苏教版九年级语文上册测试题山东省济南市槐荫区2016届九年级上期中语文试卷解析版

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第1页(共19页)2015-2016学年山东省济南市槐荫区九年级(上)期中语文试卷一、选择题(每个3分,共15分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.旁骛(wù)狡黠(xiá)襁褓(qiǎngbǎo)媚(méi)上欺下B.风骚(sāo)亵(zhí)渎禀(bǐng)请强聒(guō)不舍C.恣(zì)睢(suī)留滞(zhì)谀(yú)词恃才放旷shì)D.扶掖(yè)拮据(jiéjū)喧嚷(rǎng)一抔(pōu)黄土2.下列词语中没有错别字的一项是()A.断章取义轻而易举气吞斗牛言行相顾B.忐忑不安刻骨铭心无与伦比不言而谕C.离民百姓持之以恒日以继夜自知之明D.根深地固如坐针毡芒刺在背矫揉造作3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.今天的饭菜太难吃了,真是味同嚼蜡!B.同学之间有什么困难,应该极力帮助,而不应采取袖手旁观的态度C.今天的数学课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍D.我们俩分别将近十年,想不到在这里萍水相逢4.下列句子没有语病的一项是()A.莫言获得诺贝尔文学奖之后,又默默地写了一本大约16万字左右的书B.节日的解放碑,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸C.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品D.如今,年轻人喜欢上网购物,一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列5.下列关于名著的表述,不正确的一项是()A.望梅止渴、虎踞龙蟠、刮目相看、乐不思蜀、关云长卖豆腐﹣﹣人硬货不硬、关帝庙里拜观音﹣﹣找错了门,皆出自《三国演义》B.吴蜀联盟关系濒临破裂,孙权派家将周善前往荆州骗回孙夫人和阿斗,被赵云和张飞发现,二人联手,一起跳上船去夺回了阿斗C.《三国演义》中的“青梅煮酒论英雄”,是曹操故意想试探刘备,看他是否胸怀大志,而刘备又生怕自己被曹操看出破绽,竭力掩盖内心恐慌.这个情节反映了两个人不同的性格D.“群英会蒋干中计”是《三国演义》中的情节,突出表现出设计者周瑜的善使谋略、聪明机智的性格,中计者蒋干的自作聪明、败事有余的形象.曹操之所以中反间计,是因为曹操生性多疑,用人不信二、课内文言文阅读阅读下面的文段,完成下列各题。隆中对陈寿亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》.身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。第2页(共19页)时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”6.下列加点词语解释有误的一项是()A.谓为信然信:确实B.此人可就见,不可屈致也.就:接近,趋向C.因屏人曰屏:命人退避D.将军宜枉驾顾之顾:回头看7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()A.凡三往,乃见陈涉乃立为王B.欲信大义于天下每自比于管仲、乐毅C.将军岂愿见之乎忿恚尉,令辱之D.欲信大义于天下,而智术浅短安陵君受地于先王而受之8.下列对选文理解有误的一项是()A.“亮躬耕陇亩”,并不是简单地写他亲自耕作,而是着重说明他隐居田野B.第一段运用正侧面相结合的手法来显示诸葛亮的志向远大C.“卧龙”一词既赞扬了诸葛亮卓绝的才干,又显示他此时有用武之地D.“凡三往,乃见”,这既是对刘备是否真诚求贤下士的观察和考验,同时也是对诸葛亮自许甚高,决不轻易结交出仕的再次提示9.课外文言文阅读阅读下面的文段,完成下列各题。骆统传(节选)骆统字公绪,会稽乌伤人也。父俊,官至陈相,为袁术所害。统母改适,为华歆小妻,统时八岁,遂与亲客归会稽。其母送之,拜辞上车,面而不顾,其母泣涕于后。御者曰:“夫人犹在也。”统曰:“不欲增母思,故不顾耳。”事适母甚谨。时饥荒乡里及远方客多困乏统为之饮食衰少。其姊仁爱有行,寡归无子,见统甚哀之,数问其故。统曰:“士大夫糟糠不足,我何心独饱!”姊曰:“诚如是,何不告我,而自苦若此?”乃自以私粟与统,又以告母,母亦贤之,遂使分施,由是显名。