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2019年湖北省仙桃市中考生物试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分）1．（1.5分）显微镜是生物学实验中的常用工具。下列关于显微镜使用的描述，正确的是（）A．欲使显微镜内的视野更加明亮，可以换用反光镜的平面B．欲判定视野中污点的位置，可移动玻片或转动目镜C．欲使视野中的物像更加清晰，应调节粗准焦螺旋D．欲使视野右上方的物像移到中央，可向左下方移动玻片2．（1.5分）下列关于一根竹和一只熊猫的叙述，错误的是（）A．它们结构和功能的基本单位都是细胞B．它们都可以由受精卵分裂、分化而来C．竹的茎和熊猫的胃都属于器官层次D．它们的结构层次都是：细胞→组织→器官→生物体3．（1.5分）稻田养殖小龙虾是潜江地区的农业特色。以下相关表述，正确的是（）A．水稻的生长只受阳光、温度、水等非生物因素的影响B．稻田中的龙虾与水稻是分隔开的，彼此之间互不影响C．稻田中的杂草与水稻争夺阳光，体现了两者是竞争关系D．农田生态系统比森林生态系统具有更强的自动调节能力4．（1.5分）如图图形表示相关概念间的层次关系，错误的是（）A．B．C．D．5．（1.5分）若淡水生态系统中存在一条食物链：甲→乙→丙→丁→戊。下列有关叙述，正确的是（）A．该食物链中的生物就可构成一个生态系统B．难分解的有毒物质在戊的体内最少C．甲是生产者，乙、丙、丁、戊是消费者D．丙捕食丁后，只有物质流入丁体内6．（1.5分）下列有关种子萌发的叙述，正确的是（）A．只要外界环境条件适宜种子就会萌发B．种子萌发初期细胞的干重会降低C．种子萌发的营养直接由光合作用提供D．种子萌发时最先突破种皮的是胚芽7．（1.5分）下列关于光合作用的描述，错误的是（）A．光是光合作用不可缺少的条件，叶绿体是光合作用的场所B．光合作用的强弱与叶片的叶绿素含量、叶片面积、温度等无关C．绿色植物的光合作用为生物圈中的其他生物提供了物质和能量D．合理密植可使农作物有效进行光合作用，提高农作物产量8．（1.5分）为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列有关实验设计和分析的描述中，错误的是（）A．装置中叶片的遮光和非遮光处理形成对照B．装置中试管收集的气体可使带火星的木条复燃C．装置中试管内的澄清石灰水会逐渐变浑浊D．装置中的现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳9．（1.5分）植物在生活中会不断吸收、运输、利用和散失水分。下列有关叙述，错误的是（）A．植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区B．植物吸收的水分主要由导管自下而上运输C．植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用D．植物蒸腾作用失水全部依靠叶片的气孔完成10．（1.5分）人体生命活动的正常进行需要食物提供营养和能量。下列有关表述，正确的是（）A．如果每天都不吃早餐，是可以通过多吃午餐来弥补的B．碳酸饮料完全代替饮用水对身体没有坏处，反而还有好处C．多吃蔬菜和水果，因为它们为人体提供所需要的维生素D．青少年为使身体不发胖，尽量不吃鱼、肉、蛋等食物11．（1.5分）下列关于呼吸系统结构和功能的描述，错误的是（）A．咽是气体和食物的共同通道B．肺泡壁只由一层上皮细胞构成C．呼吸道能温暖、清洁吸入的空气D．肺与外界通过扩散作用完成气体交换12．（1.5分）待定的三种液体﹣﹣血浆、原尿、尿液，其主要成分如下表，下列分析正确的是（）液体水蛋白质葡萄糖尿素无机盐甲900﹣93070﹣8010.39.0乙970微量10.39.0丙850001.811.0A．对比分析甲、乙、丙三者的成分可知，甲是原尿B．丙的成分中没有蛋白质和葡萄糖，说明丙是尿液C．丙和乙相比葡萄糖没有了，说明肾小球对血液进行了过滤D．乙和甲相比蛋白质基本没有了，说明蛋白质被全部重吸收了13．（1.5分）下列关于神经系统结构和功能的叙述，正确的是（）A．神经系统结构和功能的基本单位是反射弧B．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是神经元C．大脑、脊髓及它们发出的神经组成神经系统D．神经元就是一个完整的神经细胞14．（1.5分）保护环境是每个公民应尽的义务。下列不符合“绿色环保，低碳出行”的行为是（）A．利用秸秆生产沼气，可减少焚烧秸秆产生的环境污染B．推广生态农业，坚持植树造林C．制造效力更强的杀虫剂，提高杀虫效果D．尽量选择骑自行车和乘坐公交车出行15．（1.5分）下列不具有快速扩大繁殖量和保持遗传特性等优势的培育方法是（）A．水蜜桃的枝条嫁接到毛桃的砧木上B．水稻种子播撒在水田中C．三角梅枝条插入盆中基质D．草莓组织在培养基上发育成“试管苗”16．（1.5分）同一品种的甘蓝在北京和西藏栽培，叶球的重量差别显著，原因是（）A．基因发生了变化B．性状不受基因的控制C．性状由环境决定D．环境影响性状的表现17．（1.5分）禁止近亲结婚，有益于家庭幸福，民族兴旺。对此理解正确的是（）A．如果某小孩患有隐性遗传病，那么他的父母亲一定是近亲关系B．如果一对近亲夫妇表现正常，那么他们的孩子不可能患遗传病C．携带某隐性致病基因的近亲结婚，他们的孩子患该病的机率增加D．若一家族有过某隐性遗传病，则其后代携带该致病基因的机率小18．（1.5分）学习完生物的遗传和变异后，某同学有如下思考和分析，其中正确的是（）A．狗的黄毛和卷毛不是一对相对性状B．表姐微创手术做的双眼皮，可遗传给孩子C．父母都有臭汗症，妹妹却没有，这不是变异D．隐性性状就是一定不能表现的性状19．（1.5分）下列有关传染病和免疫的说法，正确的是（）A．经常抠鼻孔会损伤鼻黏膜，破坏人体的第三道防线B．血吸虫是血吸虫病的传染源C．人体的免疫系统可清除体内损伤的细胞D．目前，艾滋病是通过注射疫苗来预防的20．（1.5分）下列有关健康与保健的说法，错误的是（）A．健康就是肌肉发达、强健有力，没伤没病B．药物往往具有一定的毒副作用，应合理使用C．吸烟能诱发呼吸系统疾病，酗酒会增加患癌风险D．