初中化学实验题合集

初中化学实验题合集1、（锦州市）实验室提供如图5所示的仪器：(1)仪器④的名称是_____________，请你写出该仪器的一种用途_____________。(2)实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制取氧气的实验，需要用到的仪器有(填仪器序号)_____________，装配制取装置时还须补充的一种用品是_____________。(3)写出高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式__________________________________。2、（重庆市）)(1)选择适当的序号填空：①量筒②烧杯③玻璃棒④试管⑤蒸发皿常用作少量药品反应的容器是_________，用于一定体积的液体的仪器是__________。(2)为完成过滤操作，除选用(1)中的部分仪器外，还缺少的玻璃仪器是___________。3、（肇庆市）现有下列仪器：（1）吸取和滴加少量液体时用_____；洗涤试管应使用______（填仪器名称）。（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是。（3）若利用上述仪器进行实验：溶解氯化钠时还需要添加的仪器是___；加热KMnO4制取O2，还需要的铁制．．仪器是：。（4）写出造成下列现象的原因：①某同学在量筒中溶解固体烧碱，发现量筒炸裂：；②用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时，发现水槽中的水略带紫红色：。102030405020mLCO4、（益阳市）现有两瓶失去标签的白色固体，分别是碳酸钠和氢氧化钠。请你对两瓶白色固体进行鉴别：（1）鉴别它们所用的不同类别的试剂是（任选两种）、。（2）简述其中一种鉴别的方法：步骤是；现象是；结论是。5、（宜宾市）根据实验装置图，回答下列问题：(1)实验室若用排空气法收集氧气可选用装置(用编号回答，下同);用KMnO4制氧气的反应方程式为(2)氢气还原氧化铜的实验可选装置;实验时发现试管破裂，分析其中原因可能是(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。选用装置制备甲烷，收集气体时可选用或。(4)右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。欲除去02中混有的水蒸气，瓶中可盛：氢气是难溶于水的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从(填“a”或“b”，下同)处导管通入。若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从处导管进入。请再举出该装置的一种用途。6、（南昌市）酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器，请回答下列与酒精灯有关的问题：(1)熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，这种灭火方法的主要原理是。(2)化学实验中，如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你应采用的灭火方法是。7、（南充市）已知溶液中氢离子浓度越大，溶液的酸性越强，溶液的pH越小。有一同学在实验室中是这样测某溶液pH的：他先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用(填仪器)蘸取试样进行检测，该同学测得的PH是否一定会有误差?8、（淄博市）探究是一种重要的学习方式，是充分理解学科本质的基本途径。在加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的过程中，鉴于制得的氧气中有氯气的气味，化学兴趣小组的同学通过查阅资料，认为反应过程如下：①2KClO3＋2MnO2△2A＋Cl2↑＋B↑②2A△K2MnO4＋MnO2＋B↑③Cl2＋K2MnO4△2KCl＋MnO2＋B↑请写出A、B的化学式：AB。通过以上实例，谈谈你对二氧化锰作催化剂的认识。右图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，你认为乙装置中加入的液体是；简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用。9、（自贡市）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要的作用。我们在进行化学实验时，下列情况应如何操行？（1）连接玻璃管和胶皮管时，应该左手拿（玻璃管或胶皮管），右手拿（玻璃管或胶皮管），先把玻璃管口用水润湿，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。（2）酒精灯不小心被碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应该立即用；（3）在做可燃性气体的实验时，点燃可燃性气体之前一定要。10、（烟台市）无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术，有良好的发展前景。某课外实验小组要配制150g溶质质量分数为1.4﹪的硝酸钾溶液用于配制营养液。（1）需硝酸钾g，需水ml（水的密度是1.0g/cm3）（2）配制此硝酸钾溶液的步骤为、和；配制过程中用到的仪器有药匙和胶头滴管。（3）若在量取水时俯视凹液面最低处，其它操作正确，则所得溶液的溶质质量分数为1.4﹪（填或或=）。11、（锦州市）实验室有两瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分别是氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，请你用化学方法鉴别两种无色溶液。实验操作现象和结论12、（滨州市）初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。试写出下列几种情况的“先”与“后”。(1)用托盘天平称量固体药品，(2)实验室制取气体，(3)点燃可燃性气体，(4)稀释浓硫酸，13、（上海市）利用下图装置可进行气体性质的探究实验。甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗气瓶中盛放无色溶液（澄清石灰水或NaOH溶液）。（1）写出仪器的名称：a________________，b________________（2）根据要求填表：实验甲乙实验一探究CO与CuO的反应。反应的化学方程式：_______________________________氧化剂：_______________________澄清石灰水的作用：_________________________实验二探究CO2与C的反应。