以随陆逊破蜀军于宜都,迁偏将军。黄武初,曹仁攻濡须,使别将常雕等袭中洲,统与严圭共拒破之,封新阳亭侯,后为濡须督。数陈便宜,前后书数十上,所言皆善,文多故不悉载。年三十六,黄武七年卒。选自《三国志》(1)给下列句子划分节奏(用“/”,画两处)。时饥荒乡里及远方客多有困统为之饮食衰少(2)用现代汉语翻译下面的句子。诚如是,何不告我,而自苦若此?(3)你认为骆统是一个怎样的人?请结合文章具体内容谈一谈。10.诗歌阅读阅读下面的古诗,完成下列各题。春日即事(宋李弥逊)①小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②,第3页(共19页)宿鸟声中自掩门。【注】①李弥逊,字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方。(1)赏析“小雨丝丝欲网春”中“网”字的妙处。(2)这首诗表现作者什么样的情感?请结合具体内容简要分析。11.根据原文默写补写出下列句子的上句或者下句。(1)过尽千帆皆不是,。(温庭筠《望江南》)(2)载不动许多愁。(李清照《武陵春》)(3)浊酒一杯家万里,。(范仲淹《渔家傲•秋思》)(4)今夜偏知春气暖。(刘方平《月夜》)(5),背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)(6)了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之)》(7),只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)(8)苟全性命于乱世,。(诸葛亮《出师表》)三、12.阅读下面的文章,完成下列各题。蛇的文化解读①蛇者,吾人类之旧相识也。其大者曰蟒,小者曰虺,属爬行纲、有鳞目、蛇亚目,差异巨大,种类繁多。当今存世者约有2500至3000种,其中毒蛇约650种,我国蛇类有200余种,毒蛇约40种。蛇对生存环境尽管寒暑不惧冷暖皆宜,然究其大宗,则分布于热带和亚热带地区,以树栖、穴居为主。它与先民交错杂居,过从甚密,十二生肖蛇占一席,即可表明其突出地位。②蛇性自强不息。蛇以其冷血脊椎动物之强大适应性与超强繁殖力,挑战着生存极限。干燥的沙漠中,不难发现其匍匐疾进之行迹;奇寒的冰雪下,隐隐可见其团缩蛰居的身影。水中漫游,无鳍而进;陆上疾走,无足而行。无爪锋之利而震慑百兽;无足趾之强而踏遍青山。穿越今古,生生不息,真自信自强之典范也。③蛇善伺机进攻。蛇以肉食为主,长于乔装,善于突袭,取食对象包括各种动物,且武器强大,多技并用。或缠绕,或噬咬,或施毒,或吞食,令猎物防不胜防,不寒而栗。④蛇有千差万别。同样称蛇,却大小不一,五花八门。世界上最大的蛇是蟒蛇,身长可达10米,重70公斤以上;最小的蛇是盲蛇,成年蛇仅与大蚯蚓相仿,体重只有数克。毒蛇中以眼镜王蛇与蝮蛇最为凶残,令人谈之色变;而无毒者对人毫无威胁,可与人和谐相处。蛇之分化,可视为生物多样性的真实写照与绝佳诠释。⑤蛇乃华夏图腾,古人崇其顽强,惧其凶恶,羡其繁衍,久之便心生敬畏,崇拜有加。据诸多古典文献记载,辅之以出土文物以佐证,伏羲与女娲的本始形象,乃人首蛇身。事实上,蛇是形成于海岱区域的东夷部族之图腾,其所具有的顽强生命力与旺盛生殖力,是永恒生命之象征。伏羲、女娲神话便是崇蛇意识的浓缩与升华。这种蛇崇拜复经多次磨合与融汇,最终形成中华图腾﹣﹣龙。蛇无疑是龙的主要原形,足以表明蛇在国人心目中的重要地位。⑥蛇助文化演进。蛇的形象在绘画和工艺品中常常出现,体现着人蛇之间不可分割的紧密关系、人对蛇的认识与情感及其对文化的影响。在人类早期岩画中,蛇的形象便赫然在目,西汉帛画已中有蛇神已蛇之尊容。而“画蛇添足”之寓言,更可表明蛇乃画家重要创作题材之一。蛇在文学领域中亦不乏身影。以蛇为题材的文学作品出现甚早,不可胜计。如《诗经•小雅•斯干》中“维虺维蛇,女子之祥”之句;屈原《楚辞•天问》中,曾有“一蛇吞象,厥大何如”之语。成语中之“牛鬼蛇神”,原本佛教语,后用来比喻形形色色之异类;“”,比喻第4页(共19页)做事有始无终;“”,比喻因行动草率,反使对方有所戒备;“”,讽刺疑神疑鬼之庸人;加之前述“画蛇添足”,比喻做多余之事,非但无益,反而受损;“笔走龙蛇”,则用于形容书家笔法之酣畅,造诣之精深。据不完全统计,与蛇相关之成语不下70个,可谓玲琅满目,言浅意深。戏曲领域,《白蛇传》可谓家喻户晓。主人公白蛇及侍女小青,皆蛇之化身,却美丽善良,表现出国人对无毒蛇类之接纳与认可。西方文化体系《圣经》中,蛇却是引诱人类始祖犯罪之邪恶化身,是对毒蛇害人现实之概括与提炼。