理查德罗杰斯

1理查德·罗杰斯及其作品赏析学号510155009姓名潘志湖指导老师丁希莹2011-3-92目录理查德·罗杰斯及其作品赏析........................................................................1目录.................................................................................................................2建筑师生平简介.............................................................................................3伦敦AA建筑学院..........................................................................................4理查德·罗杰斯的设计风格及思想................................................................5作品赏析.........................................................................................................6一蓬皮杜艺术中心.................................................................................6二ZIPUP住宅.......................................................................................7三伦敦第四频道电视台总部大楼.........................................................8四其他作品.............................................................................................9参考资料.......................................................................................................11总结...............................................................................................................123建筑师生平简介理查德·罗杰斯1933年7月23日出生在意大利的著名历史城市佛罗伦萨，在这里度过了他的童年。罗杰斯的家庭是住在意大利的英国贵族家庭。他的父亲——威廉·尼诺·罗杰斯，是一个英国牙医的孙子，医学院毕业。他的母亲——厄门加德·杰瑞斯，是一个从的里雅斯特来的以达达主义出名的艺术家。他的叔父雷卡多从小作为一个建筑师和工程师被培养，但是他最后放弃了建筑，在一个大的保险公司作主任。1938年，他们一家便搬到了英国，并且在此定居。罗杰斯先后进过两所传统的英国学校，但是他并没有适应学校的生活，他感到阅读困难。他对建筑的兴趣是从小培养起来的，由于家庭的原因，他对建筑有着一种特殊的天赋。他后来对城市的关注和理念都可从他从小受到的教育和对自然科学的兴趣中看出，他的家庭是理性与艺术的结合。他父亲的堂兄俄诺斯特·罗杰斯是意大利领先的建筑师之一，也因他的工作室使理查德·罗杰斯决定成为一位建筑师。这样，罗杰斯开始向史密森拜师学习。史密森是新野兽派基金会的创办人之一，这个组织主要的目标是推广建筑界的革新运动，在设计中清楚、明白地展现独特的风格，而这也是他后来所致力的方向。1959年罗杰斯获得了伦敦AA建筑学院发的毕业证书，之后他就和他的妻子兼同事苏·罗杰斯一起去美国耶鲁大学读书，并于1962年毕业。在大学时期，罗杰斯跟他的老师学到了许多新的观念，这直接影响了他的建筑理念，他的历史老师文森特也对他产生了深刻的影响。文森特曾介绍罗杰斯跟赖特、SergeChermayeff还有CraigEllwood工作。在跟随CraigEllwood的这段期间，罗杰斯获得一次良好机会使他能对战后加州的钢结构建筑作通盘的了解。而与此同时，他也遇见他毕生的好伙伴诺曼福斯特。在完成学业前，他再次搬家到了旧金山，并在SOM建筑师事务所工作。1963年，他创立了四人工作室，成员是两对夫妻——罗杰斯和他的妻子苏·罗杰斯以及福斯特和他的妻子温迪·福斯特。他们很快以“高技派”设计知名。1967年他代表英国参加了在法国巴黎举办的博览会。之后四人工作室解散，罗杰斯与其妻子苏·罗杰斯组建了夫妻工作室。1968年罗杰斯在英国剑桥的建筑师协会学校和伦敦工艺学校教书，之后又回到耶鲁大学、麻省理工大学和普林斯顿大学教书。1970年，罗杰斯与意大利人伦佐·皮亚诺创建了一个工作室。他们设计了红极一时的蓬皮杜艺术中心。1978年，罗杰斯首次建立了一个初具规模的合伙事务所。其事务所的成员虽几经变更，但其建筑风格却依旧保持得很好。他们赢得了洛伊德大厦的设计竞赛，并把业务范围延伸到英国、法国、德国、美国和日本的公共建筑和私人住宅领域，他们的创新精神和高品质设计得到了大众的肯定。2007年，罗杰斯获得了第二十九届Pritzker建筑奖4伦敦AA建筑学院ArchitecturalAssociationSchoolofArchitectureArchitecturalAssociationSchoolofArchitecture简称AA，建筑联盟学院，1847年成立私立。英国最老的独立建筑教学院校。