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1第十一课一、课型：汉语听力课二、使用教材：汉语听力教程(修订本)第二册（胡波、杨雪梅编著，北京语言大学出版社2010年1月第一版）三、教学对象：Ｃ班学生。四、教学内容：1、生词：期中名期末递条子女生骗分手隔壁重要三星级酒店有意者2、搭配及语言点：越···越···存现句3、句子、对话和课文⑴句子：10个⑵对话：10个⑶精听：两段课文《儿子的初恋》和《旅游广告三则》4、语音语调练习五、教学重点：1、理解听力内容2、对话中的生词、短语和重点语法六、教学目标及要求：1、要求学生掌握生词、短语和重点语法的意义和用法2、配合练习综合课的重点知识3、学会分析和理解对话和段落4、成段表达：最近的旅行计划5、作业：（书面）课外练习，写在书上。七：主要教学方法：直观法、讲解法、操练法八：课时数：3学时（150分钟）九：教学辅助工具：多媒体、板书2十：教学步骤：（一）组织教学（点名）（二）做第一题——听后选择正确答案1、老师讲解生词。1）来（了）……还是……老师：我的手机来短信了，还是王老师的短信。你想做公共汽车去火车站，有一辆车过来了，可以怎么说？学生：来了一辆公共汽车还是去火车站的呢。2）跑两步老师：我们常说跑步，跑一步跑两步。中午吃饭的人很多，下课以后快跑两步。3）越……越……老师：我的身体越不舒服我越想吃饭。他的汉语越学越好。越忙才越应该锻炼。请你用这个词组说一个句子。学生：作业越多他睡得越晚。4）结老师：苹果树到秋天的时候会有很多苹果对不对？这时我们可以说苹果树到秋天的时候结了很多苹果。你还知道什么树可以结什么？5）靠老师：孩子没有钱怎么生活呢？学生：他的父母可以给他钱。老师：我们可以孩子靠父母的钱生活。你觉得孩子长大了还应该靠父母吗？学生：我觉得孩子长大了就不应该靠父母了。6）不然老师：上课不认真听讲会怎么样？学生：不能知道老师在说什么。老师：上课一定要认真听讲，不然不知道老师在说什么。老师：晚上睡不好，早上头疼。用不然怎么说呢？学生：晚上一定要睡好，不然早上头疼。2、学生阅读选项，扫清障碍。33、听第一遍录音（题与题间隔7-8秒）4、请同学们说答案（板书写在黑板上）5、一个一个地听，复述听到的句子。6、板书重点语法，讲解语言点，根据情境引导学生自己造句操练。①A重点:484路公共汽车（路，公共汽车的量词）你去中央大街坐几路公共汽车？②C重点：越······越······（越+adj.+越+Ｖ.）越忙越应该锻炼——现在的身体怎么样?——身体多差啊！问：你觉得忙的时候锻炼，还是不忙的时候锻炼？你喜欢锻炼身体吗？你平时都怎么锻炼？③B重点：结苹果院子里有什么？什么时候结苹果？④A重点：你还······啊？（反问）——意思是相反的。你还睡觉啊？→你不应该睡觉了。靠父母——你觉得多大时，不应该再靠父母了？在家靠父母，出门靠朋友。⑤B重点：···那是···的事，像······的，谁······呀！中国过不过圣诞节，年轻人喜欢过还是老年人喜欢过？例句：打太极拳那是老年人的事，像我这个年纪的人，谁打太极拳啊？⑤A重点：你没看见？——反问的语气，意思是你应该看见。……在桌子上放着呢。⑦C重点：他的朋友来了住哪儿？——为什么住他家？——⑧B重点：像咱们这样······的越来越少了！他们用什么写信？例句：现在下雪的天气越来越少了。他最近吃得越来越少了。⑨C重点：旁边那家——搬走了新搬来的这家——女的长得漂亮、男的还没见过。4她们在谈什么？⑩C重点：跟不跟······快决定，不然······。快决定什么？——买不买票不然的话？——不买你的票她想知道什么？——买几张票例句：买不买······快决定，不然······吃不吃······快决定，不然······（三）做第二题——听对话选择正确答案1、先自己看选项，扫清障碍。2、听第一遍，自己做。3、两个人一组，把对话复述出来。讨论答案，然后说出对话和答案。4、根据学生的理解总结出答案。①A重点：出院和住院、出院没多久又住进去了——他母亲现在在哪儿?②B重点：另外（放在两个原因中间）她的房间怎么样？——很冷她住在这儿的原因是什么？——另外问：你来哈尔滨学习汉语的原因是什么？