安徽地区专题安徽省阜阳市第十五中学20172018学年八年级上学期语文第二阶段测试卷部编版初中

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第1页共3页安徽省阜阳市第十五中学2017-2018学年八年级上学期语文第二阶段测试卷一、字词书写1.阅读下面的文字,完成小题。温馨是初春河上飘过的第一丛草垒,___________,是月光如水漫浸的庭院,是漫坡黄花间衣袖盈风的少女笑靥,是令你砰然心动的温暖与温柔。温馨是重阳登高,与另一位登临者不约同吟“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”时彼此微笑hàn首的心仪;是情绪低落时,坐在朋友书房里,捧着刚沏的热茶,迎着关切目光的shì然。(1)根据拼音写出相应的汉字,给划线字注音。hànshì________________首________然笑靥(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”(3)文中“漫步”的意思是________;“衣袖盈风”中的“盈”的意思________(4)仿照上下句,在文中横线上写一句合适的话:________二、综合性学习2.10月18日,习近平总书记在党的十九大报告中强调:“要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”“信”是中华民族优秀传统文化的精髓,“诚信”也是社会主义核心价值观之一。材料一:华龙网5月2日11时26分讯今日记者从重庆江北区铁山坪街道获悉,为助力江北区创建全国文明城区,纵深延展文明服务内容,弘扬和传播社会主义核心价值观,铁山坪街道在东风社区开展“学习诚信模范,争当身边好人”微访谈活动,用鲜活的身边事感染身边人,用群众的方式营造铁山坪辖区良好社会氛围。(记者林森通讯员申笛有删改)——新闻来源于华龙网材料二:以下统计图是某初中三个年级中“言而无信”的人数调查结果:——统计图来源于网络材料三:曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。——选自战国·韩非《韩非子·外储说左上》材料四:——漫画来源于网络(1)请用一句话概括材料一新闻的主要内容。(不超过30字)(2)请分析材料二的表格,写出你的结论。并结合材料三说说你的感想。(3)仔细观察材料四中的漫画,请介绍漫画的画面内容,并写出漫画寓意。三、现代文阅读3.阅读下文,回答问题中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。(1)“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿”这句话中的两句有必然的因果关系吗?作者为什么这样说?(2)“这一声”指的是什么?作者觉得刺耳的原因又是什么?(3)“他们何尝不酒醉似的喝彩”,简析“何尝不”表达效果?(4)“但在那时那地,我的意见却变化了”联系全文,“变化了”的具体内容是什么?变化原因是什么?4.阅读下文,回答问题____________①那一年我读高二,正是需要加速的时候,却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视,而自暴自弃。②无意中参与了一场巷战,并不知道打架的目的是什么,只知道发泄似地冲上去乱打,打到别人都跑走了,我站在一个被打昏过去的男生面前,竟挪不动腿,被路过的一个老师当场捉住,扭送到校长室去。而校长,只瞥一眼我劣迹斑斑的违规记录,便摆摆手说,你回家去吧,以后,也不必再来了。③我就这样神思恍惚地收拾了书包,被老师遣送回家。走到门口的时候,看见父亲在院子里满头大汗地劈柴,我才突然想要逃掉,却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。他看了许久,才叹口气,说,你在家先学习,晚上跟我去校长家坐一坐。④平生从来没有求过人的父亲,将给我攒好的下学期的所有费用,都提前支出来,换成酒和茶叶,而后趁了夜色,带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧,他明显地有些紧张。在一次车祸里,被撞瘸的右腿,走起路来,愈加艰难。【甲】在昏暗的楼道里,往上爬的时候,我跟在父亲的身后,看他虚胖的背影,在栏杆上一一划过,偶尔我轻咳一声,会惊得他微微一怔,随即小心翼翼地四下张望一番,确定没有人看到,这才继续溜着墙根前行。⑤终于敲开校长家门的时候,父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲,先是一愣,随即瞥见低头缩在后面的我,这才明白过来。勉强让我们进去后,校长并没有因为父亲在,便多么地客气,他只是几句话,便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却是一直微笑听着,点头附和着校长的每一句话,又几近低声下气地反复说,求校长宽容一下,给孩子一个读书的机会。一旁的我,在缭绕的烟雾里听着,突然很想冲出去,再不回头。⑥但还是跟父亲捱到了最后一分钟。起身要走的时候,校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间,拉起我,冲出门去,而校长也动作迅速地紧跟出来。【乙】黑漆漆的楼道里,父亲如一只矫健的小兽,箭一般地,将那些阻挡他的荆棘藤蔓,统统地撞开去。而他那条微瘸的右腿,那一刻也像是被注入了一股非凡的力量,突然间无可匹敌。⑦将校长甩得无影无踪的时候,父亲终于住了脚,扶着我的胳膊,弯腰大口大口地喘气。片刻后,他抬起头来,无比自信又无比得意地笑道:只要留下了东西,你回校读书的事,肯定就有希望了。而我,却是在他的这句话里,转过身去,无声地哭了。⑧果真像父亲说的,几天后,我便接到了回校读书的通知。⑨父亲送我回校的时候,并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨,而我,也没有向父亲保证什么。但此后的我,却是在心里,将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下,且以同样神奇的速度,紧咬了牙,一直跑到了高考结束。⑩我的录取通知书,是校长帮我取的。