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6.3数据的表示第1课时扇形统计图一、填空。1、常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（）统计图表示。3、扇形统计图是用（）表示总数，用（）表示各部分所占总数的百分比。4、如果要反映数量的增减变化情况，可以用（）统计图表示。5、要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（）统计图。6、右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，根据右图回答问题。（1）棉的含量占这件衣服的（）%。（2）（）的含量最多，（）的含量最少。（3）兔毛含量比涤纶少占总数的（）%。（4）这件毛衣重400克，羊毛有（）克，兔毛有（）克。7、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。活动项目看电视打球听音乐看小说其他人数（人）8068745623C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。年级一二三四五六身高（cm）125129135140150153A用()统计图B用()统计图C用()统计图9、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（）统计图。10、用统计表表示的数量，还可以用（）来表示。11、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成（）统计图较好。棉7%兔毛8%涤纶25%羊毛60%盆地19%丘陵26%高原10%山地33%平原12%