蛇集善恶于一身,而对其特性之不同认知与取舍,反映出东西方文化不同的价值取向,正所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。⑦蛇富实用价值。以蛇为药,为时已有数千年之久。《神农本草经》已有记载,李时珍《本草纲目》中,更有“蝮蛇能治半身枯死、手足脏腑间重疾”之论断。蛇胆明目,蛇肉可食,蛇皮制鼓,可谓周身是宝。随着现代医学和药学水平的提高,蛇毒之功用更加明晰而确切,蛇之药用价值大为提高,且必将大获进展。⑧又逢蛇年,使我们再次将目光集中到与蛇相关的话题。蛇之生生不息,顽强坚忍;不畏强敌,以柔克刚;逶迤前行,勇者无惧,皆可激励着我们,在困难面前毫不退缩,于坎坷。(1)研读第⑥段,简要概括作者从哪些角度说明蛇具有“助文化演进”的作用。(2)第④段中划线句运用了哪种说明方法?其作用是什么?最小的蛇是盲蛇,成年蛇仅与大蚯蚓相仿,体重只有数克。(3)下面句子中加点词语能否删掉?试加以分析。据不完全统计,与蛇相关之成语不下70个,可谓玲琅满目,言浅意深。(4)第⑥段少了三个成语,请根据意思写出相应的成语,填在下面的横线上。,,。13.阅读下面的文章,完成下列各题。火车上的相遇①大二的时候,他的生活就像一幅乱七八糟的调色板﹣﹣逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱。很忙,但都与学业无关。②颓废、不求上进,他自己并不是没有警醒,只是计划容易,执行好难。他还是会隔三岔五地玩个通宵。③暑假,他原打算在学校补补功课,再打份工,可是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈,他只好再次搁置计划,登上了开往西安的列车。④正值暑运,车上人满为患,他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息,余下的就在硬座车厢里打扑克,玩得不亦乐乎。⑤列车在他家乡停靠的时候,看着窗外熟悉的风景,听着浓重的乡音,有那么一刹那,他想起了在家务农的父母。每次打电话,他们都说一切都好,让他放心。他于是也就真的放下心来,不再惦记……想到这里,他有些走神,直到有人催促他发牌,他才又沉浸到游戏中。⑥凌晨三点,他带着浓重的困意去卧铺车厢休息,人太多,走道里挤满了困倦不堪的人们,有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。昏昏沉沉地进入梦乡。⑦在一节车厢的连接处,小小的空间里,人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样,大声叫起来,只见他的父亲蜷在角落里,背倚着包裹,微仰着脸睡着。⑧世界很大,有时却又很小,他竟会在这里和父亲相遇。⑨父亲看见他也大吃一惊。父亲说,他是去郑州的建筑队干活,农活忙完了,正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫,乱蓬蓬的头发,黝黑苍老的脸,他知道父亲故作轻松的话语,是不想让他担心。⑩父亲问他去哪里,他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓励他,年轻人就该这样,“读万卷书,行万里路”嘛。想到亮红灯的功课,他不敢看父亲的眼睛。第5页(共19页)⑪他劝说父亲不要再出去做工,父亲说,劳动惯了,闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦,他也很少想过父亲的付出。现在,在这个拥挤不堪的列车上,看着年老的他背着行李外出做工,他心里涌起一种难言的酸涩。⑫那晚,父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后,他发现自己的口袋里多了200元钱,两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票,让他觉着沉重、烫手。⑬他忽然就没有了出游的兴致,那场旅行,他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。⑭从风景区回来时,他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼,暑气滚滚,空气里冒着干渴的味道。⑮在郊外的建筑工地,他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久,楼房才建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