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1尉犁县第二中学学科电子教案2015—2016学年第1学期姓名__范丽琼_____学科__信息技术__年级___八年级____2教学进度计划表教师范丽琼年级八年级科目信息技术2016年9周次日月章节课时内容18月31日-9月4日29月5日-9月10日第1课2熊猫的梦39月11日-9月17日49月18日-9月23日第2课2蜜蜂采蜜59月25日-9月30日第3课2熊熊之家610月1日-10月7日国庆放假710月8日-10月14第4课2变相怪杰810月17日-10月21日第5课2文字演变910月24日-10月28日第6课2节水有我与机动课1010月30日-11月4日第7课2快乐猫咪1111月7日-11月11日第8课2穿越森林1211月14日-11月18日第9课2蝴蝶飞舞1311月21日-11月25日第10课2放飞理想与机动1411月28日-12月2日第11、12课2神奇飞能、水波荡漾1512月5日-12月9日第13、14课2心语星愿、节日祝福1612月12日-12月16日第15、16课2小鸡旅行、猜拳游戏1712月19日-12月23日第17课1新年贺卡1812月26日-12月30日期末考试1920备注有关爱国主义教育的内容用*标出3学期教学工作计划七-八年级班科目信息技术任课教师范丽琼2017年8月30日在这个学期的信息技术教学工作当中，我紧紧围绕学校、教务处制定的工作计划，为了更好的配合我校的工作，有目的地开展信息技术方面的教学，为了不断提高信息技术在各个学科的应用，为了提高我校学生学习信息技术课的能力，为了工作的有序进行，对本学期的工作我做了以下计划。一、教学方面中学信息技术课程是为了适应飞速发展的信息时代对人才培养提出的的新要求而设置的必修课程。所以说，信息技术课必须以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域，培养学生的信息素养和信息技术操作能里为主要目标，强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的能力，从而为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、德育渗透方面1、通过对本册书的学习，在学习当中，不要忘记对学生的德育渗透。在学习过程中，培养学生热爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的理想，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩；以祖国的信息技术发展而自豪；培养学生创新思维，重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力。三、个人提高和业务学习方面为进一步丰富自己的专业知识，提高自身素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质的需要，结合自身实际情况在个人提高方面制定如下计划：1、当今社会的教育，尤其是信息技术教育，必须要用新鲜的血液来补充自己的不足，在授课的同时，也要认真的进行自学，提高自己的素质和教学水平。2、在本学期里，认真作好备课、听课等工作，使自己的课堂教学有所提高。3、认真进行业务学习和政治学习，仔细做好笔记。4、加强对信息技术课程的学习，认真仔细的学习信息技术教学法，使自己成为一名合格的信息技术教师。5、坚持每周写一篇钢笔字，做好自学笔记，每月写一份手记和案例分析。46、在课余时间学习刘京海《成功教育》思想、《细节决定成败》等书籍，并且按学校要求仔细学习网络联盟知识，使自己完成学校规定的过“三关”要求，使自己的教学水平上一个新的台阶。7、进一步遵守教师职业道德，在工作岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。8、积极学习《课程标准》，努力钻研教材、研究教法，学习相关的教育理论和专业知识，学习先进的教育教学经验，注重知识的积累和更新，努力成为一名新课程理论和实践的研究者。