼吸器官是（）A．肺B．气管C．皮肤D．鳃24．（2分）医生在有的胃肠病患者体内发现了近百条蛔虫．请问蛔虫的成虫寄生在人体的（）A．胃B．肺C．大肠D．小肠25．（2分）下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）A．动物能促进生物圈中的物质循环B．动物与动物之间相互依存，相互制约C．动物的活动能影响植物的繁衍生息D．对人类有害的动物在生物圈中没什么作用二、简答题（本题共4小题，共50分）26．（12分）如图是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答：（1）以上生物中，属于种子植物的是（填字母）；属于脊椎动物的是（填字母），它们的共同特点是身体内都有由组成的．（2）C属于节肢动物，其主要特征是体表有坚韧的，身体和附肢都．（3）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于类植物（4）A的皮肤裸露且能分泌黏液，具有的作用．27．（12分）如图为鸟类呼吸系统示意图，据图回答下列问题：1．填写标号所示的结构名称和作用①②其作用是③其作用是、2．器官③在鸟类体内有很多时，分布在之间．3．吸气时，吸进的空气一部分在内进行气体交换，一部分则直接进入；4．呼气时，内的气体返回内进行气体交换．5．鸟不论是吸气还是呼气，内都有富含氧气的空气通过，从而提高了的效率．28．（12分）读图思考观察图片，分析回答下列问题：①猩猩摘香蕉②大山雀偷喝牛奶③小鸟喂鱼④蚯蚓走“迷宫”（1）动物就有的，由动物体内的所决定的行为，称为先天性行为。先天性行为是简单的、出生时就必不可缺的行为。以上动物的行为中属于先天性行为的是（填序号）。先天性行为是学习行为的。（2）以上动物的行为中属于学习行为的是（填序号）。这种行为是在因素的基础上，通过环境因素的作用，由和而获得行为，使动物更好地。（3）蚂蚁和蜜蜂营群体生活。这样的行为称为。29．（14分）下面是与运动有关的形态结构图，请分析回答：（1）动物的运动有许多不同形式．如：①鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动以及[]的协调作用游泳；蚯蚓是依靠进行蠕动的．②昆虫大多依靠翅飞行，昆虫的翅着生在部；③鸟类的前肢进化成了[]，可自由飞行．④人类主要依靠、关节和肌肉的协调配合，完成各种精细而灵活的动作．（2）骨骼肌有的特性．骨骼肌的结构包括和两部分．（3）运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要系统的调节．运动所需要的能量有赖于、和等系统的配合．（4）动物的运动对其生存有重要意义．对于各种动物来说，运动都能扩大其活动范围和生存范围，因而也就增大了其、逃避敌害和繁殖后代的机会．2017-2018学年安徽省滁州市定远县蒋集农业中学八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一．（本题共25题，每小题2分，共50分）1．（2分）在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是（）A．将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动B．用手抚摸身体表面，前端光滑C．环带在身体前端D．观察口的位置【考点】M9：蚯蚓的特征．【分析】此题考查的知识点蚯蚓前后端的判断．解答时可以从蚯蚓的特点、环带的位置方面来切入．【解答】解：蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。离环带近的一端是身体前端，离环带远的一段是后端。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置．2．（2分）在生物分类的七个等级中，生物的共同特征最多和最少的分别是（）A．种和门B．种和界C．科和门D．纲和属【考点】L6：生物的分类及分类单位．【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．【解答】解：通过分析可知，分类单位越大，等级生物的共同特征就越少，分类单位越小，等级生物的共同特征就越多。种是最基本的分类单位，因此，同种的生物的共同特征最多；界是最大的分类单位，因此，同界的生物的共同特征最少。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系，生物的分类及单位的知识是中考的热点，要熟练掌握．3．（2分）动物生活中的哪些现象，可以作为信息进行交流的（）A．动物、声音和气味B．运动、食物和形象C．地点、时间和空间D．电话、雷达和信号弹【考点】H4：群体中的信息交流．【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．【解答】解：同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。如青蛙在生殖季节高声鸣叫是为了吸引同伴，是求偶行为，属于用声音交流信息；蚂蚁通过气味进行交流；蜜蜂通过舞蹈等动作来进行交流。故选：A。【点评】关键点：动物群体之间信息交流的方式是动作、声音、气味等．4．（2分）在人体四肢中，有许多可以使运动更加灵活的结构是（）A．肌肉B．骨头C．关节D．皮肤【考点】GB：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；G2：关节的基本结构和功能．【分析】本题考查的关节的作用，首先明确的是关节和骨、骨连接的关系．【解答】解：骨骼肌一般要跨越一个或是几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动。关节在运动中起着支点的作用，关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面又分为关节头和关节窝。在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。关节腔内还有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活。故选：C。【点评】对于关节的结构特点，可针对关节的结构进行掌握．5．（2分）下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（）实验名称实验材料使用目的A绿叶在光下产生淀粉酒精脱色B观察人体口腔上皮细胞清水保持细胞正常形态C观察叶片的结构双面刀片切下的叶片薄D观察蝗虫轻轻捏一捏蝗虫的身体感受体表坚硬的外骨骼A．AB．BC．CD．D【考点】W1：生物实验中常用仪器及其正确操作方法．【分析】实验设置中的每一个步骤都是针对某一问题而设置的，都是有一定作用和目的。（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）观察人口腔上皮细胞时，在载玻片上滴的是生理盐水，是为了维持细胞原有的形态。（3）淀粉有遇到碘液变蓝的特性，因此用碘液来检验淀粉。【解答】解：A、绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，目的是脱掉叶片中的叶绿素，正确；B、观察人体口腔上皮细胞时，在制作临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水而不是清水，是为了保持细胞的正常形态，如果滴加清水口腔上皮细胞会吸水涨破而影响观察，错误；C、观察叶片的结构，应该用双面刀片，迅速切割，这样做可以使切下的叶片比较薄，正确；D、观察蝗虫，应该轻轻捏一捏蝗虫的身体，感受体