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责任·使命·担当高三复学第一课主题班会责任·使命·担当人的每一次真正意义上的成长都是靠自己来实现的，都是在持续不断的自我发现、自我探寻中的某一瞬间，如同酸碱中和反应后的性质突变，请相信真正改变你自己的只有自己！思考：成为一个怎样的人？哪有什么超级英雄？只是一群孩子换一身衣服，学着前辈的样子守护大家！思考：成为一个怎样的人？没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！他们也会害怕，却因为一份责任而勇敢、伟大！思考：成为一个怎样的人？钟南山：武汉，是能够过关的！·社会担当钟南山、李兰娟等；他们：响应号召守规则；敢挑重任有担当！·更加崇尚学习学习是我们的责任，我们应该好好学习，无数人无我、无私的付出换来的平安，不应被挥霍、辜负！我们青少年肩负伟历史的重任，把前辈人开创的事业继续推向前进，振兴中华，实现跨世纪的宏图伟业，这是时代赋予当代青年的崇高使命！孩子，成为一个独立思考、明辨是非的爱国者！孩子，成为一个尊重生命、敬畏自然的践行者！孩子，成为一个本领过硬、勇于逆行的担当者！用青春拥抱时代，现在就起来！冲刺66天！增加66分！想太多做太少无目标不自信不踏实面临的问题怎么办？努力方向1、明确目标我要上大学！！1、明确目标1、明确目标2、坚定信念如何做？1、紧跟老师复习节奏2、重视基础高考成功的基本条件实力+心态2、重视基础•实力问题：•大学离我们有多远？•做好你能做的东西=考上好大学2、重视基础•3+5+2（容易题、中档题、难题）•750×80%=600•750×80%×90%=540•750×80%×85%=510我们的目标立足3+5，抓住易、中档题！！！！2、重视基础最好的复习资料：课本+考纲+错题集（各次考试）最好的试题：往年高考题+你做过的题最好的复习方法：紧跟老师的复习安排+自己每天/周的反思总结1、跟着老师节奏走2、重视基础3、守纪律3、守纪律•纪律--心态--成绩3、守纪律具体措施？具体措施抛弃一些东西！•无谓的情感（朋友义气）•多余的忧虑（考不上，我怎么办）•高考50天，手机丢一边•课外书、手机、游戏等干扰源；•胡思乱想•过于关注外界的反应；•空话，空事，空想；战胜惰性，战胜自我；做更积极的自己！一、克服不良心理，树立必胜信心1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。2、自暴自弃心理。上课打不起精神，走神，做小动作，说闲话。•除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不好怎么办？•这样的同学也不太明智，预支了他的担忧。只有66天了，考好考不好是66天以后的事，现在担忧有什么作用呢？作用就是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同学们就应该把握住现在这个很短的时间查漏补缺，而不是担心未来的事情。•知识是硬件，心态是软件。二、选择恰当的复习方法，提高学习效率1、及时复习。•课内复习+课后复习+每周总结性复习；•作业不等于复习；•不是只有作业才是作业；••2、分散复习。•从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。穿插的原则是：•科目（语英政史/数地）交替，前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科目，一定要叉开复习。•看书和做练习交叉；3、多次复习。•有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。•阶段性的多次复习要分清主次，突出重点，不求面面俱到，而应有所侧重。•要依据纲要，连面串点；•简单的反复=掌握三、挖掘潜力，攻克薄弱点•不能一错再错；这是最基本也是最重要的原则•纠错要招根源，不能就事论事；•复习阶段错过一次一定要掌握；在错题上花再多的时间也是值得的；•找出自己的“偏点”“弱点”。对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。•把最短的板接长才是优势；•定向训练，重点突破；•四.计划与落实的关系•要订一个合理的复习计划。每天都要分配复习时间给各科。相对好一点的科目或“优势环节”，分配时间适当少一点，而弱势学科或“薄弱环节”分配时间适当多一点。•不要看还没做多少，要看做了多少；•有计划的人肯定比没有计划的人多做；•五学习与锻炼、休息•开朗的心态；•正常的锻炼节奏；•体育小活动：课间活动•睡好觉；•正常饮食，适度营养；放飞青春梦想所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春无悔烦恼与成长，所有奔向未来的理想与张扬，所有冲破捆绑的热爱与癫狂，今天我终于站在这年轻的战场，请你为我骄傲鼓掌，今天我想要走向这胜利的远方，我要让这世界为我激荡。