四、计算机室管理方面1、认真执行计算机室管理教师岗位职责。保持计算机室的清洁卫生，进入室内要换鞋。2、爱护计算机设备，按时进行计算机的维护和维修工作，发现问题马上上报并维修，不耽误教学工作。3、学生上机完毕时，仔细检查机器使用情况，教师检查完毕后才能离开，课后仔细填写计算机室使用记录。4、下班时，认真检查电路，把所有电源全部关闭后才能离开。认真做好机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。以上是本学期我在信息技术学科当中的工作计划，在制定当中还有很多不足和不太周全的地方，自己在工作执行当中应仔细发现不足之处，加以改正。严格按照开学初制定的计划来进行教学工作和全面的信息技术方面的工作。尉犁县第二中学范丽琼2017.85第一单元闪客之门绘制图像与逐帧动画一、单元概述本单元通过学生对Flash的逐步了解，初步感受制作动画的乐趣，体验踏入闪客之门的喜悦。在本单元中，通过任务驱动、竞赛等方式，充分调动学生的参与热情与创新意识，使学生了解并学习制作逐帧动画，并利用绘图工具、导入位图等方法来完善动画的画面效果。二、学习目标本单元是学生初次接触Flash，因此主要让学生通过欣赏与制作简单动画来体会并理解逐帧动画的制作原理与制作方法。通过本单元循序渐进的学习过程，学生将逐渐了解并掌握：舞台的设置、新建图层、使用绘图工具、导入位图、制作逐帧动画、测试影片并保存动画等技能与方法。利用知识的迁移性，通过对新软件的学习引导学生发现操作中的相通之处，从而利用已有的知识技能分析并解决问题。如：文件的“保存”与“打开”，这样的操作过程同PowerPoint、Word等程序的操作相似。如：绘图工具的使用与“画图”软件中更改颜色、绘制图形的方法类似。让学生充分体会成就感。可在每课或每个单元结束时对作品进行展示，展示与评价中可以调动学生来进行自评、互评或加入教师评价，也可在评价中增加最佳创意、最佳美工、最佳技术等。通过展示与评价的过程，使不同层次（能力）与爱好（侧重技术或美术等的不同方面）的学生提高兴趣、建立信心、取长补短，从而更好地完善自我。（有条件的学校还可以把学生作品放到网上进行展示，让学生体会学以致用的乐趣。）单元结束后，教师要帮助学生梳理重点的知识、技能，要注意引导学生进行经验的积累,并注意养成制作动画的好习惯。三、重点难点教学重点：1.熟悉Flash的工作环境，学会常用工具及属性的设置。2.学会启动、退出Flash程序。3.学会使用绘图类工具绘制并修改图形。4.学会插入帧、插入关键帧来制作逐帧动画的方法5.掌握新建、移动、删除、隐藏、锁定图层的常用方法。6.掌握导入位图与修改位图的方法。7.掌握输入文字与编辑文字的方法。8.学会保存Flash动画文件，并生成swf格式的播放文件。9.养成制作动画的好习惯。教学难点：1.绘图工具与选择工具、属性面板的配合。2.对逐帧动画的理解以及制作。3.对图层的理解与应用。4.位图与矢量图的理解。5.在动画中导入位图并修改的方法。66.认识并正确保存Flash动画的源文件与播放文件。四、学时安排本单元共6课，总计11学时。每课均为1学时第1课熊猫的梦2学时第2课蜜蜂采蜜2学时第3课熊熊之家2学时第4课变相怪杰2学时第5课文字演变2学时第6课节水有我1学时7八年级信息技术科教案备课序号：第节主备教师范丽琼备课组长执行教学范丽琼上课时间2015年9月日教学内容第1课熊猫的梦----绘制图像与逐帧动画课型新授课教学目标知识与技能1、掌握Flash的启动与退出，了解Flash窗口的组成。2、掌握在Flash中绘制图像的方法，学会保存动画文件。3、初步学习制作逐帧动画、预览动画并生成swf格式的文件。过程与方法采用“任务驱动法”，在老师的讲授、引导、启发下，学生理解后再去上机亲身体验。情感态度价值观培养学生对新软件的自主观察思考的良好习惯。教学重点认识Flash8的工作界面，学习使用绘图工具绘制图形并制作成逐帧动画教学难点帧的理解与操作、保存文件教学准备多媒体软件教学过程个性思考第一课时引言：网络信息时代带给人们新的视觉冲击，让人们的生活更加丰富多彩。