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睢宁县双沟中学高二语文青玉案元夕设计人：黄晴审核人：黄本进使用人：使用时间：第周1《青玉案•元夕》导学案【学习目标】1.了解辛弃疾及诗作的背景，在诵读中感受作品的意境和形象，理解作品思想内涵，2.理解、品味词中的千古名句，体会作者妙手铺排，反衬渲染气氛的手法；3.把握“那人“的形象；体会词人的情感。【学习重点】通过研读文本，理解文中“那人”的寓意，体会词人情感。【学习难点】理解掌握反衬手法，理解千古名句及形象之外所给人的丰富联想和深刻的启示。【课时安排】1课时一、课前预习1.字词积累：宝马雕车：凤箫：星如雨：雪柳：玉壶光转：众里寻他千百度：蓦（mó）然：阑珊：2．用现代汉语写出下列词句的意思。（1）更吹落，星如雨（2）宝马雕车香满路（3）笑语盈盈暗香去（4）蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。3.辛弃疾（1140－1207）词人。字，号，他在苏轼的基础上，大大开拓了词的思想意境，提高了词的文学地位，后人遂以“”并称。有《》。他是我国历史上伟大的派词人、爱国者、军事家和政治家。4.我们曾经学过他的词作《水龙吟登建康赏心亭》，作者抒发了感情。5.元夕是，也称、。6.辛弃疾名句知多少？二、整体感知1、结合注释疏通文意。2、概括词的上写片内容。上片：下片：三、问题探究1.词的上片，写了元宵节的哪些意象？营造了一幅怎样的画面？2.这首词中作者从哪些感官角度描写元宵节的景象？运用什么修辞手法？有什么表达效果？（填写表格）3.下片写了什么？从哪些方面来写？表现了她们各自怎样的特点？4.词人苦苦追寻的女子有着怎样的性格？作者为了写出“寻觅”之苦，运用了何种手法来塑造她的形象？5．作者塑造这样一个美人用意是什么？（结合作者的人生经历和作者所处的时代）四、课堂总结1.主旨：2.写作特色五、拓展延伸阅读这首词，完成下面两个问题。词句描写角度修辞手法表达效果东风夜放花千树，更吹落，星如雨视觉宝马雕车香满路凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去睢宁县双沟中学高二语文青玉案元夕设计人：黄晴审核人：黄本进使用人：使用时间：第周2丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。辛弃疾1、全篇突出渲染了哪一个字？作者又是如何突出渲染的？愁。（1）运用对比手法。通过“少年”“而今”，无愁、有愁的对比，表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦，以及对南宋统治集团的讽刺和不满。（2）运用衬托手法，以昔衬今，以有写无，以无写有，突出强调了今日的愁深愁大，有强烈的艺术效果。2、“而今识尽愁滋味”的“尽”有何表达效果？（1）概括包含着作者诸多复杂感受。（2）使整篇词作在感情上作了一大转折。（3）领起“欲说还休”。六、课堂检测1、下列陈述，不正确的一项是（）A辛弃疾，南宋词人。字幼安，号稼轩。中年时参加抗金义军，晚年归南宋，一生坚决主张抗金，但他所提出的抗金建议均未被采纳，并受到主和派的打击。B辛弃疾的词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。C艺术风格多样，以豪放为主，善于用典，也善于白描，开拓了词的疆域，提高了词的表现力。其词作热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。D辛弃疾今存词数量为宋人之冠。《破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐。京口北固亭怀古》《水龙吟。登健康赏心亭》等均有名。作品集有《稼轩长短句》。2、关于此词的表现手法，分析不正确的一项是（）A词的开头写灯火辉煌的场景，从正面衬托了那些“笑语盈盈”的观灯妇女，而对孤高的“那人”来说则是反衬。B“宝马雕车”中的人儿对“那人”是反衬，“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”对“那人却在灯火阑珊处”也是反衬。