第七单元第三章检测卷

第七单元第三章检测卷时间：45分钟满分：100分题序一二总分得分一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共50分)1．以下哪一项证据与“生命起源于外星球”的推测之间缺乏严密的逻辑关系()A．陨石中发现并非来自地球的氨基酸B．天文学家在星际空间发现了数十种有机物C．最近发现火星除两极有少量冰以外，深处还有水D．美国学者米勒在实验室模拟原始大气和闪电，人工合成了多种氨基酸2．下列关于生命起源的推测正确的是()A．是上帝创造的B．是通过非生命物质人工合成的C．由原始的非生命物质经过漫长的岁月逐渐形成的D．由火山喷发形成的3．在“海洋化学起源说”的假设中，生命起源的物质基础是()A．火山喷发、熔岩横溢B．高温、紫外线、闪电、宇宙射线C．简单的小分子有机物D．原始大气成分4．米勒的实验说明了()A．原始大气成分能够转变为有机小分子B．有机小分子能够转变为有机大分子C．有机大分子能够转变为原始生命D．原始大气成分能够转变为原始生命5．有关生命起源和生物进化的相关描述错误的是()A．原始生命起源于原始海洋B．生物进化的直接证据是化石C．生存斗争是生物进化的动力D．人类起源于类人猿6．科学家推测，原始生命形成的时间，大约是在地球形成后的多少年左右()A．10亿年B．15亿年C．20亿年D．30亿年7．研究生物进化历程的方法一般不包括()A．对现存生物进行横向比较B．根据确凿的证据进行科学推测C．对不同年代的化石进行纵向比较D．设计科学实验重演生物进化的历史8．下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是()A．爬行类→两栖类B．低等→高等C．结构简单→结构复杂D．水生→陆生9．根据化石推断，下列生物出现年代最早的是()A．古代鱼类B．古代两栖类C．古代爬行类D．古代哺乳类10．如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，据图示说明()A．物种A出现在物种B之前B．物种A比物种B复杂、高等C．物种A比物种B简单、低等D．物种A是由物种B进化而来11．下列有关生物进化的叙述，正确的是()A．越古老地层里形成化石的生物越高等B．化石是生物进化的重要证据C．被子植物由古代裸子植物进化而来D．生物进化的趋势是由小到大12．脊椎动物中最高等的动物是()A．鸟类B．爬行动物C．两栖动物D．哺乳动物13．下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是()A．①②③④B．①②④③C．④③②①D．③④②①14．下列比较研究中，能直观说明生物由简单到复杂进化趋势的是()A．诸城发现的各类恐龙化石的比较B．山旺发现的鸟类化石与其他地区鸟类化石的比较C．各类脊椎动物心脏结构的比较D．人和几种脊椎动物上肢结构的比较15．“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程(如图所示)。从该进化树我们可以推测()A．a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是fB．在地层中出现最早的生物是cC．较a和b而言，a和d间的亲缘关系更近D．a一定比c高等16．自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。这就是()A．遗传变异B．自然选择C．人工选择D．过度繁殖17．提出自然选择学说的科学家是()A．海尔蒙特B．林奈C．米勒D．达尔文18．下列不是生物保护色的是()A．冬天的雷鸟体色为白色B．生活在树上的树蛙体色为绿色C．生活在城市的人衣服五颜六色D．生活在草丛中的蝗虫体色为绿色19．在英国的曼彻斯特地区，100年间桦尺蛾体色变化的原因是()A．生存竞争的结果B．自然选择的结果C．人工选择的结果D．过度繁殖的结果20．用达尔文的“自然选择观点”解释长颈鹿的长颈形成的原因是()A．由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短B．生活在食物资源充足环境中的长颈鹿脖子长得长C．鹿总是伸长脖子够高处的树叶形成的D．长颈变异的个体可以够到高处的树叶，生存机会多，并一代代积累形成的21．1859年，达尔文的《物种起源》一书出版。在此书中，达尔文提出了自然选择学说，阐明了自己关于生物进化的观点。下列不符合达尔文观点的是()A．生物普遍具有过度繁殖能力B．生物与生物间存在着生存斗争C．自然选择决定生物进化的方向D．生物的变异都能得到积累和加强22．研究发现，多数新型农药应用10年后就逐渐失效，因为在这段时间内害虫已经进化出很强的抗药性。根据达尔文的进化理论，下列说法正确的是()A．害虫在繁殖过程中会产生变异，这些变异经逐代积累和加强便产生了抗药性B．害虫在争夺食物和空间时进行生存斗争，强壮的个体生存下来，产生了抗药性C．农药通过逐代选择具有抗药性变异的个体，使其逐渐增多，害虫产生抗药性D．部分害虫可以对农药进行选择性逃避，通过学习行为，产生抗药性23．某个经常刮大风的海岛上，长翅昆虫少，无翅或残翅昆虫却很多。其原因错误的是()A．这是自然选择的结果B．长翅昆虫大量迁出C．长翅昆虫易被大风吹到海中D．无翅或残翅昆虫不易被大风吹到海中24．学习了生物的进化后，某同学进行了如下梳理归纳，你不认同的是()A．化石是研究生物进化的最直接证据B．