及时进行心肺复苏，可有效避免脑细胞坏死二、非选择题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）21．（5分）如图表示绿色植物在阳光下进行生理活动的过程。A、B、C、D均表示物质，箭头表示物质进出的方向。请据图作答：（1）植物细胞进行呼吸作用的主要场所是。（2）若该过程表示叶片的光合作用，则B、C分别表示。（3）若D表示水，则表明叶片正在进行作用。（4）绿色植物通过以上（1）、（2）问中的生理过程维持生物圈中平衡。（5）绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的循环。22．（5分）如图所示为血液循环途径。血液流经身体各处，完成物质运输和气体交换，保证新陈代谢的正常进行。结合图示回答以下问题。（1）食物中的营养物质通过消化、吸收进入血液。人体内既有消化又有吸收功能的器官是（填代号）。（2）人体所需氧气由肺进入血液，血液经过肺后由血变为血。（3）氧气由血液运送到每个细胞参与有机物的分解，产生二氧化碳、尿素等废物，这些废物的排出与图中（填代号）器官有关。（4）器官⑤分泌的胆汁进入小肠参与食物的消化，因此器官⑤属于（填“内分泌腺”或“外分泌腺”）。2019年湖北省仙桃市中考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分）1．（1.5分）显微镜是生物学实验中的常用工具。下列关于显微镜使用的描述，正确的是（）A．欲使显微镜内的视野更加明亮，可以换用反光镜的平面B．欲判定视野中污点的位置，可移动玻片或转动目镜C．欲使视野中的物像更加清晰，应调节粗准焦螺旋D．欲使视野右上方的物像移到中央，可向左下方移动玻片【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。【解答】解：A、显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。欲使显微镜内的视野更加明亮，可以换用反光镜的凹面，A错误；B、用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。B正确；C、欲使视野中的物像更加清晰，应调节细准焦螺旋，C错误；D、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，欲使视野右上方的物像移到中央，可向右上方移动玻片，D错误。故选：B。【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。2．（1.5分）下列关于一根竹和一只熊猫的叙述，错误的是（）A．它们结构和功能的基本单位都是细胞B．它们都可以由受精卵分裂、分化而来C．竹的茎和熊猫的胃都属于器官层次D．它们的结构层次都是：细胞→组织→器官→生物体【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。【解答】解：A、一根竹属于绿色开花植物，一只熊猫属于动物，它们结构和功能的基本单位都是细胞，A正确；B、一般地说，动、植物体的生长发育都是从受精卵开始的。受精卵经过细胞的分裂、分化，形成组织、器官，B正确；C、生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官，竹的茎和熊猫的胃都是由不同的组织构成的器官，C正确；D、竹子的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，大熊猫的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，D错误。故选：D。【点评】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点。3．（1.5分）稻田养殖小龙虾是潜江地区的农业特色。以下相关表述，正确的是（）A．水稻的生长只受阳光、温度、水等非生物因素的影响B．稻田中的龙虾与水稻是分隔开的，彼此之间互不影响C．稻田中的杂草与水稻争夺阳光，体现了两者是竞争关系D．农田生态系统比森林生态系统具有更强的自动调节能力【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。（2）生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【解答】解：A、环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素，水稻的生长不仅受阳光、温度、水等非生物因素的影响，还受生物因素的影响，A错误；B、稻田中的龙虾与水稻是相互联系、相互影响的，螃蟹以水稻为食，同时螃蟹还能疏松土壤，B错误；C、水稻和杂草，相互争夺阳光、水分和无机盐等，因此属于竞争关系，C正确；D、一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，反之，调节能力就小。农田生态系统和森林生态系统相比较，森林生态系统自动调节能力较强，D错误。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物生存的环境以及生物与环境之间的关系。4．（1.5分）如图图形表示相关概念间的层次关系，错误的是（）A．B．C．D．【分析】（1）植物体的结构层次包括：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→动物体；（2）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；（3）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因；（4）一般果实包含了果皮及种子两个部分，解答即可。【解答】解：人体的结构层次从小到大是：细胞→组织→器官→系统→人体，A正确；B、生态系统包括非生物部分和生物部分，B正确；C、染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分，基因是DNA上有特定遗传信息的片段，C正确；D、果实包括种子和果皮，种子包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，D