动态网页与广告、电子贺卡、交互式游戏……，这些作品几乎都可以使用Flash动画软件制作。Flash动画以其娱乐性、通俗化的特点，吸引越来越多的人们进入闪客世界。我们从本学期开始将通过学习Flash动画制作，踏入闪客之门。引入课题：今天我们学习第一课《熊猫的梦----绘制图像与逐帧动画》新课教学法一、启动并认识Flash的工作界面1、启动师提出：Flash的启动它跟我们上学期学过的Word的启动方法一样，可以在Windows桌面单击“开始”→“程序”→“Macromedia”→“MacromediaFlash8”即可。（师演示操作，然后学生上机操作）2、认识Flash窗口界面师引导学生分别介绍：1、标题栏：2、菜单栏：3、工具面板：可以进行对象选择、图形绘制、文本录入与编辑、对象控制等操作。4、属性面板：反映正在使用的工具和资源情况，可进行详细设置。5、时间轴：主要由图层和帧组成。用于组织和控制影片内容在一定时间内播放。6、舞台：创作影片各帧内容的区域。7、浮动面板：包含各种不同的特定功能，如：颜色、变形、对齐等。8二、设置文档属性师提出：舞台的尺寸大小、背景颜色等是通过文档属性来设置的。具体设置：方法一：“修改”→“文档”命令，在弹出的“文档属性”对话框中，通过调整各项参数来设置文档属性方法二：在窗口界面的下方的“属性”面板中设置。修改文档属性的背景颜色为“黄色”。其它参数参照教材P4图1.3所示的文档属性面板。三、制作第1帧画面师：使用各种绘图工具，绘制熊猫和小竹苗。⑴、利用椭圆工具绘制熊猫的外形1、单击工具面板中的“椭圆工具”，设置笔触颜色为“黑色”，填充颜色为“没有颜色”。【DIY】使用与绘制熊猫脸部相同的方法，分别绘制熊猫的“耳朵”、“眼睛”、“鼻子”，并调整至合适位置，如教材P5图1.5所示绘制熊猫的五官并调整位置。3、绘制熊猫的嘴部轮廓可以行绘制一个椭圆形，然后利用工具面板中的“线条工具”在圆形中间绘制一条直线。使用“选择工具”单击上面半圆，按Delete键将其删除后，将剩余的半圆形放在合适位置即可，如教材P5图1.6所示。4、利用“线条工具”绘制竖线，连接鼻子和嘴。5、单击工具面板中的“铅笔工具”在“属性”面板中进行相应设置，如教材P5图1.7所示。6、使用“铅笔工具”绘制熊猫的毛发，然后将多余的线条删除，如教材P5图1.8所示。⑵、利用颜料桶工具填充颜色1、单击工具面板中的“颜料桶工具”，设置填充充为“黑色”。2、在需要填充黑色的区域单击。选择工具教材P5使用填充黑色的方法，分别将熊猫的脸、眼球和嘴填充为白色。如教材P5图1.9所示。⑶、利用刷子工具绘制小苗1、选择工具面板中的“刷子工具”，设置填充色为“棕色”，绘制出土地的效果。2、使用“刷子工具”分别绘制深色的土块和绿色的小竹苗，如教材P6图1.10所示。【智多星】利用“铅笔工具”绘制的是线条。铅笔工具的颜色由笔触颜色控制。利用“刷子工具”绘制的是大面积的色彩。刷子工具的颜色由填充色控制。四、制作第2帧画面师提出：完全相同的两个画面是不可能出现动画效果的。因此第2帧画面要在第1帧画面的基础上绘制竹子，使两帧画面不同，为制作动画做好准备。师先做演示操作，然后学生上机操作实习。具体演示操作步骤：1、在图层1第2帧的位置右击，在弹出的快捷菜单中选择“插入关键帧”命令。2、使用“椭圆工具”、“铅笔工具”绘制带提示角的图形。3、选择“矩形工具”设置笔触颜色为“黑色”，填充色为“绿色”，绘制的矩形。4、单击“选择工具”，将鼠标指向矩形边线，待鼠标变为如教材P6图1.11所示状态时，向里拖动矩形边线。完成后用“选择工具”框选，再复制两个，将其在纵向方向为一直线，然后使用“刷子工具”绘制竹叶，完成竹子的绘制。第二课时9复习导入【DIY】试着改变绘制图形的颜色。提示：1、使用工具面板中的“选择工具”选中需要改变颜色的部分。2、更改工具面板选项中的笔触颜色和填充色即可。【智多星】教材P7师提出：在计算机中显示的图形一般可以分为两大类----矢量图和位图。矢量图：使用线段和曲线描述图形，文件体积一般较小。矢量图形最大的优点是进行放大、缩小或旋转等操作都不会产生失真。矢量图形最大的缺点是难以表现出色彩层次丰富的逼真图像效果。位图：由一个个小