同时交给我的,还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳,说:你小子记住了,你能有今天,不是因为我给了你机会,而是你父亲,拖着残疾的右腿,拼命跑出来的;我从来没有见过一个父亲,有那样让人叹服的速度……⑪原来父爱的速度,刻骨铭心记住了的,不只是我一个人。(1)给本文加恰当的标题。(2)父亲带“我”去向校长求情的这一情节写得特别详细,其作用是什么?(3)结合文章中的情节,试分析父亲的形象。(4)如何理解“但此后的我,却是在心里,将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下,且以同样神奇的速度,紧咬了牙,一直跑到了高考结束”的含义?(5)赏析文中第④⑥段的画线句子【甲】【乙】。四、文言文阅读5.阅读文言文,回答问题舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,肢鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士、出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(1)解释下列划线词在文中的意思。①管夷吾举于士________②入则无法家拂士________③舜发于畎亩之中________④空乏其身________⑤而后喻________(2)翻译下列句子。①所以动心忍性,曾益其所不能。②征于色,发于声,而后喻。(3)孟子关于造就人才的论述是全面的。第一段中,孟子强调,人担“大任”要经历磨难;第二段中,孟子强调,人只有经过磨难并通过主观努力,才能带来“①________”“②________”“③________”的结果。(用原文词语回答)(4)文章开头列举的六个事例可以印证“逆境出人才”的道理,而当代中学生大多处于“顺境”之中,在这样的“顺境”中怎样才能避免“死于安乐”呢?请结合生活实际谈谈你的看法。五、命题作文6.作文:俗话说的好,远亲不如近邻。邻里之间低头不见抬头见,一个微笑,一句问候,表达着相互的尊重;一声善意提醒,一次抬手相助,都传递着邻里的温情。当然,或许你是依山而居,傍水为邻,花草树木、鸟兽虫鱼……一些别样的友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动。请你以“邻居”为题,写一篇记叙文。要求:①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文中不能出现真实的人名、校名和地名。第3页共3页答案解析部分一、b字词书写/b1.【答案】(1)颔;释;yè(2)砰然;怦然(3)没有目的悠闲而走;充满(4)略二、b综合性学习/b2.【答案】(1)江北铁山坪街道开展“学习诚信模范,争当身边好人”微访谈活动。(2)结论:该初中年级越高,“言而无信”的人数越多(该初中随着年级的升高“言而无信”的人数在逐步增加);该初中三个年级男生“言而无信”的人数都比女生多;感想:父母是孩子的第一任老师,言行举止会潜移默化地对孩子产生影响。(3)画面内容:一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁,左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块,右手举着铁锤,铁块火星四溅。寓意:依靠诚信打造承诺,只有讲求诚信的人,他的承诺才让人信服。三、b现代文阅读/b3.【答案】(1)“中国是弱国”与中国人是“低能儿”之间没有因果关系;作者这样说,突出这种逻辑的荒谬,表达了作者自尊心受到伤害无比愤怒的心情,也反应了一个弱国子民的心酸。(2)指“万岁”声;作者思想受到极大震动,民族自尊心受到严重伤害以及难以抑制的激愤。(3)“何尝”与“不”连用,以反诘的语气说明“他们”无一例外地幸灾乐祸﹑麻木不仁,强烈表达了作者因国人精神麻木而极其沉痛的情感。(4)弃医从文。原因:一是匿名信事件,二是看电影事件;三是爱国的情感;第一件侧重写弱国国民受歧视,从而激发作者立志使自己的祖国强大起来,第二件事写老百姓不觉悟,这是造成中华民族衰弱的重要原因,这两件事是他认识到凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只是做无意义的看客。4.【答案】(1)父爱的速度(2)①因为有了父亲帮“我”说情,“我”才得以返回学校读书;②能够表现一个伟大的父亲对儿子深切的关爱;③是儿子以后再也不违纪刻苦上进的动力源泉。(3)“我”因打架被学校勒令退学,他没有责怪“我”,而是主动替我“我”想办法,说明父亲是一个宽厚仁慈的人,为了“我能”复学,他卑躬屈漆,战战兢兢得找校长送礼﹑说情,说明他是一个饱含爱子之心的父亲;将礼品放在校长家,带着“我”迅速跑离,说明他明白事理﹑机敏能干。(4)父亲快速奔跑的姿势给了“我”无穷的精神力量,这种力量激励着“我”刻苦上进,顺利地通过高考。(5)甲句:运用细节描写和动作描写,生动地刻画了父亲带“我”去送礼﹑说情时战战兢兢﹑做贼一般的心理状态,表现了崇高的父爱,描写细腻传神,极具感染力。乙句:运用比喻和夸张的修辞,再现了父亲带“我”“逃离”校长家时的狼狈情景,突出了父亲奔跑速度之快。四、b文言文阅读/b5.【答案】(1)狱官;同“弼”,辅佐;兴起,指被任用;使……身处贫困之中;了解,明白(2)①用这些办法来使他的内心受到震撼,使他的性格坚韧起来,增加他过去所没有的才能。②一个人的想法,表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。(3)改;作;喻(4)略五、b命题作文/b6.【答案】【参考例文】邻居邻居,一个很熟悉的词,但是在现在的高楼大厦里,邻居之间却是那样的陌生,一扇扇关着的门隔开了与你日夜相伴的邻居,其实只要你敲开了那扇门,出现在门后面的人还是那样的热情,真的。我就遇见过这样的事情。去年秋天的一个下午,我上完钢琴课回家已经是吃饭时间了,风很大,我一边哼着小曲一边往家走,心里猜想着晚饭会吃什么。在楼下单元大门前,我给难住了,那扇平时总会向我敞开的大门却紧锁着,无论我按多少次门铃都没有

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