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新余四中2016-2017年度初二年级下学期第二次段考语文试卷命题人：敖红柳、叶征祯审题人：邹小琴满分：120分考试时间：150分钟一、语言知识及其运用（10分）1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）2分A、朔．方（shuò）真缔徘徊．（huí）广袤无垠B、执拗．（niù）蜿蜒凛．冽（lǐn）孤苦伶丁C、翡．翠（fěi）犀利稽．首（qí）暗然失色D、灼．热（zhuó）炫目胆怯．（qiè）家徒四壁2、下列句子中加点词语使用正确的一项是（）2分A、这种粗制滥造．．．．的武侠小说，是不能吸引读者的。B、对于自己的坏毛病，他总是不以为然．．．．，显出一副满不在乎的样子。C、教育部门和各级学校立下海誓山盟．．．．，严打网络现象，还青少年一个清朗的网络空间。D、在老师长吁短叹．．．．的描述下，孩子们都对城里的生活充满了向往。3、下列句子没有语病的一项是（）2分A、一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。B、《中国诗词大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。C、“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。D、考场上沉着、冷静，是能否正常发挥水平的关键。4、下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（）2分地球的每一缕伤痕，都承载着人类惨痛的历史。。①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材；②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。③满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱，④只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园。⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难，A．④③①⑤②B．③②⑤①④C．③①⑤②④D．④⑤①③②5、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）2分对于作家而言，粉丝易得，知音难觅，粉丝，是为成名_______；知音，是为寂寞_______。知音之可贵，不但在于________，能看出天才，而且在于________，敢畅言所见。A.雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人B.锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人C.锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具D.雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具二、古诗文阅读与积累（24分）（一）、阅读下面的诗歌，完成6—7题。（4分）赏牡丹刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。6.对诗歌内容理解不正确的一项是（）（2分）A.首句先点评芍药，“妖无格”看出作者对芍药充满贬抑，突出它和其它花比一无是处的特点。B.第二句写池面上的荷花虽洁净清雅，却缺少了几分热情。所以作者说他纯洁而寡情。C.第三句直接赞颂牡丹。“唯有”一词，强调只有牡丹才配称“真国色”，表明诗人对牡丹的偏爱。D.末句写牡丹开花时候，其盛况轰动了整个京城。这里“动”字用得极妙，仿佛使人看到了当时人头攒动的生动场面。7.对诗歌艺术特色理解不正确的一项是（）（2分）A.本诗是一首托物咏怀之作。描绘了唐朝惯有的观赏牡丹的习俗，并以芍药和芙蕖来衬托牡丹的神韵。B.“花开时节动京城”句表现了人们倾城而出观赏牡丹的热闹景象，从正面赞颂牡丹为人喜爱的倾国之姿。C．四句诗褒贬了三种名花，贬是为了褒，贬中含有褒，褒与贬都合乎分寸。诗中为了褒扬牡丹，对芍药和荷花都有些贬抑。D.作为花木，本来无所谓格调高下和感情的多寡，但诗人用拟人化和烘托的手法，巧妙生动地把自然美变成了艺术美，给人留下了难忘的印象。（二）、阅读下面的文言文，完成8—11题。（12分）景清借书景清倜傥尚大节，领乡荐①，游国学②。时同舍生有秘书③，清求而不与．。固请，约明日还书。生旦往索。曰：“吾不知何书，亦未假书于汝。”生忿．，讼于祭酒④。清即持所假书，往见，曰：“此清灯窗所业书。”即诵辄卷⑤。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱．生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。”【注释】①领乡荐：乡试考中的称为举人，也叫领乡荐。②游国学：到京城国子监从师求学。国学：即国子监，封建时代最高学府。③秘书：少见的珍贵书。④讼：诉讼，这里是反映情况，争论是非的意思；祭酒：国子监的官员。⑤即诵辄卷：立即朗诵全书。辄通“彻”。8、对下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A、时∕同舍生有秘书B、景清∕倜傥尚大节[来源:学科网]C、祭酒∕叱生退D、生旦∕往索9、解释文中加点词语的意思。（3分）（1）与（）（2）忿（）（3）叱（）10、翻译文中划线的句子。（4分）（1）吾不知何书，亦未假书于汝（2）吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳11、当书生向景清索还所借的书？景清为何说“吾不知何书，亦未假书于汝”？（3分）（三）古诗文积累（8分）12、填补下列名句的空缺处或按要求填空：（1）醉翁之意不在酒，。（2），儿女共沾巾。（3），化作春泥更护花。（4）安得广厦千万间，！（5）曾有人说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定和从容。”这种面对人生悲喜得失的淡定与从容，需要有“，”的豁达胸襟。（范仲淹《岳阳楼记》）（6）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用新奇的比喻，使读者仿佛置身于烂漫春色之中的诗句是，。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成第13—17题（16分）小扇轻摇的时光丁立梅放暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱地在地里面躺着，专等我回家来吃。天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜都要熟得烂掉了。”再没有懒下去的理由了。