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12017—2018学年第一学期八年级语文期末考试一、积累与运用(23分)1．根据提示，用作品原句填空。（每小题1分，共6分）（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，。（《答谢中书书》）（2）鸢飞戾天者，望峰息心；，。（《与朱元思书》）（3）《使至塞上》中运用比喻的修辞手法来表达诗人惆怅抑郁的心情的诗句是，。（4）《龟虽寿》中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是：________________，________________。(5)杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：，。（6）《渔家傲》中写路途遥远，时光易逝，比喻理想难以实现的句子是：________________，________________。2．下列各组词语书写完全正确和加点字的读音完全相同的一项是（）A.溃．退/穷匮．湛．蓝/绽．放抵．抗/坦荡如砥．质．疑/不容质．疑B.躁．动/燥．热匿．名/溺．爱屏．风/屏．息敛声障．碍/重岩叠嶂．C.嘱．咐/瞩．目云霄．/元宵．精．力/筋．疲力尽厌恶．/深恶．痛绝D.寒暄．/喧．闹提．纲/题．款萋萋．．/凄凄．．惨惨缺．漏/略无阙．处3．下列句中加点成语使用有误的一项是()(2分)A．已经过去了多年，但她在信中又提及此事，仍然耿耿于怀．．．．。B．调查显示，广西一所小学学生的近视患病率高到25%，这真是危言耸听．．．．。C．遇到复杂的问题，他总是泰然处之．．．．，沉着应付。D．袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭．．．．。4．下列句子没有语病的一项是()(2分)A．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。B．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。C．近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力。D．《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。5．下列各项中的标点符号使用有误的一项是()(2分)A．以“直面全球化与自由贸易的未来”为主题的博鳌亚洲论坛2017年年会在海南博鳌举行。B．傅园慧的生动，龙清泉的怒吼，孙杨的痛哭……千姿百态都动人。C．郎平说：“不是赢了球就是女排精神，输了球就没女排精神。”D．那个小男孩看起来才六、七岁，却已经开始卖东西赚钱了。6．小明的爷爷快过80岁生日了，他准备送一件瓷器作为贺礼。你帮小明从下面瓷盘中挑选一个，并说明理由。(2分)(主体为松树、仙鹤)（主体为喜鹊、梅花）（主体为松、梅、竹）（主体为锦鲤、牡丹）第一件第二件第三件第四件2选择，理由：7．综合性学习。(7分)为纪念长征胜利八十周年，学校开展“长征精神永存”的综合性学习活动。(1)阅读下面材料，从老红军洪明贵身上概括什么是“长征精神”。(3分)98岁老红军洪明贵，1929年参加了儿童团，当了儿童团团长。当地苏维埃政府又建起了小学，洪明贵第一次走进了课堂，第一次认识了黑板上“中国共产党”“中国工农红军”这几个影响他一生的大字。1931年7月，红25军73师来到了洪明贵的家乡。年仅13岁的洪明贵毅然参加了红军，自此红军队伍里又多了一名“红小鬼”。“最初，跟随红军是因为有饭吃，慢慢地，看着不断在清剿中牺牲的战友，我开始明白，他们的牺牲是为了崇高的理想：推翻旧社会，解放全中国，让全国的劳苦大众有田种、有饭吃，并且要建设一个繁荣、富强的社会主义新中国。”1932年，洪明贵参加了共青团，宣誓信仰党、信仰共产主义。___________________________________________________________________(2)你的同学张晓明认为时代在发展，长征早已成为历史。今天再提长征精神已经不适应时代的需要。听到他的言论后，请你对他进行劝说。(3分)____________________________________________________________________(3)关于长征精神的歌唱比赛，有同学写出了一句上联，请你把下联补充完整。(1分)上联：传唱经典歌曲下联：________________二、阅读理解(一)阅读下面两篇文言短文，完成8-12题。【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩．山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠．！以．残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而．山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其．不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（《愚公移山》）【乙】蜀之鄙①有二僧：其．一贫，其一富。贫者语．于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃③而往？”曰：“吾一瓶④一钵⑤足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明．年．，贫者自南海还，以．告富者，富者有惭色。西蜀之．去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？(《蜀之鄙有二僧》)【注】①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。③恃：凭借。④瓶：水瓶。⑤钵：和尚用来盛饭食的器皿。8.结合语境，下列加点词语解释有误的一项是（）A.惩．山北之塞，出入之迂也惩：苦于B.甚矣，汝之不惠．