粤教版七年级道德与法治知识点

第1页，共6页粤教版七年级《道德与法治》知识提纲第一单元知识点1.1我上中学了1．中学生活新变化①学习科目增多了，表明我们站在新的知识台阶上。（例如：增加了历史、地理、生物等）。②学习难度加大了。（例如：每节课信息量大大增加，老师讲课速度加快了）。③自主管理的要求提高了，很多事情要自己做主。④社团活动更丰富多彩了。2．接受义务教育的必要性义务教育是国家统一实施的让所有适龄儿童、少年必须要接受的教育。只有我们每个少年儿童在成长的适应阶段都能上学受教育，才能帮助我们健康成长，让我们成为有理想、有道德、有文化、有纪录的人，才能提高全民族的素质。3．怎样适应中学新生活？①培养积极主动的心态。②尽快完成角色转换。③调整生活节奏。4．知道怎样能勇敢地跨出自己的“舒适圈”，让自已有机会面对新的挑战吗？要有直面挑战的信心和勇气，培养积极进取的心态，积极采取行动，主动结识新同学，认识新老师，积极参与校园活动。面对新生活带来的新挑战要培养积极主动的心态，直面挑战和困难。1.2融入新集体1．什么是闭锁心理？将自己闭锁起来、抗拒与外界接触的心理状态，这种心理就是闭锁心理。2．怎样结识新朋友？①敞开心扉，主动伸出友谊的手。②坦诚交流，相互了解。③热情待人，关心他人。④展示文明的形象，做个受欢迎的人。3．个人与集体的关系个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。集体如同一个大家庭，它需要每个成员贡献智慧、发挥特长才能变得温暖而美丽。4．怎样建设良好班集体①树立共同目标。②各尽所能，发挥所长。③增强集体荣誉感。④增强集体的凝聚力。5．集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员共同努力的成果。当集体利益与个人利益发生冲突时，我们要维护集体的利益。1.3老师，您好1．教师的角色①老师是文化知识的传播者。②老师是我们的人生导师。③老师是我们的榜样。④老师是我们的朋友。⑤老师是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。2．教师工作特点老师的工作平凡、辛苦又责任重大。3．进入中学后，老师对待我们的方式发生了哪些变化？你怎么看待这些变化？(1)老师对待我们的方式发生了如下变化：①中学的老师可能不再像小学的老师那样，时时刻刻督促我们，事无巨细地照料我们，而是给第2页，共6页予我们更多的信任，更多的自主空间。我们和老师的关系变得更加平等，和老师的关系更像朋友。②在过程学习中，老师会更注重培养我们自主学习的能力，引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。我们的学习过程会变得更活泼有趣。③在课外活动中，老师常常不再是领导者，而是合作者、协助者。(2)我是这样看待这些变化的：这些变化充分体现了一科新型的师生关系，即师生之间是民主平等的，学习是师生之间相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。这种新型师生关系，有利于我们融洽师生情感，能让我们更好地学习，更快地进步。4．建立和谐的师生关系的方法①尊重和信任老师。②理解和体谅老师。③关系和帮助老师，和老师做朋友。第二单元知识点2.1我爱我家1、家庭的在我们成长过程中有什么作用（功能）？①家庭是社会的基本细胞。人们在家庭中生育子女，抚养后代，赡养长辈，人类社会才得以繁衍。②家庭是我们生活的场所，父母长辈的劳动为家人提供衣食住行、子女教育等所需的物质财富。③家庭是我们的感情归宿，亲情让我们获得精神安慰，让我们在遇到挫折时有所依托。④家庭是父母教育子女的场所，父母是孩子的第一任老师，都会我们掌握最基本的生活技能，辨别是非对错。2、为什么要孝敬父母？①父母对子女的疼爱是一种天然的情感，这种爱是无私的，希望子女一生平安幸福是他们共同的期待。②父母不仅赋予我们生命，还含辛茹苦地养育我们成人。③孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，也是社会基本道德要求。④成年子女要承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求也是法律规定。3、我们应如何孝敬父母（孝敬父母的表现）？（1）孝敬父母要落实到具体行动中，从小事做起。