遂带了儿子，冒着大太阳，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。村里的人都是看着我长大的，看见我了，亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来：“梅，又回来看妈妈啦？”我笑着应。就听到他们在背后说：“这孩子孝顺，一点不忘本。”我心里面刹时涌满羞愧，我其实什么也没做啊，只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看，竟被村人们夸成孝顺了。母亲知道我回来，早早的把瓜摘下来，放在井水里面冰着——那是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里惟一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行，外婆，你家太热了。”母亲就惊诧地问：“有大电扇吹着还热？”儿子不屑了，说：“大电扇算什么？我家有空调。你看你家连卫生间也没有呢。”我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑：“妈你别听他的，有电扇吹着不热的。”母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的了。晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这儿热坏了。”我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。忙不迭搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上拿一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满小院。恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让他怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。月色如水，我放松的心似水中一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿吃二十个包子的冬英？”“记得，长得粗眉大眼的，干起活来，大男人也赶不上她。”“她死了。”母亲语调忧伤地说：“早上还好好的呢，还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的，还没走到田里呢，突然倒下，就没气了。”“人啊！”母亲叹一声。“人啊！”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢？暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几日，好好把握这小扇轻摇的时光。13、说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光？（4分）14、下列句子富有表现力，请做具体赏析。（4分）（1）母亲先是一愣，继而脸上写满笑意，忙不迭搬了躺椅到外面。（2）月色潋滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就要睡过去了。15、选文中加横线的句子是什么描写？其表达作用是什么？（3分）16、文中写道：“我也叹一声。心里面突然警醒：……”请根据你对上下文的理解，描写我此时复．杂．的心理。（2分）我也叹一声。心里面突然警醒：17、这篇文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的见解和发现。（3分）[来源:学&科&网Z&X&X&K]（二）阅读下文，完成第18—21题（14分）神州第一味刘英敏①“夫唯不争，故天下莫能与之争。”此亦豆腐之谓乎?②认识中国，可从豆腐找到绝佳切入口。儒释道左右中国几千年。道教是中国土生土长的宗教，豆腐最能代表中国的味道，因其多有“道味”。这，首先因豆腐的发明者是道者。中国文化史上地位很高的《淮南子》是道家的重要经典之一。淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐，一边成就了《淮南子》。豆腐先是道者的长寿膏丹，后来传入民间。道家发明的豆腐营养中华文明两千余年，可申报世界文化遗产。刘安乃汉高祖刘邦之孙。豆腐因而有了庙堂、江湖和红尘三者的机缘。故，国人上上下下，神州东西南北，莫不深爱之。③若说豆腐为道家之味，则红烧肉为法家之味，大蒜炒肉为儒家之味，苦瓜肉丁为墨家之味吧。红烧肉不能日日吃，其它的，但食无妨。豆腐之味有容乃大，因其“几乎无味”，所以左右逢源：加点肉末，则具儒家韵；味油豆腐烧肉，别有法家风貌；白水煮豆腐，深得佛家情怀……“穷则独善其身，达则兼济天下。”一块霉豆腐可为穷人下一餐饭，一桌豆腐宴可为主人壮脸面。豆腐干、豆腐丝、霉豆腐、臭豆腐、乃至水豆腐或者豆浆……士农工商兵家戏子三教九流均可在那儿找到胃的知音，正如西方人在“啃得急”、汉堡包以及可乐中寻到胃的伴侣一样。据说西方人也开始兴做豆腐，不一味地“啃得急”了——心放慢而食热豆腐也，以至于英文多了个新词“TOFU”(豆腐)。我想，这不仅仅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量之实用大优点，更因“豆腐得味，远胜燕窝”的至味和内中所藏的东方生活趣味与哲理吧。④豆腐的温柔朴善，源自她的“娘”——黄豆的良善仁厚。黄土地，黄豆子。五谷之一的“菽”(大豆)，中国是最早的栽培者。《诗经·小雅·小宛》云：“中原有菽。”读之，思古之幽，五内俱热。豆子、豆腐为国粹。玉米、红薯等许多粮食作物传自外邦。菽，总让我们亲切。“煮豆燃豆萁”的心酸，“种豆南山下”的向往，“菽水承欢”的亲情，“喜看稻菽千重浪”的农家乐……这些，很中国。菽，实在有中国人的朴茂含蓄，予多取少，没有麦之芒，不像高粱那样张扬……它营养丰富，以至于军粮也少不了它。但它却不需多少肥料，因为自备了根瘤菌，可固定大气中的游离氮素而自产肥料并改良土壤。许多粮食用来做酒，大豆却“不参加这类派对”，甘心平凡，大智若愚。如此良善之“娘”，其“后代”能不好吗?豆腐“之前”的水豆腐，似黛玉，芳心如水才思荡漾。水豆腐“之前”的豆浆，外活泼内仁和，如史湘云。豆腐呢，好比宝钗，入得厨房，上得厅堂。豆干像晴雯，性韧味厚。油豆腐，可比附一下王熙凤……⑤啊，豆腐，识君之味，百味可解!18、请根据文章对豆腐的介绍，在横线上填上恰当的词语。(4分)[来源:学科网]豆腐之源→___________→___________→豆腐之赞19、“据说西方人也开始兴做豆腐，不一味地‘啃得急’了——心放慢而食热豆腐也，以至于英文多了个新词“TOFU”(豆腐)”中“据说”一词能否去掉，为什么?（3分）20、“菽，实在有中国人的朴茂含蓄，予多取少，没有麦之芒，不像高粱那样张扬……”这句话用了什么说明方法?有何作用?（3分）。21、文末说：“识君之味，百味可解。”结合全文，你从作者的说明中识到豆腐的哪两种味道?(4分)四、综合性学习与写作（56分）（一）综合性学习（6分）22、阅读所提供材料，结合你对杜甫的了解，参照示例，为