惠：同“慧”，聪明C.贫者语．于富者曰语：语言D.越明年．．明年：第二年9.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A.惧其．不已也其．一贫，其一富B.而．山不加增困于心，衡于虑，而．后作3C.以．残年余力以．告富者D.吾欲之．南海已而之．细柳军10.下列对甲乙两文内容的理解与分析，不合文意的一项是（）A.甲文愚公移山的行动还是有外界阻力的，愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，从这可看出两人都坚决反对愚公移山。B.甲文写小孩“跳往助之”，意在说明愚公移山的行为深得人心；写愚公与智叟的辩论，意在突出愚公移山的意志之坚。C.就刻画人物手法而言，甲文除了使用语言和神态等手法外，还借助遗孀遗男和智叟从正、反两个方面来刻画愚公的形象。D.甲文通过愚公移山的故事，乙文通过穷和尚、富和尚去南海的故事，告诉我们一个共同的道理：人要立志，并付诸行动。11.将下列句子翻译成现代汉语。（1）叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（2分）译文：（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?（2分）译文：12.有人说：“愚公真的很愚。大山挡住了路，自己去挖山本来就傻，为什么还叫子子孙孙去吃这苦头呢？绕山开路或者干脆搬家不就行了吗？”对此，你怎么看？（3分）（二）阅读下面说明文，完成题目。(10分)“阿尔法狗”凭什么打败世界冠军①前不久，一场举世瞩目的围棋比赛以“阿尔法狗”4∶1击败前世界围棋第一人李世石九段告终。②打败世界冠军的“阿尔法狗”其实不是狗，这只是它的“网名”，它的英文名叫AlphaGo，中文名叫“阿尔法围棋”，它的真实身份是谷歌公司开发的一款人工智能软件。③什么是人工智能软件呢？顾名思义，就是一种能够产生人类智能行为的计算机软件，它具有现场感应和环境适应的能力，具有表示、获取、存取和处理知识的能力，同时还能够采用人工智能的问题求解模式来获得结果。击败世界冠军的“阿尔法围棋”便是这样的一款智能软件。④就下棋而言，一种直观的思路就是列举所有能赢的方案，然后优选出一个最佳方案。一般来说，下一盘围棋大约需要150步，每一步有250种可选的方法，要是人工智能采用这种思路，需要计算大约10360种情况。这样看来，在有时限要求的比赛中，列举所有情况的思路是不可行的，所以，研究者们选择了模仿人类大师的下棋方式，这就是“深度学习”。其原理是通过两种不同的深度神经网络——“策略网络”和“价值网络”合作“挑选”出那些比较有前途的棋步，抛弃明显的差棋，从而将计算量控制在计算机可以完成的范围内。其中，“策略网络”负责减少搜索的宽度。面对眼前的一盘棋，人工智能机器人会观察棋盘布局并试图找到最佳的下一步，相当于“落子选择器”。而“价值网络”则负责减少搜索的深度。人工智能机器人会评估棋局的整体局面并预测双方胜负，相当于“棋局评估器”，在局面处于明显劣势的时候，会直接抛弃某些线路，从而辅助落子选择器。在“两个大脑”的配合下，“阿尔法围棋”具有了像人类棋手那样的思维方式。同时，研究者通过“监督学习”让机器人掌握海量的专业棋局；通过“强化学习”让机器人从每次对弈中获得新的经验。而且，一个人或许一年能玩1000局，但机器人一天就能玩100万局；人类在长时间比赛时会犯错，但机器不会。所以，从理论上说，“阿尔法围棋”只要经过足够的训练，就能击败所有人类选手。⑤如果你认为智能软件就是陪你下棋的娱乐工具，那你就错了。智能软件在商务管理、家政服务、精准医疗、环保检测和巡航导弹武器控制等领域有着广泛的运用。日前，中国科学院技术研究所发布了全球首个能够深度学习的神经网络处理器芯片“寒武纪”，这项成果正式投产后，反欺诈的刷脸支付、图片搜索等将更加可靠、易用。⑥“阿尔法围棋”战胜世界冠军，是人工智能研究的标志性成就。随着整个科学体系演化进程的加快，4在与多学科的交叉研究与发展中，人工智能一定会进入人类生活的方方面面，从而开启人机协同思考的新纪元。13．整体把握全文，指出本文的说明对象。(2分)___________________________________________________________________14．第④⑤段画线句子分别运用了什么说明方法？(3分)___________________________________________________________________15．阅读第④段，分别在A、B、C处填写适当内容，完善表格。(3分)类型功能职责工作方式A.____________落子选择器减少搜索的宽度观察棋盘布局并试图找到最佳的下一步价值网络B.____________减少搜索的深度C.________________________________________16.当人工智能机器人能够在围棋比赛中“秒杀”人类的时候，人类的智力是不是就贬值了？谈谈你的看法。(2分)__________________________________________________________________(三)阅读下面记叙文，完成题目。(13分)那些色彩，刚好温暖青春张莹①六月，花红柳绿。小城的清晨，异常清爽。②今天，太阳还没起床，街上却比往日热闹了许多，陆陆续续的人啊，车啊，都奔向一个个写着“高考考点”的地方。③“哈，都穿上我们的新衣服啦！”一群穿着一模一样红T恤的少年，在轻声地交谈着。彼此看着T恤上五个可爱的字——明天会更好。他们相互举拳示意“加油”。④“老师来了……”不知是谁轻声地说了一句，底下红色的一片刹那间安静了下来。⑤一位拄着拐杖的年轻男子朝他们走来，同样身着一件红色T恤。⑥孩子们好奇地围过去，老师的T恤后面竟然也有五个字——我们在一起。“老师……”微弱的，却又是清清楚楚的哽咽，在红色的人群中蔓延开来。⑦那拄拐杖的男子微笑着，轻轻拍拍紧挨着他的孩子：“没事儿，老师这不是来了吗？放心去吧，老师等着你们！记着哦，我们是风火少年！”⑧“是，我们一起去追风……”孩子们相继笑了，响亮地和老师应和着。⑨原来，考试前夕，老师在送生病的学生去医院的路上不小心扭伤了腿。同学们原本想去探望他