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三角形魔法三兄弟教学目标:1、通过故事中魔法三兄弟青紫和大红摔倒，使学生初步理解两条射三线相交形成的图形叫做角，初步认识直角、钝角。2、通过故事中魔法三兄弟手法手围成三角形后，边的长短变化致使三角形发生变化，初步认识等腰三角形、等边三角三角形。教学流程：1、通过了解魔法三兄弟的魔法，初步认识直线、线段及射线。2、三兄弟手拉手一起出去玩（首尾兄弟不拉手），可以形成角。3、三兄弟手拉手围小蛇（首尾兄弟拉上手），可以形成三角形。4、三兄弟去图形王国，图形王国的三角形鞠躬欢迎，感受三角形三个内角和是180度。5、三兄弟去图形王国，三兄弟施展魔法形成等腰三角形、等边三角形。6、三兄弟去图形王国，按照杂技师的要求站队,感受虽然形状，但是三条边围成的封闭图形都是三角形，正方形可以分成两个完全一样的三角形。7、三兄弟去图形王国，看到五边形魔术师，六边形炮弹变成三角形，感受五边形能分成3个三角形，六边形能分成4个三角形。