C词的下片用盛装艳福的丽人从正面来衬托孤高脱俗的美人，丽人、美人相映生辉，令孤高脱俗的美人更见其美丽。D全词十三句，而写主要人物形象的却只有四句。这不是喧宾夺主，通过对宾的着重描写，正起到了加强突出主要人物形象的突出。3、下列关于词的分析，不正确的一项是（）A表面上这首词极写元宵节的灯火辉煌，万人彻夜狂欢的场面。B实际上这首词含有讽刺南宋统治者只知沉醉于歌舞升平而不思复国的意味。C词中繁华的景象衬托出一位自怜幽独，脱俗不群的美人形象。D这首词表现了词人唯我独醒、坚贞不屈、不随波逐流的清高品格。附：课外阅读材料致辛弃疾只谈风月!今天早上看了一片关于辛弃疾的文章,心弦颤动了下,不只因很久没有“雨夜乱翻书”了,而是再次感叹那份执着,从二十三岁开始的梦想.眼下自己已经二十六,虚长当年的稼轩三年,而如今壮志全无,只谈风月.哎!只谈风月,只谈稼轩.那离我八百年的南宋,在我脑中,晃来晃去,却只有“风雨飘摇,偏安江南”这这类的字眼.然而,偏偏在这飘摇乱世,稼轩横空出世,剑吼西风的高歌猛进,放荡不羁的孤高疏狂,诙谐幽默的田园野趣,宏图难展的壮志未酬,细腻清丽的春闺春愁,无一不是稼轩笔下靓丽的风景.初识稼轩还是初中,读的是《西江月》,“七八个星天外,两三点雨山前”,觉得真好,可又说不出好在哪里,只是心里喜欢,爱之诵之,出乎自然.读到“稻花香里说丰年”,彷佛鼻尖真真切切的闻到那股沁人心脾的香气,竟是欲罢不能.于是,“辛弃疾”这三个字印在我脑中挥之不去,似乎是与这恬静、舒适的乡村气息夹杂在一起的.再后来,到了高中.知识多了,对稼轩的了解也多了.知道他是个爱国词人,读他的《破阵子》.好一句“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生.”震撼了,可怜白发生,这是怎样的一种无奈与苍凉啊.后来读王国维的《人间词话》,才知道辛弃疾在中国词坛上地位之高,一句“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”力压古今豪杰,夺得“古今成大事业、大学问者”所必须经历的第三种境界.人总是善于遗忘的,正如王右军所说“向之所欣,俯仰之间,已为陈迹.”此后的高中,忙于高考,忙于奔波于数理化之间,对这个让我曾经倾心,曾经震撼的辛弃疾,渐渐的远去了,偶尔复习课文的时候读到“廉颇老矣,尚能饭否?”之时,或是一笑而过,或是愣愣出神,心中泛起涟漪,却再也没有那种惊涛骇浪,汹涌奔腾之感了.再见稼轩,便是大学了.坐在图书管里,不经意的翻起一本《宋词精选》,又是不经意的翻到辛弃疾这里,我才惊羡,才震撼,往日的激情,顿时流入心中!“将军百战声名裂”,是否稼轩意气风发,聚众抗金的肝胆写照?是否也想“剑指三秦,一战东归”?雄心勃勃,壮志凌云的稼轩,依旧是铮铮男儿,到死心如铁.恨只恨,蛾眉有人妒,君王谗小人.稼轩,纵然你是补天的经纶手,纵然你金戈铁马,气吞万里,却也只得闲饮酒,醉吟诗,憔悴赋招魂,蘸着血泪写一句“儒冠多误身”!那古来三五个英雄中,稼轩你是否也在其列?平生意气,只换得衣冠人笑,难怪稼轩感叹“知我者,二三子”.那个沉闷堕落的南宋王朝,意气如稼轩者,天下有几人?后人把稼轩与苏轼并提,合称“苏辛”,且早有定论,“魄力之大,苏不如辛；气体之高辛不如苏.”但就是这排山倒海的魄力,是我最喜欢的.甚爱他一笑人间万事的洒脱,好个“不恨古人吾不见,恨古人,不见吾狂耳!”此等气魄心胸,叫人倾倒,此等乐观豁达,叫人钦佩.不愧为“人中之杰,词中之龙”!稼轩爱酒.李白说得好,天若不爱酒,酒星不在天.地若不爱酒,地应无酒泉.酒是稼轩一辈子离不开的东西.犹记稼轩有一篇戒酒的词《沁园春》,开篇便呼“杯汝来前,老子今朝,点检形骸.”如此金刚怒目,大下决心,真是不易.然读到后来,稼轩一改开始坚决之心,竟与酒杯达成协议：麾之即去,招之即来.哈哈,不觉莞尔一笑,好一个可爱的稼轩.稼轩不仅与酒杯有协议,更与鸥鸟是同盟.带湖新居游览之时,与鸥鸟结盟曰：“凡我同盟鸥鸟,今日既盟之后,来往莫相猜.白鹤在何处,尝试与偕来.”不但要与鸥鸟结盟,更要欧鸟带来白鹤,好一个不知足的稼轩啊!稼轩生在我八百年前,是先贤前辈.叫声稼轩,很是失礼,确倍感亲切.恨只恨此生无缘,不能与先生把酒一杯,共话人间万事空,共笑沙鸥满身愁,共与沙场秋点兵.君生我未生,我生君已古.此生不能与您相醉明月,不能与您塞北江南,华发苍颜,真乃人生一大憾事耳!