不同生物细胞色素c的序列差异，能反映生物之间的亲缘关系C．生物通过遗传变异和自然选择不断进化D．始祖鸟化石证明了现代爬行动物经过长年累月后可进化成鸟类25．下面关于生物进化的叙述正确的是()A．体色鲜艳的箭毒蛙在自然界能长期生存，不能用自然选择学说来解释B．生物产生的变异都有利于适应环境C．米勒的实验表明原始地球上能形成氨基酸等有机物D．在晚近的地层中不可能找到低等生物的化石二、非选择题(共50分)26．(8分)判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(1)通过米勒模拟实验，已经彻底揭示出了地球生命的起源。()(2)生物遵循从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生，从植物到动物的发展规律，不断进化和发展。()(3)过去发现的生物化石都是低等生物的化石，现在发现的生物化石都是高等生物的化石。()(4)化石是研究生物进化的直接证据，也是唯一证据。()(5)长颈鹿的长颈是由于取食树枝上的叶子而反复伸长的结果。()(6)自然选择通常是十分缓慢的。()(7)生物的进化是通过遗传变异和自然选择进行的。()(8)自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的。()27．(18分)观察图回答问题(其中左图是生命起源化学进化过程的示意图，右图为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置)。(1)左图中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所依次是______________和______________。(2)右图米勒实验装置中的A中的气体相当于______________，与现在大气成分的主要区别是______________。B装置模拟的是______________，它是______________诞生的摇篮。(3)米勒的实验证明了左图生命起源的哪个阶段？____________________________。(4)1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了左图生命起源的哪个阶段？____________________________________________。28．(10分)(1)请将如图所示的生物进化树填写完整。(2)科学家发现，某海域3千米的海底有350～400℃的热液喷口，附近生活着古菌、管状蠕虫、海葵、鱼类等生物。古菌能利用硫化氢氧化获取能量，同时在自身酶的催化下，将水、二氧化碳等合成有机物。①上述生物中，属于脊椎动物的是________。②每种酶的催化作用有其最适宜的温度，该古菌体内酶的最适温度________(选填“高于”“等于”或“低于”)人体中细菌体内酶的最适温度。③深海鱼类不需借助视觉捕食，眼已退化，这是对深海________环境因素的适应。29．(14分)在南美洲加拉帕戈斯群岛上生活着多种“达尔文地雀”(如图所示)。观察下图，回答以下问题。(1)这些地雀有着共同的祖先，他们祖先的个体之间在大小、喙形、栖息场所和食性等方面存在着________。(2)对“达尔文地雀”而言，具有有利变异的个体容易在____________中获胜，并繁殖后代，这叫适者生存。(3)“达尔文地雀”通过________使有利变异不断积累和加强，于是便形成了许多不同的地雀。(4)“达尔文地雀”的进化表明，自然界中的生物普遍存在着________现象，____________的改变对地雀喙的形态和大小具有____________作用。(5)由此可知，生物进化是____________的结果。答案：1．D2.C3.D4.A5.D6.A7.D8.A9.A10.B11．B12.D13．D点拨：植物由低等到高等的排列顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、种子植物。由图可知①属于苔藓植物，②属于蕨类植物，③属于被子植物，④属于裸子植物。因此排列顺序正确的是③④②①。14．C15．A点拨：如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等，陆生的可能更大，但我们却不能确定a、b、c、d、e之间谁高等谁低等；在地层中出现最早的生物是f，a与b之间的亲缘关系最近。16．B17.D18.C19.B20.D21.D22.C23.B24.D25．C点拨：警戒色的形成是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果，A错误；生物界普遍存在着遗传和变异，生物的变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，B错误；在晚近的地层中可能找到低等生物的化石，在古老的地层中不可能找到高等生物的化石，D错误。26．(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)√(7)√(8)×27．(1)原始大气原始海洋(2)原始大气没有氧气原始海洋原始生命(3)无机物→有机小分子物质(4)有机小分子物质→有机大分子物质28．(1)(2)①鱼类②高于③无光(或黑暗)29．(1)差异(2)生存斗争(3)遗传(4)变异环境条件选择(5)自然选择