（2）孝敬在人生的不同阶段内容不同。在少年时期：对父母的体谅、关心，尽可能帮助父母，为他们分忧；积极上进，让父母放心。长大成人时：承担赡养父母的义务。这不仅是道德的要求，也是法律的规定。4、我国法律是如何保护家庭的？法律规定了①父母对未成年子女有抚养教育的义务②成年子女对父母有赡养扶助的义务③家庭成员对老年人要关心照料④禁止任何形式的家庭暴力。5、什么是“爱的冲突”（爱的冲突形成的原因）？当我们从幼稚走向成熟，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关心、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪。与父母发生冲突，这就是爱的冲突。6、“爱的冲突”的化解方法归结起来就是双方的理解与沟通。我们希望父母理解自己，父母也需要我们的理解，要做到双方的理解，重要的途径是沟通。具体做法：①时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立；②经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；③遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张；④对父母作出的承诺要说到做到，诚实守信；⑤做了错事主动检讨，不逃避责任；⑥了解父母的工作，体谅他们的难处和心情；⑦学习父母的良好品德，在生活中帮助第3页，共6页父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；⑧发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则。7、在成长的过程中，留守儿童应该怎么做？①留守儿童需要理解父母为家庭承担的重担，理解无在他乡的父母对子女的牵挂和期待。②要鞭策自己，学会自立自强，培养乐观开朗、勇敢面对现实的心态，在家庭中帮助长辈分担家务，在学习中勤奋努力，主动与同学老师加强沟通，积极投身校园生活，在集体中感受温暖，让外出务工的父母放心，让他们为子女的健康成长感到欣慰。8、单亲家庭和重组家庭中的孩子应该怎么做？要保持积极乐观的心态，努力理解父母，主动与家人建立和谐亲密的关系。9、我们应如何对待面临家庭变化的学生？我们要体谅这些同学的心情和感受，了解他们的困难和需要，给予真诚的情感温暖和力所能及的具体帮助，努力使每一个同学都能在集体中生活的更快乐更幸福。2.2文明交往1、礼貌的涵义：礼貌是社会交往的“通行证”，是人们在交往中共同遵守的一种道德规范，是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现。2、社会交往的重要性交往是社会生活中必不可少的活动。①通过与他人的交往，我们获得了知识与信息、信任与友谊、肯定与关爱。②在交往中，我们找到自己在社会生活中的位置，产生归属感和安全感，获得满足感和幸福感。3、文明礼貌的重要性有哪些？①文明礼貌是人际关系的润滑剂，是通往友好交往的桥梁。②在交往中，礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。礼貌能够使人们愿意交往，愉快交往。③每个人文明礼貌与否，不仅关系到自身的生活与发展，更会影响社会风气，甚至影响国家和民族的形象。4、怎样做到文明交往？①尊重他人。②注重细节。③态度亲和。④仪表大方。⑤语言文明。⑥举止端庄。⑦不同的场合对我们的据知有不同的礼仪要求。5、与人交往时，我们还需要注意什么？①文明交往，还需要一把识别善恶的标尺。②对于某些虚伪、欺诈、不怀好意的人，要学会拒绝和远离。③保护自己，不受诱惑，也是文明交往的重要方面。2.3绿色上网1、网络的优点有哪些？①网络是一个百科全书式的信息世界。②网络交往的快捷便利是无可比拟的。③网络还是一个平等开放的交往平台。2、网络的特点：网络具有虚拟性、隐蔽性、和间接性的特点。3、我们应该如何对待网络信息？①网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场。②我们要学会“信息节食”，不让自己在无用的信息上浪费精力，同是要提高对信息的辨别、选择能力，自觉抵制不良信息的诱惑。4、网络的弊端与对策弊端一：网络信息良莠并存，真假难辨。