搜索
2017—2018学年第一学期期末教学质量调研九年级语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（共22分）1.(2分)D2.(2分)C3．（2分）D4.（2分）C5.古诗文默写（7分）（1）又恐琼楼玉宇（2）有约不来过夜半闲敲棋子落灯花。（3）见贤思齐焉见不贤而内自省也。（4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（每空1分，错、漏、增及顺序不合不再得分）6.名著与语文综合实践活动。（7分）（1）春天到了，绿柳如烟，一片嫩绿，清晨，寒气轻微。枝头上红杏盛开，一簇簇红艳艳的，分外热闹。（2分，只是简单翻译扣1分）（2）“这种改革”指取消语言中所有的词汇。（1分）表达了作者对设计家废除口语的反对，运用讽刺的手法,批评了英国当时的社会现实。（2分）（3）运用谐音，化用“前途无量”的成语，（1分）巧妙点出雾霾让前途没有光亮和希望的严峻现实，引起人们对防霾的重视，令人深思。（1分）[来源:Zxxk.Com]二、现代文阅读（共24分）（一）7．中国人失掉自信力了（1分）；我们有并不失掉自信力的中国人在（1分）。8．不行，因为前半句在文中起承上启下的过渡作用（1分），指出敌论据不能证明敌论点（1分）。9．不能，“总”让人看到国民党政府夸耀“地大物博”时的洋洋自得、夜郎自大的样子（1分）。“只”是抓救命稻草时的“执著”（1分），“一味”则是深陷其中而不能自拔（1分）。它们准确地写出国民党政府在自欺的道路上越走越远的“事实”，极富讽刺性（1分）。10．反复强调“中国的脊梁”，目的在于赞颂那些有自信力的中国人，强调他们才是民族生存和发展的中坚力量，才是我们民族的真正代表。（1分）从中可以看出作者怀着深厚的民族情感，充满着民族自豪感和自信力。（1分）11．有理有据的批驳，言之有理即可（2分）（二）12.将香山红叶与故乡红叶作比较，突出了故乡红叶更为壮观，更有气魄（1分），为下文写故乡红叶被人漠视的命运作铺垫（1分）。[来源:Z§xx§k.Com]13.（1）感受到比香山红叶更为壮美的故乡红叶，却长久地被人漠视和遗忘。（2分）（2）父亲虽在美景和福地之中，但因艰辛劳作和无暇赏景，且要天天衰老。（2分）[来源:Zxxk.Com]14.象征意义：“故乡红叶”象征那些极为普通、没有怨言、默默坚守的山里人。（1分）结构作用：“故乡红叶”是行文的线索，贯穿文章的始终，使文章内容集中、结构紧凑。（1分）15.“父亲”形象：父亲在地堰边埋头干活，并以此心安和欢悦，表现了父亲的朴实和勤劳；父亲让我去观赏红叶，做自己喜欢的事，表现了父亲对儿女的理解和宽厚；父亲特意给我留着一坛雄自酿，表现了父亲对儿女的关爱。（2分，答出两点即可）“我”的情感：因父亲辛勤劳作、不断衰老而忧伤、内疚和思念；因父亲对“我”的理解和关爱而感激。（2分，答出两方面）三、古诗文阅读（共14分）[来源:学科网ZXXK]（一）16．（2分）（1）马鞭，这里是“鞭打”的意思（2）通“饲”，喂，喂养（3）通晓、理解（4）有时17.（2分）难道真的没有千里马吗？恐怕是他们真的不懂识别千里马啊！18．对千里马被埋没的痛惜(不平)之情。（意思对即可2分）19．反面（1分）正反对比（1分）优秀人才能够被识别和重用（2分）（二）20．C（2分）21.“可怜”一词抒发了词人对祖国大好河山沦丧的痛惜（1分），以及渴望收复中原但抱负难以实现的忧愤之情（1分）。四、作文（40分）22.略[来源:学*科*网]