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江苏省无锡市江阴市要塞中学2016-2017学年八年级（下）段考语文试卷（3月份）（解析版）一、基础知识及运用（37分）1．（8分）默写。（1）淮南秋雨夜，。（2），怅望青田云水遥。（3），欲上青天揽明月。（4），不以千里称也。（5），相伴过年华。（6），小桥流水人家。（7）范仲淹在《渔家傲》中用，的诗句揭示戍守边疆的将士们想回家乡又因没有建功立业不能回的矛盾的心情。2．（8分）根据拼音写汉字、给加点的字注音。（1）旁wù（2）bìng弃（3）xiè渎（4）坦荡如dǐ（5）迸．溅（6）狭隘．（7）枯jí（8）强聒．不舍。3．（4分）解释加点字（1）无案牍之劳．形（2）食马者不知其能千里而食．也（3）且欲与常马等．不可得（4）策．之不以其道。4．（3分）下面句中加点词语使用正确的一项是（）A．他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为．．．．的程度．B．王老先生不论怎样忙，每逢节假日总要和儿孙们团聚，以享天．伦之乐．．．．C．在新形势下，我们更应该不断学习，见异思迁．．．．，积极进取．D．他的文章语言讲究句式的错落，长短句抑扬顿挫．．．．，增强了文章的表达效果．5．（3分）下列句子没有语病的一项是（）A．老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力．B．参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流．C．由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤．D．那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题．6．（5分）名著阅读：这座猛恶林子，有名唤做野猪林。此是东京去沧州路上第一个险峻去处。宋时这座林子内，但有些冤仇的，使用些钱与公人，带到这里，不知结果了多少好汉在此处。……说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。（1）这段文字中“胖大和尚”是，他要救的人是，这段文字的情节叫。（2）他成为和尚的重要原因是什么？请用简洁的语言概括。。7．（6分）综合性学习（1）听说学校附近的一些饭店最近推出了油炸麻雀，红烧野鸡等特色菜，你爸爸来学校看你时，想带你到这些饭店尝尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸爸呢？（2）若下期校报，要设一个以人与鸟为主题的学生习作专版，作为主编的你，可以通过哪些方法得到这些方面的稿件的？二、阅读题．（32分）8．（4分）阅读下面诗歌，完成下列各题。再宿武关李涉①远别秦城②万里游，乱山高下出商州。关门不锁寒溪水。一夜潺湲③送客愁。【注】①李涉，唐宪宗至文宗时洛阳人。元和年间因事被贬，流放桂粤。本诗作于迁谪途中。②秦城：指京都长安。③潺湲：水慢慢流动的样子。（1）诗中的“乱”字包含哪两层意思？（2）最后两句，表现了诗人怎样的情感？9．（8分）阅读下面的文言文，回答下列各题长生猪胡御史牧亭言：其里有人畜．一猪，见邻叟辄．瞋目狂吼，奔突欲噬，见他人则否。邻叟初甚怒之，欲买而啖．其肉。既而．．憬然省曰：“此殆佛经所谓‘夙冤’耶！世无不可解之冤。”乃以善价赎得，送佛寺为长生猪。后再见之，弭①耳昵就，非复曩②态矣。（选自《阅微草堂笔记》，有删改）【注】①弭mǐ，耷拉。②曩nǎnɡ，从前。（1）下列句子加点词的解释，不正确的一项是。A．其里有人畜．一猪畜：养B．见邻叟辄．瞋目狂吼辄：就C．欲买而啖．其肉啖：吃D．既而．．憬然省曰既而：很久（2）请将文章画线句子“此殆佛经所谓‘夙冤’耶！世无不可解之冤。”翻译为现代汉语。（3）读了这个故事，你得到什么启示？10．（7分）阅读《善待挫折》，完成下列各题。善待挫折①漫漫人生，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坷。如生活困难，高考落榜，升职无望，体质不佳，办事受阻，无端受控等等。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能降临。②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》．音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲，26岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉，不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。④挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨练人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行动，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。⑤当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。（有删改）（1）本文所论述的中心论点是什么？（2）第三自然段主要运用了什么论证方法？采用这种论证方法有什么好处？（3）第四段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”一句中“往往”一词能否删去为什么？11．（14分）阅读丁立梅的《每一棵草都会开花》，完成下列各题。①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。