对策：对网上信息要有分辨、选择能力，避免轻信盲第4页，共6页从，自觉抵制不良信息的诱惑。弊端二：沉迷网络会荒废学业，可能影响身心健康，造成社会交往能力障碍。对策：控制上网时间，平时积极参加集体活动。弊端三：网络具有虚拟性、隐蔽性和间接性的特点。对策：不轻易泄露个人信息；不随意约见网友，提高自我保护意识5、绿色上网守规则（如何绿色上网或如何做文明的网络人）①上网要遵守法律。②上网要遵守网络道德规范。文明的网络语言；真诚友好。③提高防范意识。不轻易泄露个人信息；不随意约见网友，提高自我保护意识。6、如何提高自己安全防范意识①我们对网上信息要增强分辨能力，避免轻信盲从：②不轻意泄露个人的资料（真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息）。③不浏览黄色和暴力等不良网站。④不随意答应陌生网友的要求。第三单元知识点3.1学习照亮每一天1、学习的含义：学习是通过受教育或体验而获得知识、技术、态度或价值观的过程。2、学习活动的类型：知识学习、技能学习、品德学习等。3、学习活动的方式：学校学习、个人学习、家庭学习、社会学习等。4、学习的重要性（学习对个人和国家的重要意义）①人类的生活离不开学习，不懂学习，人类就无法适应环境，生存下去。②学习是我们立足社会的必要手段。通过学习，我们才能掌握知识，发展智力，增强能力，形成良好的品德和健康的个性，才能完善自我，成为社会的有用之才。③学习是我们提高生活质量的需要。在现代社会，人们追求高质量的物质生活和精神文化生活，这就需要个人通过学习打下良好的基础，以提高自身的文化修养，优化自身的心理素质。④学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件。只有通过全民的学习才能提高国民素质，培养出各行各业需要的优秀人才，才能建设共同富裕的和谐社会。5、社会发展导致终身学习成为必然趋势。6、终身学习的四大支柱（目标）：学会与人相处，学会追求知识，学会动手做事，学会自我实现。7、终身学习的目的：不仅是掌握知识，更重要的是学会学习，增强创造力，不断提升自己。8、如何养成主动学习的态度？①养成主动学习的态度，要清楚地意识到学习是自己的事情。我们是自己学习的管理者，我们要为自己选择合适的学习方法，养成良好的学习习惯，对自己的学习负责。②养成主动学习的态度，要保持旺盛的求知欲。3.2好方法，好习惯1、在中学阶段，一般适用的学习方法有哪些？①制订学习计划，合理安排好学习时间。②培养学习专注力，努力做到学习时不分心。③及时复习，提高自己的记忆力。④上课认真听讲，做好笔记，课后完成作业。⑤寻找不同学科的学习规律，找到打开这门学科的钥匙。⑥学会收集、整理和运用信息，提高运用信息解决问题的能力。⑦善于利用网络进行学习。2、在学习的过程中，每一个人都有适合自己的方法。不同的学习阶段和学习内容，不同的性格和思维特点，适合的学习方法各不相同。我们需要借鉴别人的学习方法，又不能照搬照抄，而应根据自己的学习基础、性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。第5页，共6页3、习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。学习习惯是在较长时间的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。4、养成良好的学习习惯有哪些重要性？养成良好的学习习惯，我们就能提高学习效率，顺利达到学习目标，也有利于激发学习的积极性和主动性。良好的学习习惯使人终身受益。5、良好的学习习惯有哪些？有什么作用？①在没人督促的情况下仍能自觉学习的习惯，能使自己很快进入精力集中的状态，高效率地利用学习时间。②及时完成规定的学习任务的习惯，使我们避免拖沓被动，保证自己的学习计划不会落空，既提高学习效率，还能留出充裕的课外活动时间。③预习、复习的习惯有助于培养自学能力，还能使课堂学习更加积极主动。④多思、勤问、大胆质疑的习惯，使我们在学习的过程中学会发现问题，研究问题，激发创造力，形成独立思考的品质。6、养成良好学习习惯的途径。①循序渐进。②好习惯用加法，坏习惯用减法。③经常自我提醒和自我检查。④功夫不负有心人。3.3享受学习1、学习压力不一定是件坏事。人处于适度的紧张状态时，所有器官都在最佳状态下运行，效率最高。2、缓解压力的方法：听音乐、旅游、参加体育运动等，可以