你喜欢运动的原因是什么？你喜欢这个手机的原因是什么?用“另外”回答问题。③B重点：山田交钱了吗？什么时候交的？——今天交完了。④A重点：你为什么站在这儿，还不进去？——反问的语气，你不应该站在这。⑤A重点：你们这儿的气候我不习惯。你习惯哈尔滨的气候吗？/你喜欢哈尔滨的气候吗？⑥C重点：住满了饭店——住和吃饭都可以⑦B重点：A不如B——B比A好。——去海南不如去东南亚——东南亚好去食堂吃不如去饭店吃。——去饭店吃好。例句：周末去看电影怎么样？——去看电影不如在家上网。我们去吃韩国菜怎么样？——吃韩国菜不如吃中国菜5我们一会去图书馆怎么样？——⑧A重点：涮羊肉馆快别提······了，一······就······。···吃够了吃够了、玩够了、学够了、背够了、看够了例句：你这次考试怎么样？——快别提考试了，一提考试我就头疼。你背生词了吗？——快别提背生词了，一背生词我就头疼。⑨C重点：掉在什么地方⑩Ｂ重点：你别想骗我！问：你们觉得靠马路的房间怎么样？靠马路的房间怎么样？——不好，很吵。他喜不喜欢住这个房间？谁想早起？——女的，早起的话一定要住很吵的房间吗？女的想换房间吗？（四）听对话和短文，做练习《儿子的初恋》1、导入：你谈过恋爱吗?你第一次谈恋爱是什么时候?你觉得初中和高中时谈恋爱会影响学习吗？你的父母觉得早恋怎么样？2、领读生词两遍。3、学生齐读，一词一遍。4、讲练生词：（1）递条子：教师准备一个条子，上面写：咱们下课去看电影吧。然后让学生递给别人。让学生明白递条子的意思。提问：你谈恋爱时给爱人递没递过条子？上面写了什么？（2）分手：跟······分手。我的朋友跟她的男朋友分手了。（3）骗：从哈工大打车到火车站9元钱，司机师傅说19元钱。司机师傅骗我了还可以说司机师傅骗了我。你觉得这样的司机可以骗得了当地人吗？他骗不了当地人。（4）重要：你觉得学习和谈恋爱，那个更重要?······是最重要的。（5）隔壁：你宿舍的隔壁是哪国人？我们班的隔壁是哪个班?65、带着问题听第一遍录音（pPT展示问题及答案）（1）、儿子期中考试怎么样？（名）（2）、妈妈听说他班里有什么事？（递条子）（3）、在儿子班上，儿子有喜欢的女生吗？妈妈是怎么问的？（那么多、漂亮、就没有···的）就没有······的？（反问句）——应该有·····的，表示不相信这里这么多衣服就没有红色的？商店里这么多手机，就没有便宜的？我们班就没有喜欢背生词的？这么多衣服就没有你喜欢的？这么多女朋友就没有能结婚的?（4）、对儿子的回答，妈妈相信吗？（行了，你可·····）行了,你可·······（可，表示强调）+肯定：行了，你可快点儿吧。行了，你可快吃吧。+否定：行了，你可别迟到。行了，你可不能不写作业。行了，你可别说话了。行了，你可别抽烟了。（5）、儿子喜欢小婉吗？（不如）（6）、儿子喜欢的人是谁？（分手、隔壁、出国、爷爷）（7）、妈妈对儿子恋爱的态度是什么？（···也没什么的、···是最重要的）·····也没什么。下大雪了也没什么，我还会去上课。感冒也没什么，多注意休息就好了。谈恋爱也没什么，别影响学习就行了。6、完成第一题，找学生回答，念题目，然后说答案。错误的说原因。7、听第二遍录音完成第二题。8、第三题留作作业，造句，一个句式写两个句子7《旅游广告三则》1、生词：（1）三星级酒店：在你的国家三星级酒店住一天多少钱？你旅行时一般住几星级酒店？（2）有意者：有想参加的人学校有运动会，有意者跟老师报名。我们组织去长白上旅行，住三星级酒店，吃住免费，有意者给我打电话。——旅游广告。2、听第一遍，按段听，听后填表旅行社国家城市交通工具住什么酒店价钱电话有没有医生春秋旅行社日本东京、奈良、京都飞机三星7500010-68100316北京青年旅行社韩国济州岛飞机四星5700010-63108808中国旅行社中国杭州3580010-6075678有3、听第二遍录音，完成练习。4、成段表达：你最近有什么旅行计划？（五）语音语调练习1、先看选项，找出不一样的音节。2、听第一遍，选择答案。3、找学生写出答案4、听第二遍录音，给出正确答案。（六）作业：课外练习《猫头鹰也需要文化》写在书上。时间旅行旅行酒店人民报名8社地点币时间一二三