（b换成酒精喷灯）反应的化学方程式：_______________________________反应类型：_____________________NaOH溶液的作用：_________________________（3）上述两实验中，在导管c的尖嘴处都用火柴点燃，其目的是否完全相同？简述理由。____________________________14、（南昌市）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)气体abc(1)写出指定仪器的名称：①；②；(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式；该装置中试管口略向下倾斜的原因是；(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是，利用该装置还能收集的一种气体是；(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从(填“a”或“b”)端管口通人。15、（潍坊市）我市正在实施一项宏伟的工程----兴建“海上潍纺”，旨在充分开发我市濒临的渤海资源，造福潍纺人民。小明同学住在渤海边上，他对建设“海上潍纺”的宏伟规划很感兴趣。小明模拟化工厂的生产流程，以海水和贝壳(主要成分是碳酸钙)为原料制取生产镁的原料----无水MgCl2。①试剂a是一种溶液，其溶质是(填化学式)，加入该试剂时发生反应的化学方程式。②加入试剂后，要将Mg(OH)2沉淀分离出来，应该应用的方法是，如果在学校实验室中完成该实验，需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还有。③流程中的X是“一定条件下，结晶”，在这里应该采用结晶的方法。16、（自贡市）不法商贩为牟取暴利，不择手段制造假冒商品。请根据学过的化学知识，设计简单易行的实验方案，用化学方法来识别出下列假冒商品，并完成下表：要鉴别的物质所用试剂可观察到的现象结论（1）用溶质质量分数为95%的乙醇冒充无水乙醇不是无水乙醇（2）铜锌合金冒充黄金稀盐酸或稀硫酸17、（烟台市）我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成试剂a海水(主要含有NaCl、MgCl2等)溶液Mg(OH)2沉淀MgCl2溶液无水MgCl2试剂bX一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下。请你回答其中的有关问题：（1）做出假设：；（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：（3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括（填序号）①二氧化硫易溶于水②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③SO2不与浓硫酸反应④二氧化硫有毒，能与碱溶液反应生成盐和水（4）实验：①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明。②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红。此现象说明，此过程中反应的化学方程式为。③装置E的作用是。（5）结论：原假设（填“成立”或“不成立”）18、（厦门市）小红的家庭化学实验室有如下物品：①试管②导管与橡皮塞③煤气和煤气炉④托盘天平⑤筷子⑥铁钉⑦铜丝⑧食盐⑨食醋⑩石灰水○11硫酸铜○12水请你与小红一起完成如下实验：(1)若要探究牙膏中是否含有碳酸钙，需要用到的物品是(填序号)_________________(2)若要探究铁钉锈蚀的条件，除上述物品外，还需要的物品是______________________(3)若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强，写出实验中发生反应的化学方程式：_____________________________________________________________________________(4)请利用上述物品设计实验，探究加速食盐溶于水的某一方法的有效性。我选择的方法是__________；我的实验方案是_______________________________________________________________(5)除进行上述4个实验外，只利用上述物品，还可以完成的实验有(举一例)：______________________________________________________________________________实验记录表格：(注意：使用到具体盐时。必须用它的化学式表示，否则不能得分。此题答案空缺)19、（重庆市）化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。(1)加热Fe2O3之前要先通一会儿CO，目的是_________________________________。(2)方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→()→()→()，如果导管连接错误，后果是__________________________________________。(3)玻璃管A中发生反应的化学方程式为___________________________，用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是______________________________。20、（锦州市）实验课上，老师把一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。老师让同学们对滤液的组成进行探究。(1)同学们对滤液中所含的溶质做出了多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：①溶质为________________；②溶质为________________。(2)请你设计实验来验证这两种猜想。实验操作实验现象和结论21、（肇庆市）一同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤见下图。适量盐酸3固体A滤液2NaCl溶液NaCl晶体蒸发42Na2CO3(过量)、搅拌水、搅拌1粗盐滤液1泥沙请回答：（1）步骤①和②的操作名称是。（2）步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是；步骤④加热蒸发时要用玻棒不断搅拌，这是为了防止，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应，用余热使水份蒸干。（3）猜想和验证：22、（益阳市）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）（1）写出指定仪器名称：①②。（2）实验室制取和收集CO2气体时应选用两装置相连接，反应的化学方程式为，检验集气瓶中CO2是否