常简称为AA或AASchoolofArchitecture。有时亦翻做建筑协会学院、AA建筑学院，英国建筑联盟或英国建筑学院。该校的成立理念最早来自于1847年，两位不满学院派建筑教育的年轻建筑师的发想，分别是当时19岁的RobertKerr与24岁的CharlesGrey。成立当时目的是为了提供有心学建筑的学子，一个独立设计的教育系统，不需他们拥有基础建筑教育。该校当时的师资都是一时之选，诸如约翰·拉斯金与乔治·吉尔伯·史考特（en:GeorgeGilbertScott）。1890年到1901年间，该校的教育系统逐渐成形。在1901年，校址移动到前英国皇家建筑博物馆的馆址。在1920年，再度迁移到英国贝得福得广场（en:BedfordSquare），也就是在伦敦的市中心。如今校史已超过150年，校友遍布全球50个国家。AA的课程被规划为两大区，一是大学课程，授与AA文凭学位；二是毕业后课程，主修可有景观设计、城市设计、环境设计、建筑史和理论、绿色建筑、节能建筑、设计研究室等。该校特别而且先进的课程吸引了不少顶尖的建筑师前来授课，且履次参与国际性的建筑设计案，将建筑学的探险开拓到新的领域。AA的知名度同时也来自于特殊的学校系统，它是位与英国国立大学系统之外，相较下学费高昂的私立院校。欧盟以外国家的国际学生另得付较高的学费，但相较于其他昂贵的英国私立院校，AA的教育系统还是具有相当的竞争力。所以该校的国际学生数量比其他英国建筑学校的还要多。此外，它也不在英国UCAS申请系统（en:UCAS）当中，但是它的大学申请过程依据UCAS的准则，其学历也是被承认的。AA相当于职业学校，不是大学，建筑实力世界首屈一指。但是中国教育部并不认可其学历。课程都非常前卫，具体内容网站可查知名校友2000年普利策奖得主：雷姆·库哈斯（CCTV“LOOP型摩天大楼”设计者）2004年普利策奖得主：萨哈·哈迪德2007年普利策奖得主：理查德·罗杰斯托马斯·哈代5理查德·罗杰斯的设计风格及思想通过对《理查德·罗杰斯》及《理查德·罗杰斯的作品与思想》两本书的仔细研读，我将理查德·罗杰斯的设计风格及思想归类为以下几点。1注重建筑的变化，建筑本身必须积聚灵活性。这里的“变化”并不是针对于建筑外立面，而是对其形式，安排，功能的变化而做出应答性变化的“变化”。正如罗杰斯自己所说的：“建筑的形式，安排，功能和立面应有能力回答在执行过程中的变化，并将其作为建筑表达的一部分。”因而表皮将成为结构中的最重要的部分，它将创造灵活的内部空间，并且可以随着时间不断的变化。而这点在其与伦佐皮亚诺共同创作的蓬皮杜艺术中心上具有完美的表现。艺术中心内留出了大面积的空地供运营者在今后的使用中灵活使用而不需大范围的改装。2强调建筑的过程而不是终点，着眼于建筑生命的延续。而这种过程性正是对上面的“变化”的一种回应，补充。“建筑并不是一个终结的艺术形态，而是一个艺术创作的过程”，而这又恰恰表现了罗杰斯对建筑功能的关注。于是乎“Elasticstructure(弹性结构)”便应运而生。何谓“Elasticstructure(弹性结构)”，即是一种舱体预制单位，它们独立与建筑主体之外，以整体插入的形式与建筑主体相连接。在某一小单位发生某些损害时，人们只需将其拆下单独维修，而不影响整个大楼的运作，大大提高了建筑应对外界不良变化的能力。之后他又近一步创造了“Assemblystructure(拼装结构)”，各种部件可预制完成后送至工地组装，大大增加了建筑结构的灵活性。3“高技”只是手段而不是创作的目的，“高技”同样是一种艺术。他注重节点的扩张，每个铆接点被艺术加工后，无限的扩张，构成了一个个视点。而这些视点的凝固点均匀，规律地排布，犹如一部乐章里的休止符，有节奏，有韵律地牵动着人们的感官，成为建筑外观非常显著的审美装饰要素。又如他乐于使用玻璃这种透明材质。玻璃的特质，透明性，坚固性，在罗杰斯高超的技艺下，粉碎，整合，戏剧性地融为一体。在这样地玻璃体中，人们能尽情地展示，表现，却又不必惧怕，因为它是稳固的。技术能改变生活，但某种意义上来说，技术同样在改变自然，因为技术本身就是一种美。4不能与自然和谐的建筑，终究会被自然淘汰。于是罗杰斯在近年的作品中总是充分地考虑自然这个必要条件。他开始讲究自然通风，他将建筑的外立面采用“FluidModeling（流体造型）”，通过计算机模拟风的流动轨迹，设计出最适合，最环保的造型，而这种造型又往往是美的，因为它是自然的。这些在其泰晤士峡谷大学资源中心的作品中有着充分地体现。同样地，他偏爱光。他运用先进的技术将日光柔和地引入建筑之中，使建筑与自然达到亲和的审美情景的理想化状态。最后他总能用技术实现人与自然地亲和。5一个小行星上的城市（Cityonanasteroid）。这是关于他城规方面的思想，本不多说，但总觉得其中某些思想是其建筑理念的另外一种表现，所以就写了点。“成功的城市应该能鼓励人们每天在生活上进行交换与互动”，“城市应尽可能的密集，以社区为单位进行设计”。而这些理念，我觉得是上面讲到的“Elasticstructure(弹性结构)”的一些变化。社区就如弹性结构，它们间可以交流，但在应对困难时，他们同样可以独立面对，而不至于变化整个城市。这就是理查德·罗杰斯，富有变化的，灵活的，和蔼的，现代的人。但这却不是他的全部，因为他是立体的。6作品赏析一蓬皮杜艺术中心全称乔治·蓬皮杜国家艺术文化中心，坐落在巴黎拉丁区北侧、塞纳河右岸的博堡大街。因这座现代化的建筑外观极像一座工厂，故又有“炼油厂”和“文化工厂”之称。特点：1建筑功能十分明确。红色为交通工具，绿色为给排水管道，蓝色为空调设备管道，黄色为电气管道。色彩的冲击十分强烈，给人以震撼的感觉。在功能与美观中得到均衡。2灵活多变的空间。罗杰斯与皮亚诺在设计中，给未来可能的变化做了大量留白，中心内有大片未划分过的区域，便于以后做出改变。3高技。采用节点扩张（Nodeexpansion）的方法。艺术化处