②我问：“怎么草也开花？”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。⑥他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把的阳光栖在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他﹣﹣那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体验，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”⑨刹那间，台下一片静。⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。（有删改）（1）文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的。”语句相近而含义不同，各是什么意思？（2）文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？（3）品读第⑥节划线的句子，联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子？（可以引用原文回答）（4）结合全文分析“我”的形象，并说说“我”在文中的作用。三、作文．（40分）12．（40分）人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂﹣﹣失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“也是一种养料”为题，写一篇600字以上的文章。要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。2016-2017学年江苏省无锡市江阴市要塞中学八年级（下）段考语文试卷（3月份）参考答案与试题解析一、基础知识及运用（37分）1．默写。（1）淮南秋雨夜，高斋闻雁来。（2）临风一唳思何事，怅望青田云水遥。（3）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（4）骈死于槽枥之间，不以千里称也。（5）巢成雏长大，相伴过年华。（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（7）范仲淹在《渔家傲》中用浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计的诗句揭示戍守边疆的将士们想回家乡又因没有建功立业不能回的矛盾的心情。【考点】名篇名句默写．【分析】此题考查学生的古诗词文默写能力．解答此题，学生可通过抓重点词语，弄清诗文结构，理解修辞方法或是分层推进记忆等方法，准确记忆，第二要注意解答过程中不能出现错别字．【解答】（1）高斋闻雁来（2）临风一唳思何事（3）俱怀逸兴壮思飞（4）骈死于槽枥之间（5）巢成雏长大（6）枯藤老树昏鸦（7）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（注意“燕”不要写成“雁”）【点评】解答此题，注意其中个别字的写法．2．根据拼音写汉字、给加点的字注音。（1）旁wù骛（2）bìng摒弃（3）xiè亵渎（4）坦荡如dǐ砥（5）迸．bèng溅（6）狭隘．ài（7）枯jí瘠（8）强聒．guō不舍。【考点】根据拼音写字词；注音．【分析】本题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力，注意结合语境和音节写成正确的汉字，可根据形声字的特点来判断汉字的写法．【解答】（1）“旁wù”应写作“旁骛”；（2）“bìng弃”应写作“摒弃”；（3）“xiè渎”应写作“亵渎”；（4）“坦荡如dǐ”应写作“坦荡如砥”．（5）“迸溅”应读作“bèng“；（6）“狭隘．“．应读作．．．“ài“．．．．；．“．（．7．）枯．．jí“．．．应写作．．．“．枯．瘠．”．；（．．8．）．“．强聒．．不舍．．”．应读作．．．“guō“．．．．．．．答案：骛摒亵砥bèngài瘠guō【点评】注意不要和同音字与形似字混淆．3．解释加点字（1）无案牍之劳．形使…劳累（2）食马者不知其能千里而食．也通“饲”，喂养（3）且欲与常马等．不可得等同，一样（4）策．之不以其道鞭打。【考点】文言实词．【分析】本题考查理解文言词语含义的能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可．【解答】（1）没有官府的公文使身体劳累；劳：词类活用，形容词的使动用法，使…劳累．；（2）喂马的人不知道它能（日行）千里而（像普通的马一样）来喂养它．食：通“饲”，喂养；（3）想要与普通的马一样尚且做不到；等：等同，一样；（4）驱使千里马不能按照正确的方法．策：鞭打；．故答案为：（1）使…劳累；（2）通“饲”，喂养；（3）等同，一样；（4）鞭打．【点评】做好本题平时要注意积累、识记，特别是课文中出现的重点文言实词一定要掌握起来，还要学会知识的迁移，灵活运用．对于一词多义的实词还要总结辨析，加强练习．4．下面句中加点词语使用正确的一项是（）A．他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为．．．．的程度．B．王老先生不论怎样忙，每逢节假日总要和儿孙们团聚，以享天伦之乐．．．．．C．在新形势下，我们更应该不断学习，见异思迁．．．．，积极进取．D．他的文章语言讲究句式的错落，长短句抑扬顿挫．．．．，增强了文章的表达效果．【考点】成语．【分析】本题要结合积累的成语来分析．在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意、感情色